1、“.....幼儿园教师秋季上学期个人工作总结时间飞逝,转眼间,个紧张而又充实的学期又过去了。我班有幼儿人,有些孩子个性活泼开朗,但个性鲜明,通过学年的幼儿园学习生活,每个孩子都有了很大的进步,本学期各项工作即将结束,在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际,我们回首所做过的工作,总结经验,反思不足,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将纲要精神贯彻到日活动中,促进幼儿身心活泼健康成长,现将本学期工作总结如下思想工作本人能积极参加政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真求实求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项,生活上关心爱护幼儿,把他们的闪光点放大,尽量不在大家面前指责他们的缺点或,特别是缺点突出的孩子更不能强化,做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点,相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化......”。

2、“.....在游戏活动时,认真观察孩子,了解孩子,同孩子们打成片,和孩子们起学习,起游戏,做孩子们敬爱的良师益友。安全方面安全是幼儿园的重中之重,切事物都没有孩子的安全重要。以前我对安全没有太多的概念,经过时间的磨合,我在我力所能及的情况下不让孩子能接触到的地方存在安全隐患。比如剪刀,小刀,带有尖的东西等不放在孩子触摸到的地方。确保孩子天在园安安全全的,并安安全全的离园。但有时候也会遗忘些小的细节,以后我会更加注意,连点细小的细节都不放过。在家长工作方面今天的幼儿是国家未来的栋梁之材,是祖国明天的希望。要使之成为有用之材,需要老师和家长精心科学合理而又有针对性的教育。我们要充分利用家长早晚接送幼儿况。更好地做到家园同步教育。,向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识,提高了家长社会对幼教工作的了解与认识,配合幼儿园做好保教工作。总之本学期非常忙也非常累,收获当然也不小......”。

3、“.....也在工作中发现些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法,学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系,实现家园同步。与配班教师团结协作,共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质,积极地进行专题研究,力求把日后的工作做得更好,幼儿园教师秋季上学期个人工作总结元月的钟声掀开了新年的帷幕,春孕的足迹已依稀可见,不知不觉中我们已步入了崭新的年,回顾学期的工作,在我跟幼儿取得共同成长的过程中,我心中真的很高兴,不过也有些小朋友爱欺负别的小朋友,例如李文涛庞浩宇等小朋友总是会欺负别的小朋友,会就有小朋友来告状说他们又在打人了,于是经过段段时间的留意观察......”。

4、“.....对于他们偶尔出现好的行为我们也都给予表扬鼓励。所以我们班里好的行为多了,不好的行为少了。警钟常鸣,做好安全工作幼儿园里无小事,安全责任重泰山。安全卫生工作是班级工作的重中之重,只有在确保幼儿安全健康成长的条件下,我们才可以顺利地开展教学活动,作为班主任我始终保持高度的安全责任意识,认真细致地开展各项安全工作。我们尽量排除身边存在些不安全因素,如教育幼儿走路不推不挤,出门要遵守交通规则,不在马路上玩耍,过马路要走人行横道等。而每天的晨检是我们必不可少的项工作,我们认真的检查每位幼儿是否从家中带来有危险性的物品,同时也会摸摸孩子们的额头或手心看看他们的身体是否有异常。并在平时的活动中教给孩子们些简单的保护自己的方法,幼儿园教师秋季上学期个人工作总结网友投稿让幼儿在环境中学到更多的知识,掌握更多的技能。注重幼儿自主性的发挥。在组织活动的过程中,注重师生互动......”。

5、“.....针对小班幼儿的年龄心理认知特点,我们老师多以合作游戏者的身份参与到幼儿的活动中,以自身的行为来吸引幼儿的注意,来激发幼儿主动学习的愿望。对小班幼儿来说,次教学活动并不能掌握,而只有在直接的感知和体验中,通过不断的重复才可以稳定巩固。因此,同样的活动内容,我们会投放到区角活动自由活动和日常生活活动中,通过老师实施个别化教育才能达成目标。情绪的外露易感是小班年龄阶段幼儿的特点。小班集体教学活动,往往需要教师充分调动幼儿情绪,通过群体间的情绪相互感染,才能让幼儿体验参与集体活动的快乐。开展丰富的班级活动。为了促进幼儿各方面能力的发展。本学期,我班开展了比比谁吃得又快又干净穿脱衣服比赛小小故事会亲子歌唱表演会拍球比赛等活动,大大提高了幼儿的生活自理能力语言表达能力和动作协调能力老师和邓老师对我工作上的帮助和支持,是他们帮助我很快的融入了这个大集体......”。

