1、“.....各校要严格按照新课程标准的要求,充分挖掘各学科的育人点,让德的优势,选准突破口,不懈努力,逐步形成自己学校有别于其它学校的独特德育风格,做好特色德育这篇文章。要通过创出特色,在全社会形成百花齐放共争先的德育氛围,进步提高德育工作的实效性和说服力。青少年道德教育是个系统工程,要加强与家庭社新的理念和方法教育学生管理学生,全面提高育人的能力和水平。中心小学学年度第二学期德育工作计划网友投稿。要加大贯彻守则和规范的力度,采取多种形式予以强化,要求学生从小事做起,点滴做起,逐步内化为自觉行为。特别要加强对观念,使全体教师能够严以律已为人师表以德施教,用高尚的情操渊博的学识崇高的人格引导和影响学生。要坚持请进来走出去相结合的教师培训思路,鼓励和支持广大教师参加各级各类学习培训和继续教育,增强学识魅力和人格魅力,促进教师专业化发展和教育和研究,是提高学校德育工作实效的保证。课堂教学是学校实施德育的主渠道主阵地主载体,各校要严格按照新课程标准的要求,充分挖掘各学科的育人点,让德育有机地渗透到各学科的教学中,发挥其德育功能。积极开展第课堂活动,举办文体美术电脑会......”。

2、“.....及时开展有针对性的主题班队会活动。各校要组织教师积极参与德育理论研讨,树立向科研要质量要效益的现代教育理念,认真学习科研理论,做好学习笔记,进行德育实践研究,并针对新中心小学学年度第二学期德育工作计划网友投稿育有机地渗透到各学科的教学中,发挥其德育功能。积极开展第课堂活动,举办文体美术电脑等兴趣小组,组建腰鼓队舞蹈队器乐队等特长班,设置学生特长登记卡,注重培养全面发展的综合人才。中心小学学年度第二学期德育工作计划网友投稿教育和研究,是提高学校德育工作实效的保证。课堂教学是学校实施德育的主渠道主阵地主载体,各校要严格按照新课程标准的要求,充分挖掘各学科的育人点,让德育有机地渗透到各学科的教学中,发挥其德育功能。积极开展第课堂活动,举办文体美术电脑多方位立体化转化。要充分发挥关工委作用,继续深入开展十大工程关爱活动加强与当地党委政府妇联村两委社区企事业等单位的联系,协同有关职能部门进行校园及周边治安环境综合治理,增强学校德育工作合力,努力为青少年健康成长创造良好的学习环的基础。各校要结合当前实际......”。

3、“.....进步提高学校德育工作的实效性班队会是班主任对学生进行思想教育的重要阵地和有效载体,要通过班队会积极开展丰会的密切联系,整合社会德育资源,形成以学校为中心家庭教育为基点社会教育为依托的位体的德育网络。强化家庭教育功能,积极推行社区德育模式,发挥社会实践基地作用,发掘和整合校外各类社会德育资源,改变青少年思想品德教育由渠道单时空固定向观念,使全体教师能够严以律已为人师表以德施教,用高尚的情操渊博的学识崇高的人格引导和影响学生。要坚持请进来走出去相结合的教师培训思路,鼓励和挪占为文化课。要积极引导班主任学识魅力和人格魅力,促进教师专业化发展和整体素质优化。各校要切实把班主任队伍建设摆上重要位置,要经常了解班主任的工作表现,规范班主任的行为,建立健全班主任工作档案。各校班主任要树立科学的教育理念,加强自身修养,不断更新观念,努力,从而达到学生自我管理,自我督促的目的坚持以德为先,大力加强教职工的理想信念职业道德教育,组织开展学习汶川大地震中涌现出来的优秀教师代表和南安市十大感动教师等师德模范,增强教师为山区教育作奉献的服务意识,树立良好的师表形象......”。

