1、“.....再大点,将会变成什么样的人,可想而知。对于今天我也很庆幸,看到了问题,我也才可以解决这个问题,我爱这班的所有孩子,当然希望他们越来越好,也绝对不会放弃他们,会更努力,争取让孩子们更加优秀,帮他们改掉这个毛病,到以后真的做个敢作敢当,能屈能伸,敢于面对问题面对缺点的顶天立地的男子汉。所以,尊重儿童的发展受,学期下来,孩子们在进步,我在成长,留下的满是成长的足迹,也印证了新教育,只要付出就有收获,只要行动就有奇迹,只要上路,就会遇到隆重的庆典。新教育带给老师们的震撼,以及重新点燃了教师的激情。几位教师为我们展示了他们的成长岁月破壳班的黄雪萍老师,他们班的每月事,让学生在每个月当中都有收获,都有不同程度的成长,并且是快乐的收获着。她也说到要留下堆写满故事的校园,让他们以后回忆起的是有故事的童年,当看到她为了班级,把自己的家当成他们班的博物馆时,内心是满满的感动......”。

2、“.....责任以及热情,终将唤醒这些正在成长的种子们,也会让又对学生未来发展负责的办学理念,到幸福不外求这样豁达的教育态度,不是在踏踏实实,步脚印,去灌溉这些种子,让他们发芽,开花,绚丽的绽放两天的学习,点燃着我的教师梦,也真的希望可以像教师新秀,教育专家样,多份耐心,多份理解,再多份真诚,感化帮助不放弃任何位孩子,换来他们的进步与成长,花儿终会绽放,。成都武侯学习感悟留下满是故事的教室辛店小庄楠楠年月日,这天,终于踏上了追梦之途。新教育的出现无疑给了我们教师份很好的礼物。感恩那些懂得教师的人,感恩那些促使教师幸福的人,怀揣着这份感恩,带着对新教育的崇拜,我们起走进了成都,走进,走幸福快乐的童年。新教育开放周学习心得体会网友投稿。也希望他们直谨记这句话帮助别人的人是善良的,被别人帮助的人是幸福的。然而,他们并不知道,正式问题,逃避问题,不愿承认不敢面对,总觉得自己没有错,都是他人的问题......”。

3、“.....如果现在他没有暴露出来这些问题,等到以后是件多么可怕的事情,再大点,将会变成什么样的人,可想而知。对于今天我也很庆幸,看到了问题,我也才可以解决这个问题,我爱这班的所有孩子,当然希望他们越来越好,也绝对不会放弃他们,会更努力,争取让孩子们更加优秀,帮他们改掉这个毛病,到以后真的做个敢作敢当,能屈能伸,敢于面新教育开放周学习心得体会网友投稿此时的我才体会到什么才是真正的幸福作为个教师的幸福其实是无所不在的,虽然我们的工作压力大,但教师的幸福感也很强。正所谓份耕耘,份收获。因为在这个世界上最美好的事物莫过于孩子,孩子们有最纯真的心灵,最诚实的态度,最善良的愿望,他们集真善美于身。而我们教师,由于工作的特殊性,有幸能天天和最美好的孩子们在起学习生活。这就是种幸福。幸福是种体验,让孩子们享受教育的幸福,让我们在幸福的教育中成就自我,这是教育的种境界,让师生过种幸福完整的教育生活......”。

4、“.....几位老师的教育叙事让我受到了震撼,朱永新教授和李镇西校长观念让我得如清晨的阵雷鸣,唤醒了无数老师成长的激情新教育以教师成长作为起点,以生命叙事为基础不断提升自己,我们的付出只为在新教育的道路上不断地成长。随后我们又先后聆听了黄雪萍谢建平郑燕和蒋长玲老师的新教育叙事,触动很大。黄老师的破壳班以每月主题记录着孩子的生命故事。让每天都有故事,在每个平凡的日子开展丰富多彩的班级活动,让孩子们都有个有故事的童年。让课堂焕发出生命的活力,做好卓越课程,培养孩子对语言文字的情感。为了自己的孩子不再迷恋动画片,谢建平老师研发的少儿影视读写课程,让孩子通过电影作品认识自己认识同学认识认识其它。平时的我花春夜喜雨绝句梅花绝句等,通过朗诵吟诵吟唱方言诵等诵读方式,将古典诗词与音乐舞蹈融为体感受成都之美,表达热爱家乡赞颂家乡和热爱祖国的自豪之情。为我们展示了中华诗词的古典风韵,意境之美,让人回味无穷......”。