6、“.....我是新老师到大班所以对幼儿比较陌生,为了让自己尽快熟悉幼儿,也让幼儿能尽快地适应我,我有时间就和幼儿谈心,聊天,拉进我们之间的距离。让幼儿对我产生安全感亲切感。幼儿从中班升入大班,由于不同层次的要求,切都要从头开始,不着急,耐下心来进行教育培养训练再教育再训练,不断进行着反复的工作,要针对不同水平不同能力的幼儿提出不同的要求,并且以幼儿为主体。在针对大班幼儿心理情况,以发展幼儿的独立性思维大方开朗的性格为目标,从幼儿的实际出发,注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维,培养幼儿的学习兴趣为主要目的。做到课题与环境结合,让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。在学习上,生活上关心爱护幼儿,把他们的闪光点放大,尽量不在大家面前指责他们的缺点或,特别是缺点突出的孩子更不能强化,做到不用放大镜去看他们的缺与写作能力。幼儿园教师秋季上学期个人工作总结网友投稿。我们利用早操户外活动集体游戏等形式......”。

7、“.....使得幼儿喜欢参加体育活动,并从中体验运动的乐趣。同时,我们加强对幼儿进行安全教育和疾病的防治工作,促进了幼儿的健康成长。认真开展主题教学活动。期初,我们根据幼儿的实际情况认真制定计划,中期还对课程的设臵进行了审议,发现不妥的地方及时进行调整。平时认真做好集体备课及课后审议,以便把更好的活动展示在幼儿面前。小班幼儿虽然年龄小,但作为有思维能力的个体,他们对环境有自己的要求。所以我们按照幼儿身心发展的特点设计环境,让孩子成为环境中的主体。比如开展主题活动时,我们为每个主题都设计了主题墙,便于幼儿学习与操作。环境能育人。在布臵环境中,我们也注重孩子各方面能力的培养,让孩子与我们起美化生活学习的环境,将他们的作品都上墙,以此提高了幼儿各种剪画撕贴等各种技能,充分发挥了幼儿的主动性积极性持认真学认真做,我才会更上层楼。我在其她同事的帮助下学到了不少东西......”。

8、“.....我将在以后的工作中不断的鞭策自己多学,多想多思多试,为成为名优秀的幼教工作者而不断努力。自身的进步在本学期,跟其他班老师互相沟通之中让我在学习娱乐的同时思想上也得到了升华的体验,同时也吸取了他们多年积累经验之谈。幼师是很有挑战性的工作,每个幼儿都是个世界,要想成为每个幼儿的朋友,要想得到每个幼儿的信任,需要付出很多的心血,用个人的魅力征服幼儿,要用自己的热情和朝气去感染幼儿,我坚信,只要有责任心,有爱心的老师,有配合幼儿园工作的家长和群聪明积极向上的孩子,我们大班这个大家庭下学期会有更大的进步。,随时了解幼儿的发展状况,并制定了适宜的教育措施,并记录家访情况。更好地做到家园同步教育。,向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识,提高了家长社会对幼教工作的了解与认识,配合幼儿园做好保教工作。总之本中,善于总结经验,每月撰写教育随笔,以提高自身能力与写作能力。在游戏活动时,认真观察孩子......”。

9、“.....同孩子们打成片,和孩子们起学习,起游戏,做孩子们敬爱的良师益友。安全方面安全是幼儿园的重中之重,切事物都没有孩子的安全重要。以前我对安全没有太多的概念,经过时间的磨合,我在我力所能及的情况下不让孩子能接触到的地方存在安全隐患。比如剪刀,小刀,带有尖的东西等不放在孩子触摸到的地方。确保孩子天在园安安全全的,并安安全全的离园。但有时候也会遗忘些小的细节,以后我会更加注意,连点细小的细节都不放过。在家长工作方面今天的幼儿是国家未来的栋梁之材,是祖国明天的希望。要使之成为有用之材,需要老师和家长精心科学合理而又有针对性的教育。我们要充分利用家长早晚接送幼儿的短暂时间与家长交流沟通。了解和介绍幼儿家园的表现,提出合理要求,还可根据不同家长的特点,从实际出发,采用多种方式,积极而有效地做好家长工作,以取得他们的信期非常忙也非常累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦......”。