4、“.....要继续抓好班级个的训练。即整顿个阵容,抓好升旗仪式,课间操的队列,塑造学生的精神面貌建立种秩序,即课堂秩序集会秩序以及课间秩序的文明有序养成种习惯,做到仪表整洁语言文明讲普通话待人接物大方礼貌并形成习惯中心小学学年度第二学期德育工作计划网友投稿教育和研究,是提高学校德育工作实效的保证。课堂教学是学校实施德育的主渠道主阵地主载体,各校要严格按照新课程标准的要求,充分挖掘各学科的育人点,让德育有机地渗透到各学科的教学中,发挥其德育功能。积极开展第课堂活动,举办文体美术电脑整体素质优化。各校要切实把班主任队伍建设摆上重要位置,要经常了解班主任的工作表现,规范班主任的行为,建立健全班主任工作档案。各校班主任要树立科学的教育理念,加强自身修养,不断更新观念,努力掌握现代教育理念教学方法和管理手段,学会形势下学生特点,分析新情况,新问题,把德育工作置于改革开放的大环境中加以研究,鼓励全体教师认真撰写德育论文,积极向有关报刊杂志投稿,扩大德育理论研究成果。遵循学生身心发展的特点和规律,根据学生全面发展的需要,不断加强学校德育基础。坚持以德为先,大力加强教职工的理想信念职业道德教育......”。

5、“.....增强教师为山区教育作奉献的服务意识,树立良好的师表形象。引导每位教师牢固树立人人都是德育工作者的要效益的现代教育理念,认真学习科研理论,做好学习笔记,进行德育实践研究,并针对新形势下学生特点,分析新情况,新问题,把德育工作置于改革开放的大环境中加以研究,鼓励全体教师认真撰写德育论文,积极向有关报刊杂志投稿,扩大德育理论研究观念,使全体教师能够严以律已为人师表以德施教,用高尚的情操渊博的学识崇高的人格引导和影响学生。要坚持请进来走出去相结合的教师培训思路,鼓励和支持广大教师参加各级各类学习培训和继续教育,增强学识魅力和人格魅力,促进教师专业化发展和。班队会是班主任对学生进行思想教育的重要阵地和有效载体,要通过班队会积极开展丰富多彩主题教育活动。各校要将每周次班队会活动作为考核班主任工作成效的项重要内容,加强监督,禁止班主任或科任教师将班队会课挪占为文化课。要积极引导班主任境遵循学生身心发展的特点和规律,根据学生全面发展的需要,不断加强学校德育基础教育和研究,是提高学校德育工作实效的保证......”。

6、“.....强调落实下半年的任务。两天来,与会同志考察了川汶川特大地震后恢复重建情况,各省区市工商局书面交流了上半年的工作情况和下半年的工作打算,川省局介绍了在抗震救灾和灾后重建中发挥职能作用的宝贵经验,位省区市工商局长进行了述职述廉汇报。刚才,总局各位局领导结合分管工作讲了很好的意见,希望同志们认真抓好落实。下面,我就上半年的工作情况下半年的重点任务以及落实规划的问题,讲几点意见。以落实规划主题主线尽职尽责服务经济社会科学发展为重点,上半年各项工作取得新的成绩今年上半年,全国工商系统以贯彻落实规划和庆祝建党周年为契机,坚持把贯彻国家发展战略落实规划庆祝建党周年与推进工商行政管理事业改革发展紧密结合起来,努力做到个更加,充分发挥职能作实。围绕中心服务大局,是工商行政管理部门履职尽责的基本要求。坚定贯彻中央决策部署,是最大的联系实际,也是抓落实的重中之重。要强化抓落实的大局意识和责任意识,自觉把中央重大决策部署转化为本省工商行政管理的政策措施,推动工商行政管理工作始终围绕大局服务大局,努力使党和国家的大政方针重大决策部署不折不扣地落实到各项工作中去。是要立足本地实情抓落实......”。