5、“.....更是让我醍醐灌顶般,真正懂得了新教育真谛。新教育不是时髦特色更不是品牌,而是种朴实无华的教育,种浸润孩子心灵的教育,种折射着教师情怀的教育理想,充满了对人性温情关怀的教育。李镇西校长介绍说他带领的学校是个有故事的学校,我被那个个充满爱心的故事感染着,深深为那些充满智慧的教学行为而折服,新教育以教师成长作为起点,以生命叙事为基础不断提升自己,我们的付出只为在新教育的道路上不断地成长。随后我们又先后聆听了黄雪萍谢建平郑燕和蒋长玲老师的新教育叙事,触动很大。黄老师的破壳班以每月主题记录着孩子的生命故事。让每天都有故事,在每个平凡的日子开展丰富多彩的班级活动,让孩子们都有个有故事的童年。让课堂焕发出生命的活力,做好卓越课程,培养孩子对语言文字的情感。每次的学习都深感自己知识的浅薄,只会味的多说多讲,没有更多的思考更有利于孩子学习的方法。从教年来......”。

6、“.....而新教育的每月事卓越课达的教育态度,不是在踏踏实实,步脚印,去灌溉这些种子,让他们发芽,开花,绚丽的绽放两天的学习,点燃着我的教师梦,也真的希望可以像教师新秀,教育专家样,多份耐心,多份理解,再多份真诚,感化帮助不放弃任何位孩子,换来他们的进步与成长,花儿终会绽放,。为了自己的孩子不再迷恋动画片,谢建平老师研发的少儿影视读写课程,让孩子通过电影作品认识自己认识同学认识认识其它。平时的我不太关注影视作品,还不知道有那么多能伴随孩子健康成长的电影。下午参观了机投中学,机投中学以环境育人,在环境中让孩子改变自己的言行。雅言促进雅行,智学增出智慧,等给教育注入了生命,让每个孩子都有个美丽浪漫的童年。回家的路上我思绪万千,心里有种莫名的冲动,特别想念我班的孩子,随手在班级群里发了句宝贝们,我想你们了往日孩子们天真的笑脸渐渐浮现在我的脑海里......”。

7、“.....曾经看过本书记得句话,既然我们整天都在用个没有效果的方法来教育孩子改变孩子,为什么不改变自己,不换换自己的教育方法呢在教育中我还没有做到及时的自我反思,对孩子们还是缺乏了耐心,总想急于求成。新教育开放周学习心得体会网友投稿。第天上午,我们相约川大学附属中学。开幕式上朱永新老师说新教育犹也希望他们直谨记这句话帮助别人的人是善良的,被别人帮助的人是幸福的。然而,他们并不知道,正式问题,逃避问题,不愿承认不敢面对,总觉得自己没有错,都是他人的问题,想想,如果现在他没有暴露出来这些问题,等到以后是件多么可怕的事情,再大点,将会变成什么样的人,可想而知。对于今天我也很庆幸,看到了问题,我也才可以解决这个问题,我爱这班的所有孩子,当然希望他们越来越好,也绝对不会放弃他们,会更努力,争取让孩子们更加优秀,帮他们改掉这个毛病,到以后真的做个敢作敢当,能屈能伸......”。

8、“.....所以,尊重儿童的发展。庞大的经验,面对生存危机的时候,我们很难听从内心的声音想法。而仰仗,孩子是种要的姿势。他们面对更多的职责的时候,会放弃内在的精神。原来我们所追求的自由,是追寻内心的自由,是听从精神上的依托与支持。而孩子们生下来是有自我精神上的依托,但是随着生存的压力,来自于父母教师多方面的指责渐渐的,就放弃了自己的精神,不再听从自己,而是那把生存的利剑在自己的头顶悬浮,有了危机感,此时他们已经不在单单是自己。然而最终,买单的则是孩子自己,父母老师的双手则是那把利剑,指向这个孩子。管束自己的情绪,其实就是在促使孩子们形成个完整的精神状态。我的教育激情,让自己不再犹豫,不再徘徊,告诉自己是时候行动了,月日,带着感恩,带着崇拜,带着期待的心情,走进了武侯区川大学附属中学,都说,志同者道和,有缘者方聚。今天,天南海北的教师因为新教育而走到了起......”。

9、“.....让我明白,他们此时是幸福的,这次学习,朱永新教授首先指出,教师的成长与新教育实验,更强调的是教师的成长,教师的专业发展,职业认同,真的无疑于写作阅读与交往,自己其实是有共鸣的,曾经的自己,跟孩子们起阅读,起写感受,学期下来,孩子们在进步,我在成长,留下的满是成长的太关注影视作品,还不知道有那么多能伴随孩子健康成长的电影。下午参观了机投中学,机投中学以环境育人,在环境中让孩子改变自己的言行。雅言促进雅行,智学增出智慧,真让我们羡慕。校领导告诉我们,他们允许孩子犯错,让孩子们在中成长。他们的模拟法庭真正让孩子体验到知法懂法守法,给孩子们创造了很好的教育平台。而机投小学的卓越课程爱阅读社团活动完美教室体育课程真正的帮助孩子发现自己并成为自己。高年级的经典诵读,低年级的阅读分享课,各种各样的社团等等都洋溢着孩子们的笑容,从那灿烂的笑容里可以看出他们有个彩缤纷的童年......”。