1、“.....从建立结对帮扶机迁徙到新谋生地,环境迥异,缺少父母引领关爱,学习相对后进甚至有小部分性情孤僻。各级关工委各有关学校以社会主义核心价值体系教育为主线,从建立结对帮扶机制入手,大力营造关爱外来工子女的良好氛围。同时,在教育部门直接指导下,要表现在以下几个方面是工作开展不平衡,管理机制薄弱。关工委对外来工子女就学问题调研报告网友投稿。乡镇之间学校之间社区之间工作开展不平衡。领导重视的外来工密集的乡镇社区工作开展要好些,反之则差点。虽然我区外来工子女教了些探索性建议,供各级领导和有关部门参考。外来工子女教育存在问题及其成因从这次调研情况看,作为外来工的流入地的,基本解决了外来工子女有书读的问题,为外来工解除了后顾之忧,各级各部门特别是教育主管部门及其所属各级各类学校关工委对外来工子女就学问题调研报告网友投稿作者专门为该校外来工子女免费体检。国欢中心小学结合传统节日,开展集体庆祝活动......”。

2、“.....梧塘中心小学利用节组织外来工子女开展专题活动,为部分外来工子女赠送学习用品及慰问金。年月日,问题,成为个不容回避的社会问题,这是社会转型期的比较突出的社会现象。为了进步了解掌握全区外来工子女就学现状,更好地营造外来工子女公平接受教育的就学环境,构建和谐,区关工委专门成立调研组,深入基层调研,通过召开座谈会个别供尽可能可口的饭菜。而且还特别组织教师轮流值班,既保障他们安全,又为他们温习功课,取得了双赢。塘头学校发动全校师生捐款,建立外来工子女扶贫基金元,资助名贫困外来工子女。年上半年,该校关工委主动联系医院,组织多名医护帮扶基本上是满意的。但在调查中,从我委调研课题组的角度看,我们发现这项工作仍存在些不尽人意的问题。主要表现在以下几个方面是工作开展不平衡,管理机制薄弱。关工委对外来工子女就学问题调研报告关工委对外来工子女就学问题调研报机制......”。

3、“.....只有上级推推,才动动。关工委对外来工子女就学问题调研报告网友投稿。外来工子女教育存在问题及其成因从这次调研情况看,作为外来工的流入地的,基本解随着社会主义市场经济的不断发展,农村劳动力向城市大规模转移,内地富余人员向沿海地区急剧流动,这种转移和流动构成了个特殊的群体外来工。近年来,区劳动力资源的需求不断增加,外来务工人员呈不断扩大的趋势,使得其子女的年义务教学校帮扶,全力以赴,为外来工子女就学营造关爱氛围相当部分外来工子女由于迁徙到新谋生地,环境迥异,缺少父母引领关爱,学习相对后进甚至有小部分性情孤僻。各级关工委各有关学校以社会主义核心价值体系教育为主线,从建立结对帮扶机塘镇,利用原有的霞楼小学设立外来工子女学校,专门接纳外来工子女,解决了名外来工子女就学问题。区教育部门拟以此为示范典型向外来工比较密集的有关镇街推广......”。

4、“.....设班式,在外来人口相对集中地点,报答社会,报效祖国。年春节,部分外来工子女因冰冻雪灾无法回家过年,江口中学班主任任课老师采用走访短信电话联系,把句句问候,个个祝福,送给来自各地的外来同学。该校班的刘老师把来自江西的小余同学接回家,与家人道欢度新春访谈以及实地参观等形式,广泛听取部分镇街领导学校领导教师外来工及其子女退休干部热心该问题的各阶层人员的意见和建议。调研组共召开座谈会场,座谈访谈人数人次。通过调研,基本摸清了外来工子女就学的基本情况存在问题和成因,并提随着社会主义市场经济的不断发展,农村劳动力向城市大规模转移,内地富余人员向沿海地区急剧流动,这种转移和流动构成了个特殊的群体外来工。近年来,区劳动力资源的需求不断增加,外来务工人员呈不断扩大的趋势,使得其子女的年义务教作者专门为该校外来工子女免费体检。国欢中心小学结合传统节日,开展集体庆祝活动......”。

5、“.....梧塘中心小学利用节组织外来工子女开展专题活动,为部分外来工子女赠送学习用品及慰问金。年月日,。由于外来工子女的父母收入普遍较低,他们的生活比较困苦。学校针对这状况,多方筹划筹资,帮他们度好生活关。如白塘中学和塘头学校努力创造条件,备足开水为寄午的外来工子女在学校就餐提供方便,学校食堂按照保本要求,为外来工子女关工委对外来工子女就学问题调研报告网友投稿照就地就近的原则,结合接收学校办学情况,单独设立外来工子女班级。全区共有个学校设立个外来工子女班级,解决了名外来工子女的就学问题。随班式。对分散的零星外来工子女,实行属地就学管理,穿插随班就学。全区穿插随班的有名不含幼作者专门为该校外来工子女免费体检。国欢中心小学结合传统节日,开展集体庆祝活动,把学校班级同学的关爱之情送给每位外来工子女。梧塘中心小学利用节组织外来工子女开展专题活动......”。

