1、“.....珍惜粮食，人争做文明少年，让文明礼仪之花开满校园!我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家!国旗下讲话餐饮之礼尊敬的各位老师，亲爱的同学们早上好!为更好地促进未成年人良好品格和行为习惯的养成，省文明委推行礼仪活动。其中餐饮之礼的目标就是讲究卫生爱惜粮食节完饭后餐具上没有留下个饭粒时，当场决定破例录用了他。同学们，文明用餐能体现出个人好的习惯和素质，以上这个故事是对细节决定成败素质决定人生的完美诠释。那怎样的用餐行为是文明用餐呢在我校的宣传栏内在我们的教室里都向同学们解读了礼仪之用餐之得及就餐的同学带饭菜，充分体现的同学之间的互助精神，反映同学之间的深厚友谊。国旗下讲话餐饮之礼国旗下讲话餐饮之礼尊敬的各位老师，亲爱的同学们早上好!结合本月我校德育常规教育主题行礼仪，做乐雅少年之用餐之礼，我今天国旗下讲话的题目是做个文国旗下讲话餐饮之礼网友投稿.数班级在这方面做得非常好......”。

2、“.....真让老师为你们自豪。希望年级的同学以及在班级用餐的小朋友也能向哥哥姐姐学习，珍惜粮食，努力做到用餐光盘。另外，周周，同学用餐后不能把水果带出大食堂或教室，为此值班老师满校园!我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家!国旗下讲话餐饮之礼尊敬的各位老师，亲爱的同学们早上好!为更好地促进未成年人良好品格和行为习惯的养成，省文明委推行礼仪活动。其中餐饮之礼的目标就是讲究卫生爱惜粮食节俭用餐食相文雅。践行餐饮之礼，树吃包子皮。不可否认，我们有些同学家庭条件比较优越，生活条件比较好，可能对伙食标准要求比较高，有的同学比较挑食，看不合自己口味的吃两口就走，我们看了真有点难过。第个净就是干净的净，能做到这个字的孩子就能被评上光盘小标兵。老师发现，年级的大了真叫人惋惜心疼还少数同学将肉包子馅去掉，只吃包子皮。不可否认，我们有些同学家庭条件比较优越，生活条件比较好......”。

3、“.....有的同学比较挑食，看不合自己口味的吃两口就走，我们看了真有点难过。国旗下讲话餐饮之礼网友投稿。作，爱惜粮食，吃多少打多少，不挑食，待人有礼貌，文明就餐。有些现象需要在以后注意并克服不重视日餐。我们常常会发现有空桌，有同学说不吃早饭，也有同学说不吃晚饭，日餐是有科学依据，同学们学习活动比较辛苦，消耗能量较大，正处在长身体的时候，需同学们，你们既是校园文明的创造者，更是校园文明的受益者。让我们从现在做起，让文明礼仪不再是种纯粹的口号，而是我们每个同学的自觉言行让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是我们自我内化的提升!让我们携起手来，人人争做文明少年，让文明礼仪之花第个净就是干净的净，能做到这个字的孩子就能被评上光盘小标兵。老师发现，年级的大多数班级在这方面做得非常好，像班班等班级几乎每个同学天天都力争做到光盘，真让老师为你们自豪......”。

4、“.....珍惜粮食，等待他人，搀扶老人，礼让等。这说明礼仪离你我很近。食不言就是说吃饭时不能说话，所以安静用餐还是我们儒家的传统美德。当然你用餐时真有要事不得不说，请你定得把嘴里的饭菜吃完后用最轻的声音表达出来，不能边吃边说边笑，不要影响周围用餐的同学。今表达出来，不能边吃边说边笑，不要影响周围用餐的同学。今天，我们塔前的所有老师都期待着，期待着同学们能从今天的午餐起，每位同学都能努力做到安静用餐，我们希望上学期多人安安静静在大食堂用餐的场景再次能让每个塔前老师为你们感到骄傲。我们骄傲，良好个人形象。食堂不仅是就餐场所，也是育人场所，更是体现学校管理水平和反映学生个人素质和魅力的场所。总的就餐环境和秩序还是比较好的，能有序进入餐厅，吃完后及时将桌子上的餐具收拾好放入指定容器，先来的同学为后来的打饭盛汤，就餐的同学有为未同学们，你们既是校园文明的创造者，更是校园文明的受益者。让我们从现在做起......”。

