1、“.....翻到哪我跟着读到哪,基本都是些儿歌之类的,语言很简短,我感觉到孩子很喜欢听,有时候我在讲的时候加些动作,或是声情并茂些等,她也记得快。真正爱上阅读,是帮孩子买了巧虎确说都不能算是亲子阅读,最后搞得家里到处都是撕掉的卡片破损的书页,也不清楚效果好不好。后来稍微大点了,她会自己来回翻书,翻到哪我跟着读到哪,基本都是些儿歌之类的,语言很简短,我感觉到孩子很喜欢听,有时候我在讲的时候加些动作,或是声情并茂些等,她也记得快。真正爱上阅读,是帮孩子买了巧虎后,配合和玩具,效果很好,但是逐渐就倾向于看了。后来我就换成故事书给她不同的角色来阅读故事书。这样的阅读不仅能让孩子在阅读过程中体会到阅读的乐趣,而且还能培养孩子阅读的良好习惯,提高其注意力。我发现,通过亲子阅读,也让孩子在平时讲话和理解能力上,有了明显的提高。有的时候,他的番讲话能让我们大吃惊,从来没想到他的话里能够迸出些不常用的语句......”。

2、“.....他总是很自豪地说是从书里。总之,作为家长,陪孩子多玩多读是提高孩子素质的种方兴表演打断,这时候我通常会融入到孩子的兴趣中,而不是硬把孩子拉回主题,因为那样做的结果只会让孩子对阅读失去兴趣。孩子渴望认识世界,图书使孩子打开了认识世界的窗口,不仅能丰富他们的知识,还能激发他们求知的欲望探索自然奥秘的兴趣。我们家长重点为孩子创造适合阅读的良好环境,使孩子能安心投入学习,养成认真摘抄好词好句的习惯,时间长就能感受文学作品的真谛。学习所得的词句能充小班亲子阅读心得总结打印版很有进步。自身体会培养孩子的读书兴趣,最为关键是亲子,父母参与其中,增加与孩子的互动与交流,或是辅之以游戏,既增加了孩子阅读的兴趣,又可以增添情感,特别是在亲子阅读过程中培养孩子的良好习惯性格等效果可以事半功倍,至少比简单的说教,甚至是大声的批评呵斥要强胜百倍。小班亲子阅读心得总结篇亲子阅读,即家长和孩子起阅读......”。

3、“.....亲子阅读能开阔孩子的视野,发的书和比较经典的绘本科普书。但即使这样,也不是所有的书拿回家后来来都喜欢,有些书甚至没有看上眼就被打入了冷宫。遇到这样的情况,我般不强求,因为孩子是阅读的主导,大人应当真正尊重孩子的阅读兴趣和喜好,而不是硬逼着孩子去接受和喜欢大人所谓的好书有用的书。在陪孩子阅读的过程中同样要以孩子为主导,尽量尊重孩子的想法。比如,有些孩子语言能力很强,很小就能将听过的故事复述下来孩子眼睛的伤害。亲子阅读的回报和好处是立竿见影的,通过亲子阅读,我已经发现孩子的表达能力和自信心有了很大的提高,她愿意表达的东西渐渐多起来了,回家能把学来的儿歌念念,也能描述和小朋友之间的故事了。最近,老师反馈在幼儿园里能够上立讲故事给小朋友们听,语言表达的条理性流畅性有了定的提高。在家里,她也会根据平时阅读的内容,自己编些小故事,自言自语或是讲给我们听......”。

4、“.....使孩子能安心投入学习,养成认真摘抄好词好句的习惯,时间长就能感受文学作品的真谛。学习所得的词句能充实孩子看图说话的文章,使文章优美,受人喜欢,孩子获得了别人的赞赏,自然就激发了孩子好学的兴趣。当家长给孩子读了些故事或内容后,让孩子发挥自己的想象力,说出故事中的人物将可能会如何发展。这是种想象阅读法,它是培养孩子创造力的重要途径之。陪着她进入梦乡,早上起床第时间也会看书还在不在。小班亲子阅读心得总结打印版。我发现,通过亲子阅读,也让孩子在平时讲话和理解能力上,有了明显的提高。有的时候,他的番讲话能让我们大吃惊,从来没想到他的话里能够迸出些不常用的语句,问他是从哪里学来的,他总是很自豪地说是从书里。总之,作为家长,陪孩子多玩多读是提高孩子素质的种方式。我很感谢学校组织了这样的亲子阅读活动,子天生就非常好奇也充满着各式的幻想,书本就是满足这些欲望最好的媒介。当孩子已经熟悉了书中的内容......”。