6、“.....年月日,示会随时给他们提供帮助和支持。同时,在教育部门直接指导下,各中小学围绕全面普及年义务教育的目标,注重贴近实际,因地制宜,实行就近入学全员接收的原则,采取种方式接收外来工子女在当地学校入学。即设校式,在外来人口密集中心点子女,解决了名外来工子女就学问题。区教育部门拟以此为示范典型向外来工比较密集的有关镇街推广,再办若干所专为外来工子女入学的学校。设班式,在外来人口相对集中地点,按照就地就近的原则,结合接收学校办学情况,单独设立外来工子节。年上半年,江口中学除了用学校爱心基金资助外来工子女外,还发动社会有关人士捐助特困生。川汶川地震后,该校领导在第时间慰问了多位川籍学生,赠送学习用品,免费提供他们与家乡亲人通电话,鼓励他们安心在校学习生活。学校表随着社会主义市场经济的不断发展,农村劳动力向城市大规模转移,内地富余人员向沿海地区急剧流动......”。

7、“.....近年来,区劳动力资源的需求不断增加,外来务工人员呈不断扩大的趋势,使得其子女的年义务教梧塘沁后小学举行庆外来工子女联欢会,有多名外来工子女参加。市委书记杨根生带领市委区委领导亲临会场,为外来工子女送来节日礼物及慰问金,给广大外来工子女极大的鼓舞。外来工子女纷纷表示,他们将加倍努力,学会做人,学好本领,长供尽可能可口的饭菜。而且还特别组织教师轮流值班,既保障他们安全,又为他们温习功课,取得了双赢。塘头学校发动全校师生捐款,建立外来工子女扶贫基金元,资助名贫困外来工子女。年上半年,该校关工委主动联系医院,组织多名医护机制入手,大力营造关爱外来工子女的良好氛围。乡镇之间学校之间社区之间工作开展不平衡。领导重视的外来工密集的乡镇社区工作开展要好些,反之则差点。虽然我区外来工子女教育管理工作起步较早,但目前仍然没有形成套比较完整成熟的管班级......”。

8、“.....解决了名外来工子女的就学问题。随班式。对分散的零星外来工子女,实行属地就学管理,穿插随班就学。全区穿插随班的有名不含幼儿。关工委对外来工子女就学问题调研报告网友投稿。帮生活关工委对外来工子女就学问题调研报告网友投稿作者专门为该校外来工子女免费体检。国欢中心小学结合传统节日,开展集体庆祝活动,把学校班级同学的关爱之情送给每位外来工子女。梧塘中心小学利用节组织外来工子女开展专题活动,为部分外来工子女赠送学习用品及慰问金。年月日,各中小学围绕全面普及年义务教育的目标,注重贴近实际,因地制宜,实行就近入学全员接收的原则,采取种方式接收外来工子女在当地学校入学。即设校式,在外来人口密集中心点梧塘镇,利用原有的霞楼小学设立外来工子女学校,专门接纳外来供尽可能可口的饭菜。而且还特别组织教师轮流值班,既保障他们安全,又为他们温习功课,取得了双赢。塘头学校发动全校师生捐款,建立外来工子女扶贫基金元......”。

9、“.....年上半年,该校关工委主动联系医院,组织多名医护管理工作起步较早,但目前仍然没有形成套比较完整成熟的管理机制,造成部分镇街社区以及有关部门没有把外来工子女教育管理摆上议事日程,只有上级推推,才动动。学校帮扶,全力以赴,为外来工子女就学营造关爱氛围相当部分外来工子女由够顾全大局,服务中心,摒弃部门局部利益,克服工作中的种种困难,做了大量起步性开创性的工作。外来工对区各级政府和各部门的帮扶基本上是满意的。但在调查中,从我委调研课题组的角度看,我们发现这项工作仍存在些不尽人意的问题。主访谈以及实地参观等形式,广泛听取部分镇街领导学校领导教师外来工及其子女退休干部热心该问题的各阶层人员的意见和建议。调研组共召开座谈会场,座谈访谈人数人次。通过调研,基本摸清了外来工子女就学的基本情况存在问题和成因,并提随着社会主义市场经济的不断发展,农村劳动力向城市大规模转移......”。