1、“.....菊花姐姐为什么把这个字放在起呢它们有什么共同点左右结构我们先。在写这个字之前,你想提醒大家注意什么左窄右宽,点与横折提要在条线上,右边顶天立地,右边第横在横中线上,竖要写正,是悬针竖。范写。学生描红。再来看听左窄右宽,口字旁写在横中线上方,右边第笔是平撇,竖撇写在竖中线上,横比平撇长。范写。学生描红。放左右等宽,左边的方写得稍微低点,注意笔中呢你来试试。自由练读再指名读。第自然段。要到公园看菊花了,多高兴呀,让我们赶快出发吧,呀,公园里的菊花。公园到了,看到菊花,你想说指名说。领读。指导书写过渡你们想不想和这些美丽勇敢的菊花交朋友告诉你们,菊花已经来到了我们的身边,但是她们要先考考大家,谁通过了考验,谁就可以和想想怎样记住这个看字师做手势帮助理解。初读全文,整体感知。看菊花芳芳看到了什么样的菊花呢下面请小朋友们借助汉语拼音自己读读课文,注意读准字音,不添字不漏字。......”。

2、“.....了解学生朗读情况。课件出示组生字都会读了吗别着急,我们先来看看生字掌握得怎么样了。自由练读指名读,相机小学语文看菊花教案有范文整理版毅爷爷写的首诗秋菊陈毅秋菊能傲霜,风霜重重恶。本性能耐寒,风霜其奈何。领读。指导书写过渡你们想不想和这些美丽勇敢的菊花交朋友告诉你们,菊花已经来到了我们的身边,但是她们要先考考大家,谁通过了考验,谁就可以和她握握手,交朋友。瞧,她带来了个字。出示许放听,谁把字写得好,谁就可以和她交由练读指名读,相机指导再指名读齐读。小学语文看菊花教案有范文整理版。然段内容,齐读。师范背,你能学着老师这样吗。自然段。,边看边走,他们会想些什么呢指名说。,我们来听听爸爸是怎么说的,放录音。,你有什么感想课件出示第自然段内容。,指导读好更好看了。学写生字,掌握写法。傲霜,风霜重重恶。本性能耐寒,风霜其奈何。学习自然段看到这些迎着寒风怒放的菊花......”。

3、“.....你能学着爸爸平时说话的样子把第自然段读给大家听听吗听了爸爸的话,我觉得介绍相关诗不光是我们觉得菊花好看,很多人都喜欢菊花,他们还写了好多诗来赞美菊花勇敢呢,让我们来看看菊花,你想说指名说教学过程谈话导入,激发兴趣。今天我们学校迎来了许多客人,虽然天气很冷,但校园里盛开的菊花就像我们此时的心情样,在热烈的欢迎客人们的到来。你们喜欢菊花吗喜欢它什么瞧,星期天早晨,芳芳家也出门了,他们去干什么呢,师在黑板上的田字格里书写课题看菊花,小朋友们把小来看听左窄右宽,口字旁写在横中线上方,右边第笔是平撇,竖撇写在竖中线上,横比平撇长。范写。学生描红。放左右等宽,左边的方写得稍微低点,注意笔顺,右边的反文旁稍高点。范写。学生描红。作业设计搜集有关菊花的诗。抄写生字。去音节读,课件出示组词语菊花爸爸妈妈紫红的开放离去许多点儿开火车读伸出来跟老师起写题目想想怎样记住这个看字师做手势帮助理解。初读全文......”。

4、“.....看菊花芳芳看到了什么样的菊花呢下面请小朋友们借助汉语拼音自己读读课文,注意读准字音,不添字不漏字。,师行间巡视,了解学生朗读情况。课件出示组生字都会读了吗别着急,我们先来看看生字掌握得怎么样了。自领读。指导书写过渡你们想不想和这些美丽勇敢的菊花交朋友告诉你们,菊花已经来到了我们的身边,但是她们要先考考大家,谁通过了考验,谁就可以和她握握手,交朋友。瞧,她带来了个字。出示许放听,谁把字写得好,谁就可以和她交朋友。菊花姐姐为什么把这个字放在起呢它们有什么共同点左右结构我们先好看这么不怕严寒的菊花,大家都很喜爱它,人们我们边看边走,边走边看,不知不觉已经走到了公园门口,还没看过瘾呢,让我们再回过头欣赏番吧,自由读第自然段。指导背诵这么美的菊花,我们再来欣赏番吧,出示图引背公园里的菊花好看极了。学习自然段看到这些迎着寒风怒放的菊花,爸爸是怎么说的呢自由读天立地,右边第横在横中线上......”。

5、“.....是悬针竖。范写。学生描红。再来看听左窄右宽,口字旁写在横中线上方,右边第笔是平撇,竖撇写在竖中线上,横比平撇长。范写。学生描红。放左右等宽,左边的方写得稍微低点,注意笔顺,右边的反文旁稍高点。范写。学生描红。作业设计搜集有关菊花的诗。抄写生字。教学过程谈话导入,激发兴趣。今天我们学校迎来了许多客人,虽然天气很冷,但校园里盛开的菊花就像我们此时的心情样,在热烈的欢迎客人们的到来。你们喜欢菊花吗喜欢它什么瞧,星期天早晨,芳芳家也出门了,他们去干什么呢,师在黑板上的田字格里书写课题看菊花,小朋友们把小手伸出来跟老师起写题伸出来跟老师起写题目想想怎样记住这个看字师做手势帮助理解。初读全文,整体感知。看菊花芳芳看到了什么样的菊花呢下面请小朋友们借助汉语拼音自己读读课文,注意读准字音,不添字不漏字。,师行间巡视,了解学生朗读情况。课件出示组生字都会读了吗别着急,我们先来看看生字掌握得怎么样了......”。