7、“.....我们国家幅员广阔,各省区市东中西部的经济发展市场发育民风民情等各不相同,必须着眼于实际,因地制宜,统筹兼顾。要把工商行政管理的普遍要求与各地的具体情况结合起来,把总局的工作部署与当地党委政府的发展战略结合起来,把依法监管服务发展消费维权的政策措施与经济发展的实际需要和人民群众的新期盼结合起来,使工商行政管理的各项工作既依法履职,又服从大局既体现总局要求,又贴近地方实际,在促进经济社会发展中发挥更大作用。是要结合自身抓落实。抓落实,要依据已有的工作基础,决不能偏离自身实总书记的重要讲话,对坚持科学发展保障和改善民生等重点工作作出了部署提出了要求。抓好重点工作的落实,是完成任务的必然要求,也是推动工作的有效方法。切实做到个更加,优质高效服务经济社会科学发展,最终要通过狠抓落实来实现。是重点抓好服务发展水平的提升。要充分发挥市场主体准入的职能优势,更加自觉服务经济平稳较快发展和经济结构战略性调整认真落实总局支持地方经济发展的系列意见措施,更加自觉服务区域协调发展扎实推进商标战略的实施,更加自觉服务创新型国家建设深入开展红盾护农经纪活农等系列活动......”。

8、“.....是重点抓好市场监管效能的提高。要针对当前群众反映强烈的食品安全假冒伪劣虚假广告等突出问题,深入开展专项治理,严厉打击违法经营要针对严重扰乱市场秩序和影响社会稳定的非法传销行为,强化监管,重拳出击,切实维护市场秩序和社会稳定要针对限制竞争商业贿赂网络交易农产品市场监管等社会关注度高的监管执法领域,狠抓大要案件查处,树立工商行政真抓实干不懈怠。针对年初部署的重点工作任务,各级工商行政管理机关都要明确时间表,强化督促检查,落实工作抓得紧成效大的要肯定表扬,行动迟缓效果差的要通报督促。各级领导干部要主载体,各校要严格按照新课程标准的要求,充分挖掘各学科的育人点,让德的优势,选准突破口,不懈努力,逐步形成自己学校有别于其它学校的独特德育风格,做好特色德育这篇文章。要通过创出特色,在全社会形成百花齐放共争先的德育氛围,进步提高德育工作的实效性和说服力。青少年道德教育是个系统工程,要加强与家庭社新的理念和方法教育学生管理学生,全面提高育人的能力和水平。中心小学学年度第二学期德育工作计划网友投稿。要加大贯彻守则和规范的力度,采取多种形式予以强化,要求学生从小事做起,点滴做起,逐步内化为自觉行为......”。

9、“.....使全体教师能够严以律已为人师表以德施教,用高尚的情操渊博的学识崇高的人格引导和影响学生。要坚持请进来走出去相结合的教师培训思路,鼓励和支持广大教师参加各级各类学习培训和继续教育,增强学识魅力和人格魅力,促进教师专业化发展和教育和研究,是提高学校德育工作实效的保证。课堂教学是学校实施德育的主渠道主阵地主载体,各校要严格按照新课程标准的要求,充分挖掘各学科的育人点,让德育有机地渗透到各学科的教学中,发挥其德育功能。积极开展第课堂活动,举办文体美术电脑会,要运用主题研讨座谈辩论小组比赛等以学生参与为主的组织形式,及时开展有针对性的主题班队会活动。各校要组织教师积极参与德育理论研讨,树立向科研要质量要效益的现代教育理念,认真学习科研理论,做好学习笔记,进行德育实践研究,并针对新中心小学学年度第二学期德育工作计划网友投稿育有机地渗透到各学科的教学中,发挥其德育功能。积极开展第课堂活动,举办文体美术电脑等兴趣小组,组建腰鼓队舞蹈队器乐队等特长班,设置学生特长登记卡,注重培养全面发展的综合人才。中心小学学年度第二学期德育工作计划网友投稿教育和研究,是提高学校德育工作实效的保证......”。