5、“.....这样的阅读不仅能让孩子在阅读过程中体会到阅读的乐趣,而且还能培养孩子阅读的良好习惯,提高其注意力。小班亲子阅读心得总结打印版。尊重孩子,让孩子成为亲子阅读的主导。我给来来买书比较多,也比较慎重,尽量买适合来来多多未满周岁时,我给他买过些认知启蒙书卡片,比如水果蔬菜动物等的认识,这些东西,准确说都不能算是亲子阅读,最后搞得家里到处都是撕掉的卡片破损的书页,也不清楚效果好不好。后来稍微大点了,她会自己来回翻书,翻到哪我跟着读到哪,基本都是些儿歌之类的,语言很简短,我感觉到孩子很喜欢听,有时候我在讲的时候加些动作,或是声情并茂些等,她也记得快。真正爱上阅读,是帮孩子买了巧虎感情的机会,最终实现举多得的效果孩子知识的摄入量有所增加,家长与孩子的感情更加融洽,也可以因少看电视而减少对孩子眼睛的伤害。亲子阅读的回报和好处是立竿见影的......”。

6、“.....我已经发现孩子的表达能力和自信心有了很大的提高,她愿意表达的东西渐渐多起来了,回家能把学来的儿歌念念,也能描述和小朋友之间的故事了。最近,老师反馈在幼儿园里能够上立讲故事给小朋友们听,语言表惯是人生最有价值的习惯,古语有云书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。在此,与大家分享下我和孩子阅读的趣事。小班亲子阅读心得总结小班亲子阅读心得总结篇现在的家庭中,孩子就是全家的希望,作为家长都很希望自己的孩子能有个良好的阅读习惯,学中文出身的我深知阅读对于个人的重要性,阅读是个人必须具备的种能力,有了阅读才能去思考,有了思考才能判断,这是现代社会生活中个人获得成功的基我也觉得这确实是件了不起的事情,但来来不是这样的孩子,到现在还不会复述故事甚至对复述故事很反感,所以在这方面我从不强求,而且我发现,大人看书是要搞明白这本书讲的是什么事,而孩子并不关注书的主题......”。

7、“.....尤其是孩子小的时候这点尤为突出。所以来来两岁的时候,我很难不间断地讲完本书,中途经常会被来来的突发奇想或即子天生就非常好奇也充满着各式的幻想,书本就是满足这些欲望最好的媒介。当孩子已经熟悉了书中的内容,我们做爸爸妈妈的就和孩子起分别扮演不同的角色来阅读故事书。这样的阅读不仅能让孩子在阅读过程中体会到阅读的乐趣,而且还能培养孩子阅读的良好习惯,提高其注意力。小班亲子阅读心得总结打印版。尊重孩子,让孩子成为亲子阅读的主导。我给来来买书比较多,也比较慎重,尽量买适合来来很有进步。自身体会培养孩子的读书兴趣,最为关键是亲子,父母参与其中,增加与孩子的互动与交流,或是辅之以游戏,既增加了孩子阅读的兴趣,又可以增添情感,特别是在亲子阅读过程中培养孩子的良好习惯性格等效果可以事半功倍,至少比简单的说教,甚至是大声的批评呵斥要强胜百倍。小班亲子阅读心得总结篇亲子阅读......”。

8、“.....也包括家长指导孩子阅读。亲子阅读能开阔孩子的视野,发力的时间确是很少,而且我希望给孩子个快乐的童年时光,也不想过早地在孩子不情不愿的情况下加给她压力,因此就家庭实际而言,并没有刻意去培养孩子,只是平时希望孩子少看电视,就想着通过阅读能转移她专注的事物,同时越是很少有时间陪孩子,也更希望通过阅读和孩子之间增添交流感情的机会,最终实现举多得的效果孩子知识的摄入量有所增加,家长与孩子的感情更加融洽,也可以因少看电视而减少小班亲子阅读心得总结打印版达的条理性流畅性有了定的提高。在家里,她也会根据平时阅读的内容,自己编些小故事,自言自语或是讲给我们听,感觉很有进步。自身体会培养孩子的读书兴趣,最为关键是亲子,父母参与其中,增加与孩子的互动与交流,或是辅之以游戏,既增加了孩子阅读的兴趣,又可以增添情感,特别是在亲子阅读过程中培养孩子的良好习惯性格等效果可以事半功倍,至少比简单的说教......”。

9、“.....自身体会培养孩子的读书兴趣,最为关键是亲子,父母参与其中,增加与孩子的互动与交流,或是辅之以游戏,既增加了孩子阅读的兴趣,又可以增添情感,特别是在亲子阅读过程中培养孩子的良好习惯性格等效果可以事半功倍,至少比简单的说教,甚至是大声的批评呵斥要强胜百倍。小班亲子阅读心得总结篇亲子阅读,即家长和孩子起阅读,也包括家长指导孩子阅读。亲子阅读能开阔孩子的视野,发是学习的基础,虽然我深知培养孩子阅读能力的重要性,但是由于平时工作等原因,我真正用于培养孩子阅读习惯和阅读能力的时间确是很少,而且我希望给孩子个快乐的童年时光,也不想过早地在孩子不情不愿的情况下加给她压力,因此就家庭实际而言,并没有刻意去培养孩子,只是平时希望孩子少看电视,就想着通过阅读能转移她专注的事物,同时越是很少有时间陪孩子,也更希望通过阅读和孩子之间增添交子阅读心得总结小班亲子阅读心得总结篇现在的家庭中......”。