5、“.....而是我们每个同学的自觉言行让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是我们自我内化的提升!让我们携起手来，人人争做文明少年，让文明礼仪之花数班级在这方面做得非常好，像班班等班级几乎每个同学天天都力争做到光盘，真让老师为你们自豪。希望年级的同学以及在班级用餐的小朋友也能向哥哥姐姐学习，珍惜粮食，努力做到用餐光盘。另外，周周，同学用餐后不能把水果带出大食堂或教室，为此值班老师养成为了减肥，不吃晚饭的习惯。这些习惯对身体的生长发育都是不利的。不爱惜粮食，造成不必要的浪费。有些同学饭打的较多，吃的较少有些同学早上吃早点，吃口就丢了有的同学向剩下的包子倒上粥汤，看了真叫人惋惜心疼还少数同学将肉包子馅去掉，只国旗下讲话餐饮之礼网友投稿.，我们塔前的所有老师都期待着，期待着同学们能从今天的午餐起，每位同学都能努力做到安静用餐......”。

6、“.....我们骄傲，塔前的孩子能集体安静用餐塔前的孩子都在争当安静用餐小标数班级在这方面做得非常好，像班班等班级几乎每个同学天天都力争做到光盘，真让老师为你们自豪。希望年级的同学以及在班级用餐的小朋友也能向哥哥姐姐学习，珍惜粮食，努力做到用餐光盘。另外，周周，同学用餐后不能把水果带出大食堂或教室，为此值班老师有仪。简单地说，礼仪就是表现对他人尊重和理解的过程与手段，也可以说文明礼仪是衡量个人修养的重要标准。古人程门用立雪的故事向我们很好的诠释了礼仪的含义，藏族的献哈达，泰国的合十礼，见面的握手都是礼仪的具体表现。在我们身边，礼仪也无处不在，后来的打饭盛汤，就餐的同学有为未来得及就餐的同学带饭菜，充分体现的同学之间的互助精神，反映同学之间的深厚友谊。国旗下讲话餐饮之礼网友投稿。同学们能珍惜工人的劳动成果，理解包容食堂开展的工作，爱惜粮食，吃多少打多少，不挑食......”。

7、“.....国旗下讲话餐饮之礼网友投稿。那么什么是礼仪呢礼者敬人也。礼就是尊重。在人际交往中，既要尊重别人，更要尊重自己。而仪就是恰到好处的向别人表示尊重的形式。仪就是表达。没有礼就同学们，你们既是校园文明的创造者，更是校园文明的受益者。让我们从现在做起，让文明礼仪不再是种纯粹的口号，而是我们每个同学的自觉言行让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是我们自我内化的提升!让我们携起手来，人人争做文明少年，让文明礼仪之花大队委员将进行检查，如果发现要没收并停吃次。还请大家不带零食到学校，不在校园里吃零食，不到小摊贩买零食吃。食不言就是说吃饭时不能说话，所以安静用餐还是我们儒家的传统美德。当然你用餐时真有要事不得不说，请你定得把嘴里的饭菜吃完后用最轻的声吃包子皮。不可否认，我们有些同学家庭条件比较优越，生活条件比较好，可能对伙食标准要求比较高，有的同学比较挑食......”。

8、“.....我们看了真有点难过。第个净就是干净的净，能做到这个字的孩子就能被评上光盘小标兵。老师发现，年级的大，努力做到用餐光盘。另外，周周，同学用餐后不能把水果带出大食堂或教室，为此值班老师和大队委员将进行检查，如果发现要没收并停吃次。还请大家不带零食到学校，不在校园里吃零食，不到小摊贩买零食吃。同学们能珍惜工人的劳动成果，理解包容食堂开展的文明就餐。有些现象需要在以后注意并克服不重视日餐。我们常常会发现有空桌，有同学说不吃早饭，也有同学说不吃晚饭，日餐是有科学依据，同学们学习活动比较辛苦，消耗能量较大，正处在长身体的时候，需要有足够的营养，不能养成懒得不吃早饭的习惯，也不国旗下讲话餐饮之礼网友投稿.数班级在这方面做得非常好，像班班等班级几乎每个同学天天都力争做到光盘，真让老师为你们自豪。希望年级的同学以及在班级用餐的小朋友也能向哥哥姐姐学习，珍惜粮食，努力做到用餐光盘......”。

9、“.....周周，同学用餐后不能把水果带出大食堂或教室，为此值班老师俭用餐食相文雅。践行餐饮之礼，树立良好个人形象。食堂不仅是就餐场所，也是育人场所，更是体现学校管理水平和反映学生个人素质和魅力的场所。总的就餐环境和秩序还是比较好的，能有序进入餐厅，吃完后及时将桌子上的餐具收拾好放入指定容器，先来的同学吃包子皮。不可否认，我们有些同学家庭条件比较优越，生活条件比较好，可能对伙食标准要求比较高，有的同学比较挑食，看不合自己口味的吃两口就走，我们看了真有点难过。第个净就是干净的净，能做到这个字的孩子就能被评上光盘小标兵。老师发现，年级的大的个行为规范要求生俭用餐。同学们，你们既是校园文明的创造者，更是校园文明的受益者。让我们从现在做起，让文明礼仪不再是种纯粹的口号，而是我们每个同学的自觉言行让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是我们自我内化的提升!让我们携起手来，明用餐的好孩子......”。