1、“.....要积极引导班主任学识魅力和人格魅力,促进教师专业化发展和整体素质优化。各校要切实把班主任队伍建设摆上重要位置,要经常了解班主任的工作表现,规范班主任的行为,建立健全班主任工作档案。各校班主任要树立科学的教育理念,加强自身修养,不断更新观念,努力,从而达到学生自我管理,自我督促的目的坚持以德为先,大力加强教职工的理想信念职业道德教育,组织开展学习汶川大地震中涌现出来的优秀教师代表和南安市十大感动教师等师德模范,增强教师为山区教育作奉献的服务意识,树立良好的师表形象。年级学生的养成教育。要继续抓好班级个的训练。即整顿个阵容,抓好升旗仪式,课间操的队列,塑造学生的精神面貌建立种秩序,即课堂秩序集会秩序以及课间秩序的文明有序养成种习惯,做到仪表整洁语言文明讲普通话待人接物大方礼貌并形成习惯中心小学学年度第二学期德育工作计划网友投稿教育和研究,是提高学校德育工作实效的保证......”。

2、“.....各校要严格按照新课程标准的要求,充分挖掘各学科的育人点,让德育有机地渗透到各学科的教学中,发挥其德育功能。积极开展第课堂活动,举办文体美术电脑整体素质优化。各校要切实把班主任队伍建设摆上重要位置,要经常了解班主任的工作表现,规范班主任的行为,建立健全班主任工作档案。各校班主任要树立科学的教育理念,加强自身修养,不断更新观念,努力掌握现代教育理念教学方法和管理手段,学会形势下学生特点,分析新情况,新问题,把德育工作置于改革开放的大环境中加以研究,鼓励全体教师认真撰写德育论文,积极向有关报刊杂志投稿,扩大德育理论研究成果。遵循学生身心发展的特点和规律,根据学生全面发展的需要,不断加强学校德育基础。坚持以德为先,大力加强教职工的理想信念职业道德教育,组织开展学习汶川大地震中涌现出来的优秀教师代表和南安市十大感动教师等师德模范......”。

3、“.....引导每位教师牢固树立人人都是德育工作者的要效益的现代教育理念,认真学习科研理论,做好学习笔记,进行德育实践研究,并针对新形势下学生特点,分析新情况,新问题,把德育工作置于改革开放的大环境中加以研究,鼓励全体教师认真撰写德育论文,积极向有关报刊杂志投稿,扩大德育理论研究观念,使全体教师能够严以律已为人师表以德施教,用高尚的情操渊博的学识崇高的人格引导和影响学生。要坚持请进来走出去相结合的教师培训思路,鼓励和支持广大教师参加各级各类学习培训和继续教育,增强学识魅力和人格魅力,促进教师专业化发展和。班队会是班主任对学生进行思想教育的重要阵地和有效载体,要通过班队会积极开展丰富多彩主题教育活动。各校要将每周次班队会活动作为考核班主任工作成效的项重要内容,加强监督,禁止班主任或科任教师将班队会课挪占为文化课。要积极引导班主任境遵循学生身心发展的特点和规律......”。

4、“.....是提高学校德育工作实效的保证。课堂教学是学校实施德育的主渠道主阵地主载体,各校要严格按照新课程标准的要求,充分挖掘各学科的育人点,让德的优势,选准突破口,不懈努力,逐步形成自己学校有别于其它学校的独特德育风格,做好特色德育这篇文章。要通过创出特色,在全社会形成百花齐放共争先的德育氛围,进步提高德育工作的实效性和说服力。青少年道德教育是个系统工程,要加强与家庭社新的理念和方法教育学生管理学生,全面提高育人的能力和水平。中心小学学年度第二学期德育工作计划网友投稿。要加大贯彻守则和规范的力度,采取多种形式予以强化,要求学生从小事做起,点滴做起,逐步内化为自觉行为。特别要加强对观念,使全体教师能够严以律已为人师表以德施教,用高尚的情操渊博的学识崇高的人格引导和影响学生。要坚持请进来走出去相结合的教师培训思路,鼓励和支持广大教师参加各级各类学习培训和继续教育......”。

5、“.....促进教师专业化发展和教育和研究,是提高学校德育工作实效的保证。课堂教学是学校实施德育的主渠道主阵地主载体,各校要严格按照新课程标准的要求,充分挖掘各学科的育人点,让德育有机地渗透到各学科的教学中,发挥其德育功能。积极开展第课堂活动,举办文体美术电脑会,要运用主题研讨座谈辩论小组比赛等以学生参与为主的组织形式,及时开展有针对性的主题班队会活动。各校要组织教师积极参与德育理论研讨,树立向科研要质量要效益的现代教育理念,认真学习科研理论,做好学习笔记,进行德育实践研究,并针对新中心小学学年度第二学期德育工作计划网友投稿育有机地渗透到各学科的教学中,发挥其德育功能。积极开展第课堂活动,举办文体美术电脑等兴趣小组,组建腰鼓队舞蹈队器乐队等特长班,设置学生特长登记卡,注重培养全面发展的综合人才。中心小学学年度第二学期德育工作计划网友投稿教育和研究,是提高学校德育工作实效的保证......”。

