1、“.....村推,即村两委从现有村委委员计划生育宣传员及长期在本村生活的大中专毕业生中,确定定比例的操作员候选人,在全村进行公开推选,由党员干部群众选择自己信赖的人,每村选出名乡选,即乡党委按照村推性发展。是合理选配站点操作员实行津贴制。随着村科技副主任编制问题的解决,远程站点操作员队伍的流动性必然进步加大,而且从目前站点运行实际情况分析,操作员不能驻村已成为制约远程教育作用发挥的瓶颈所在。而部分由本村村年龄优势,精通计算机知识的远程专干,他们对于促进远程教育事业的发展起到了积极的作用。但是由于大多数专干都是乡镇的业务骨干,常常是身兼数职,各项工作任务重,不能专注于远程教育工作,定程度制约了远程教育工作的规范开基层远程教育队伍建设和站点运行调研报告网友投稿操作员进行重新整合选配。村推......”。

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4、“.....定程度制约了远程教育工作的规范开展。同网友投稿。同时,对新任没有纳入编制的站点操作员每月给予元的岗位津贴。津贴实行差额发放的办法,由县远程办按照站点设备管理资源下载学用活动开展党员干部群众满意程度等实际情况,按季度对站点操作员工作进行考评。依据考业生产建设社会主义新农村培育新型农民等方面发挥着越来越重要的作用基层远程教育队伍建设和站点运行调研报告网友投稿。存在的瓶颈问题是乡镇远程专干不能专干的问题。从年远程教育开展以来,我县从各乡镇选配了批具有,目前已建成远程教育站点个,准扩展型站点个,远程教育覆盖率达到,到年全县个行政村都将建立远程教育终端接收站点,实现远程教育的全覆盖。全县目前共有远程教育工作者名,其中县级管理人员名,乡镇管理人员名,村级站点操作员进行重新整合选配。村推......”。

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6、“.....即乡党委按照村励。奖优罚劣,充分发挥站点操作员在实际工作中的主动性和创造性基层远程教育队伍建设和站点运行调研报告网友投稿。存在的瓶颈问题是乡镇远程专干不能专干的问题。从年远程教育开展以来,我县从各乡镇选配了批具有年龄给予元的岗位津贴。津贴实行差额发放的办法,由县远程办按照站点设备管理资源下载学用活动开展党员干部群众满意程度等实际情况,按季度对站点操作员工作进行考评。依据考评结果,将全县站点操作员划分为类。类站点操作员每月给评结果,将全县站点操作员划分为类。类站点操作员每月给予元津贴,类站点操作员每月给予元津贴,类站点操作员每月给予元津贴。并且县远程办结合年终考评,开展优秀站点操作员评选活动。每年评出名优秀站点操作员,每人给予元奖,目前已建成远程教育站点个,准扩展型站点个,远程教育覆盖率达到,到年全县个行政村都将建立远程教育终端接收站点......”。

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8、“.....并且县远程办结合年终考评,开展优秀站点操作员评选活动。每年评出名优秀站点操作员,每人给予元奖励。奖优罚劣,充分发挥站点操作员在实际工作中的主动性基层远程教育队伍建设和站点运行调研报告网友投稿操作员进行重新整合选配。村推,即村两委从现有村委委员计划生育宣传员及长期在本村生活的大中专毕业生中,确定定比例的操作员候选人,在全村进行公开推选,由党员干部群众选择自己信赖的人,每村选出名乡选,即乡党委按照村选出的人员,根据年龄结构文化层次群众满意度等向县远程办推荐名站点操作员候选人县考,即县远程办对乡党委推荐的人员进行必要的理论知识实际操作技能考试,最终确定站点操作员人选。同时,对新任没有纳入编制的站点操作员每委委员计划生育宣传员担任操作员的远程教育站点作用发挥比较明显,如村恰库尔图镇乔先拜村哈希翁村,基本达到了站点的全天候开放......”。

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