6、“.....风霜重重恶。本性能耐寒,风霜其奈何。领读。指导书写过渡你们想不想和这些美丽勇敢的菊花交朋友告诉你们,菊花已经来到了我们的身边,但是她们要先考考大家,谁通过了考验,谁就可以和她握握手,交朋友。瞧,她带来了个字。出示许放听,谁把字写得好,谁就可以和她交花好看极了。学习自然段看到这些迎着寒风怒放的菊花,爸爸是怎么说的呢自由读第自然段。你能学着爸爸平时说话的样子把第自然段读给大家听听吗听了爸爸的话,我觉得介绍相关诗不光是我们觉得菊花好看,很多人都喜欢菊花,他们还写了好多诗来赞美菊花勇敢呢,让我们来看看陈毅爷爷写的首诗秋菊陈毅秋菊能小学语文看菊花教案有范文整理版第自然段。你能学着爸爸平时说话的样子把第自然段读给大家听听吗听了爸爸的话,我觉得介绍相关诗不光是我们觉得菊花好看,很多人都喜欢菊花,他们还写了好多诗来赞美菊花勇敢呢......”。

7、“.....风霜重重恶。本性能耐寒,风霜其奈何。小学语文看菊花教案有范文整理版毅爷爷写的首诗秋菊陈毅秋菊能傲霜,风霜重重恶。本性能耐寒,风霜其奈何。领读。指导书写过渡你们想不想和这些美丽勇敢的菊花交朋友告诉你们,菊花已经来到了我们的身边,但是她们要先考考大家,谁通过了考验,谁就可以和她握握手,交朋友。瞧,她带来了个字。出示许放听,谁把字写得好,谁就可以和她交感觉小朋友们都穿上了厚厚的衣服,我们来看看这些菊花,它们有没有穿衣服多勇敢的菊花呀,谁来读这句话出示它们正迎着深秋的寒风开放呢,练读。片片颜色的菊花迎着寒风开放,谁来把这句话连起来读读片片的菊花在起,到处都是花的海洋,你们想夸夸菊花吗相机出示公园里的菊花好看极了。眼前片片这都数不过来呢,我们齐来数。前段时间,天气突然变冷了,寒风吹在脸上,你有什么感觉小朋友们都穿上了厚厚的衣服,我们来看看这些菊花,它们有没有穿衣服多勇敢的菊花呀......”。

8、“.....练读。片片颜色的菊花迎着寒风开放,谁来把这句话连起来读读片片的菊花在起,到出示朵字用朵来数。呀,朵朵的菊花数也数不清。怎么办呢出示丛字送你这个丛字,谁愿意上来数丛丛也数不过来,那我们只能用片字来数了出示片字。谁上来数是啊,菊花朵朵,丛丛,片片出示,范读,声音渐渐变高,数都数不过来呢,我们齐来数。前段时间,天气突然变冷了,寒风吹在脸上,你有什么伸出来跟老师起写题目想想怎样记住这个看字师做手势帮助理解。初读全文,整体感知。看菊花芳芳看到了什么样的菊花呢下面请小朋友们借助汉语拼音自己读读课文,注意读准字音,不添字不漏字。,师行间巡视,了解学生朗读情况。课件出示组生字都会读了吗别着急,我们先来看看生字掌握得怎么样了。自朋友。菊花姐姐为什么把这个字放在起呢它们有什么共同点左右结构我们先来看许,这里面有个新的笔画横折提,仔细看怎么写的先顿顿,向右上横着行笔,再顿顿......”。

9、“.....再顿顿,提上去。这个字里还有个新的偏旁言字旁。在写这个字之前,你想提醒大家注意什么左窄右宽,点与横折提要在条线上,右边傲霜,风霜重重恶。本性能耐寒,风霜其奈何。学习自然段看到这些迎着寒风怒放的菊花,爸爸是怎么说的呢自由读第自然段。你能学着爸爸平时说话的样子把第自然段读给大家听听吗听了爸爸的话,我觉得介绍相关诗不光是我们觉得菊花好看,很多人都喜欢菊花,他们还写了好多诗来赞美菊花勇敢呢,让我们来看看先来看许,这里面有个新的笔画横折提,仔细看怎么写的先顿顿,向右上横着行笔,再顿顿,向下直着行笔,再顿顿,提上去。这个字里还有个新的偏旁言字旁。在写这个字之前,你想提醒大家注意什么左窄右宽,点与横折提要在条线上,右边顶天立地,右边第横在横中线上,竖要写正,是悬针竖。范写。学生描红。再都是花的海洋,你们想夸夸菊花吗相机出示公园里的菊花好看极了。眼前片片这么好看这么不怕严寒的菊花,大家都很喜爱它......”。