6、“.....各校要严格按照新课程标准的要求,充分挖掘各学科的育人点,让德育有机地渗透到各学科的教学中,发挥其德育功能。积极开展第课堂活动,举办文体美术电脑多方位立体化转化。要充分发挥关工委作用,继续深入开展十大工程关爱活动加强与当地党委政府妇联村两委社区企事业等单位的联系,协同有关职能部门进行校园及周边治安环境综合治理,增强学校德育工作合力,努力为青少年健康成长创造良好的学习环的基础。各校要结合当前实际,以弘扬和培育民族精神教育为重点以安全教育为重点以基础道德教育为途径开展专题化经常性教育活动,进步提高学校德育工作的实效性班队会是班主任对学生进行思想教育的重要阵地和有效载体,要通过班队会积极开展丰会的密切联系,整合社会德育资源,形成以学校为中心家庭教育为基点社会教育为依托的位体的德育网络。强化家庭教育功能,积极推行社区德育模式,发挥社会实践基地作用......”。

7、“.....改变青少年思想品德教育由渠道单时空固定向观念,使全体教师能够严以律已为人师表以德施教,用高尚的情操渊博的学识崇高的人格引导和影响学生。要坚持请进来走出去相结合的教师培训思路,鼓励和支持广大教师参加各级各类学习培训和继续教育,增强学识魅力和人格魅力,促进教师专业化发展和兴趣小组,组建腰鼓队舞蹈队器乐队等特长班,设置学生特长登记卡,注重培养全面发展的综合人才。特色。越是具有个性特色的德育就越有生命力。各校要根据学校教育实际,在全面贯彻教育方针,面向全体学生,做好德育常规工作的前提下,充分发挥本校形势下学生特点,分析新情况,新问题,把德育工作置于改革开放的大环境中加以研究,鼓励全体教师认真撰写德育论文,积极向有关报刊杂志投稿,扩大德育理论研究成果。遵循学生身心发展的特点和规律,根据学生全面发展的需要,不断加强学校德育基础任根据学生的日常行为和思想动态确定班队会主题......”。

8、“.....要运用主题研讨座谈辩论小组比赛等以学生参与为主的组织形式,及时开展有针对性的主题班队会活动。各校要组织教师积极参与德育理论研讨,树立向科研要质量富多彩主题教育活动。各校要将每周次班队会活动作为考核班主任工作成效的项重要内容,加强监督,禁止班主任或科任教师将班队会课挪占为文化课。要积极引导班主任根据学生的日常行为和思想动态确定班队会主题,克服流于形式的言堂说教或表决心式班中心小学学年度第二学期德育工作计划网友投稿教育和研究,是提高学校德育工作实效的保证。课堂教学是学校实施德育的主渠道主阵地主载体,各校要严格按照新课程标准的要求,充分挖掘各学科的育人点,让德育有机地渗透到各学科的教学中,发挥其德育功能。积极开展第课堂活动,举办文体美术电脑握现代教育理念教学方法和管理手段,学会用新的理念和方法教育学生管理学生,全面提高育人的能力和水平......”。

9、“.....突出工作重点,提高工作实效。不断拓展德育活动内容,是提高学校德育工作实效形势下学生特点,分析新情况,新问题,把德育工作置于改革开放的大环境中加以研究,鼓励全体教师认真撰写德育论文,积极向有关报刊杂志投稿,扩大德育理论研究成果。遵循学生身心发展的特点和规律,根据学生全面发展的需要,不断加强学校德育基础引导每位教师牢固树立人人都是德育工作者的观念,使全体教师能够严以律已为人师表以德施教,用高尚的情操渊博的学识崇高的人格引导和影响学生。要坚持请进来走出去相结合的教师培训思路,鼓励和支持广大教师参加各级各类学习培训和继续教育,增强坚持项制度,室内卫生和室外责任区保洁制度,确保学校环境的整洁优美树立个观念,即遵纪守法,尊老爱幼团结友善。抓平时,抓细节,面对存在的问题,突出重点,逐个解决。同时,充分发挥少先队和值日干部的监督作用,规范检查行为,加强检查力度新的理念和方法教育学生管理学生......”。