1、“.....欢迎阅读。更多资讯请继续关注个人工作总结栏目,小学年级秋季上学期班主任个人工作总结时间真快,在忙碌中,个学期又过去了。对于这个班,我感觉孩子们的成长真的是不经意的。不经意间,他们的个头窜高了很多不经意间,他们懂事了很多不经意间,他们学会了很多不经意间,他们就这么点滴地成长起来了。而我作为他们的同行者,作为他们成长的见证者,最大的感受,就是欣喜。回顾这学期的班主任工作,让我深切地体会到只有全体学生和班主任共同努力,增强集体凝聚力,创设地上有纸屑时,我总是随手捡起来扔到垃圾篮里。学生见我这样做,也自觉地寻找周围地上的纸屑垃圾,如教室的地面走道有纸屑,自觉捡起来投入垃圾箱。校园的地面干净了,格外人清气爽。特别是今年月份结合学雷锋开展活动,人人争做活雷锋。不少同学拾金不昧做好事。同学之间更是互帮互助,班上平均每人做好事达件以上。另外,我还教育学生讲文明懂礼貌......”。

2、“.....说谢谢你请之类的礼貌用语,孩子也会自然地用礼貌用语来回答我,校园内外,学生见到老师问好。这种正面影响定能有益学生的心灵健康发展。加强思想品德的教育,促使学生身心健康发展。重视对学生进行思想品德教育,使学生的身心得到全面健康的发展。年级的孩子,正是接受各方面教育的最佳时机,除了学习,更为重要的是教会他们认识世让其他同学心服口服。我还告诉孩子们,要想做到这样,并不是你当值日班长这天,而是要靠平时点点滴滴的积累。为了达到这个目的,孩子们都尽力做到最好。加强家校联系我特别注重和家长建立良好的关系,与家长多交流,使学生的家校表现得以有效沟通,让家庭教育与学校教育同步,促进学生良好习惯的养成和身心健康成长。学校教育离不开家长的配合,是密不可分的。而班主任工作就更离不开家长的配合。因此加强和家长之间的联系,让老师和家长及时了解学生在学校和家里的表现,对学生的发展都是很重要的。学期来......”。

3、“.....告诉他们孩子在学校的表现,有时和家长们聊聊孩子有了什么进步,孩子这段时间学习状态如何使家庭教育和学校教育同步,更好地促进了孩子的家长的共同协作,因此,经常与家长取得联系是我们的责任,也是义务。尤其是现在多是留守儿童,爷爷奶奶等老辈根本管不住孩子,他们把希望完全寄托在老师身上。因此,孩子在家中的学习生活情况只能通过家访来获悉,同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长,只有家校联合,双管齐下,才能收到教育的效果。因此,这学期中,我坚持家访,经常与家长们保持联系,将些孩子如学困生留守生单亲孩子特困生等表现告知家长,共同关注学生的成长。积极参加比教学展示活动,打造高效课堂,张扬学生的个性。本学期,我班接受运用阶步的教学模式示范教学,课堂上老师引导学生探究知识,合作交流,让学生大胆地发现新知识,解决新问题,使学生成为学习的主人,从根本上转换了师生的脚色......”。

4、“.....班级工作千头万绪,有待于今后进小学二年级秋季上学期班主任个人工作总结篇网友投稿苹果。另方面,作为老师以身作则,每次进教室都先往地上看看,捡捡,整整,孩子们看在眼里记在心里,为养成了良好的习惯创造好的氛围。培养小干部,发展孩子的能力班干部是班级的核心,是班级的骨干力量。要建设个良好的班集体,首先要建设好支责任心强能力强的班干部队伍。我们年级的包干区卫生打扫任务相当繁重。为此,我安排了两队同学隔周打扫,每队有个能力较强的学生当组长,打扫好之后,组长带领组长对整个操场进行检查。并采取了两队间竞赛的形式,这样有利于更好地完成班级的值日工作。学习方面,我把全班同学分成了个小组,每个小组都设有名组长组长都是学习成绩及能力相对较好的学生。我让每个小组长监督其他名学生。,这样组长可以很方便地监督其他名组员的作业上交背书情况等等。我还特地把这个组互相帮助,取长补短,共同进步。继续加强班级管理......”。

5、“.....我让每个学生成为班级管理的主人,也同时在这样的过程中培养他们的能力。采取如下措施。将班里的学生按人数分成小组,他们平时的学习劳动收发本子都有小组长负责,组里的每个学生都是组长工作的对象,他们的进退直接影响小组的声誉,因此,小组长十分尽职尽责管理好自己的小组。特殊学生,因人而异。不管哪位班干部,我都在鼓励的同时严格要求,树立他们作为小干部的光荣感和责任感。方面,我告诉负责的班干部,要同学们真正听你的,就要树立自己良好的形象,让其他同学心服口服。我还告诉孩子们,要想做到这样,并不是你当值日班长这天,而是要靠平时点点滴滴的积累。为了达到这个目的,孩子们都尽力做到最好。加强家校联系股坐不住对新鲜事物的好奇都变成了可以理解的行为。对于低年级的孩子来说,表扬的力量是无穷的。在平时,我通过对孩子的观察,将孩子们的闪光点和点滴的进步都记录到自己心里,及时表扬和鼓励他们......”。

6、“.....这学期进步最大的就是你了,师越来越喜欢你了当我和家长交流时,经常听他们说起,孩子们回家说老师又表扬他什么了,脸兴奋,然后那几天在家表现就会特别好。还是那句话爱是相互的。在这点上,作为班主任的我是幸福的,我付出份爱,收获的则是更多份纯真的爱。重视培养孩子们的行为习惯。小学二年级秋季上学期班主任个人工作总结篇网友投稿。低年级的学生比较喜欢比赛竞赛的形式,我就在自班级后墙的学习园地中贴了棵苹果树,谁表现的好,我就再苹果树上画个自控能力较差,影响尤为突出。因此,我平时与学生接触相处时,我都严格要求自己,做到身正则垂范。比如,要求学生养成教育做到随捡,平时,看到地上有纸屑时,我总是随手捡起来扔到垃圾篮里。学生见我这样做,也自觉地寻找周围地上的纸屑垃圾,如教室的地面走道有纸屑,自觉捡起来投入垃圾箱。校园的地面干净了,格外人清气爽。特别是今年月份结合学雷锋开展活动......”。

7、“.....不少同学拾金不昧做好事。同学之间更是互帮互助,班上平均每人做好事达件以上。另外,我还教育学生讲文明懂礼貌,那么我也会主动跟学生问好,说谢谢你请之类的礼貌用语,孩子也会自然地用礼貌用语来回答我,校园内外,学生见到老师问好。这种正面影响定能有益学生的心灵健康发展。加强思想品德的教育,促使学生身心健康发展。重视作业完成很漂亮,也跟他说昨天他写的生字不好看,今天和同学吵架不应该在这种轻松的聊天氛围下,把握好教育的契机,自然而然地提出对他们的些要求,同时也收到了良好的效果。我还觉得,班主任对学生的爱,应该是种宽容的爱,经常想起句话假如我是孩子,以此来鞭策和启示自己。每次,当孩子犯了时,当我怒气升腾的时候,我就让自己进行换位思考如果我是孩子,我是不是也会像他们样假如那又是我的孩子,如何教育才是最佳途径于是,在这样的前提下,孩子们的调皮捣蛋屁股坐不住对新鲜事物的好奇都变成了可以理解的行为......”。

8、“.....表扬的力量是无穷的。在平时,我通过对孩子的观察,将孩子们的闪光点和点滴的进步都记录到自己心里,及时表扬和鼓励他们。我会经常对我的孩子们说你们都是最棒的学生进行思想品德教育,使学生的身心得到全面健康的发展。年级的孩子,正是接受各方面教育的最佳时机,除了学习,更为重要的是教会他们认识世界,明辨是非,学会怎样做人。因此我充分利用周的班队会教育课,在班会课上引导学生讨论交流,畅谈自己的想法做法。月的宣传月活动贯彻学雷锋树新风做好事见行动文明礼仪教育,月清明节对学生进行纪念革命先烈的教育,月对学生进行环保教育,人人争做环保小卫士,明确两大主题,在进行安全教育时,我结合日常生活中的事例如走路坐车上下楼梯等,让学生来评评,说说,议议此外,我还利用课余时间,带着学生开展各种有益于身心健康的活动跳绳每天阳光体育小时等,丰富学生的课余生活。鼓励他们多锻炼身体多做好事争做文明礼貌小标兵活雷锋......”。

9、“.....增强集体凝聚力,创设融洽的学习氛围,才能促进班风班貌整体发展,从而使学生在各方面得到进步。下面是小编搜集整理的小学年级秋季上学期班主任个人工作总结,欢迎阅读。更多资讯请继续关注个人工作总结栏目,小学年级秋季上学期班主任个人工作总结时间真快,在忙碌中,个学期又过去了。对于这个班,我感觉孩子们的成长真的是不经意的。不经意间,他们的个头窜高了很多不经意间,他们懂事了很多不经意间,他们学会了很多不经意间,他们就这么点滴地成长起来了。而我作为他们的同行者,作为他们成长的见证者,最大的感受,就是欣喜。回顾这学期的班主任工作,让我深切地体会到只有全体学生和班主任共同努力,增强集体凝聚力,创设好,我就再苹果树上画个苹果。另方面,作为老师以身作则,每次进教室都先往地上看看,捡捡,整整,孩子们看在眼里记在心里......”。