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6、“.....看似作风民主决策民主,实际目的是有责任大家共同承担。广大党员干部纷纷表示,在开展敢担当转作风争流主题活动中,进步发挥模范先锋作用,践行党的先进性和纯洁性,做名合格的共产党员,实干廉洁的好干部。敢担当转作风争流专题党课心得体会党的十大以来,习近平同志把敢于担当纳入新时期好干部标准,强调党的干部必须坚持原则认真负责,敢担当转作风争流专题党课心得体会网友投稿没干头没盼头,工作热情减退甚至撂挑子。有本位思想。有的对需多个单位协作完成的工作,不愿主动参与不愿牵头。缺乏大局观念合作意识,对职责边界上的事推诿扯皮互踢皮球,对全局性整体性任务不愿出面不愿多做,能推则推,能躲就躲。敢担当转作风争流专题党课心得体会网友投稿板。有的该决策的不决策,该拍板的不拍板,过度谨慎。有的对些过去正常办理的事项,怕出问题不敢办,凡事层层请示汇报,让领导签字,直要到主要负责同志那里才能定......”。

7、“.....非要召开会议研究研究,看似作风民主决策民主,实际目的是有责任大家共同承担了别人的奶酪,损害个别人的利益,将来会丢人缘分,选择了低调行事。有的明知干部有问题也不敢开展批评,想的是如何捂着盖着,大事化小小事化了。怕担责任,工作推诿扯皮。有的党员干部,以没有明文规定为借口,该办的事不办或慢办,该落实的打折扣。有的单位科室在工作中,害怕承担责家个单位个社区也是如此,如果都想握方向盘各自为政各打小算盘,什么单位都会垮,什么组织都会散。讲敢担当转作风争流党课中,以西方分化策略看党的建设为题,从十个方面引例剖析西方利用种种手段,丑化党的形象,诱导党员丧失意志,颠覆党的政权和社会主义制度。他抛砖引玉的讲解,使对需多个单位协作完成的工作,不愿主动参与不愿牵头。缺乏大局观念合作意识,对职责边界上的事推诿扯皮互踢皮球,对全局性整体性任务不愿出面不愿多做,能推则推,能躲就躲。怕得罪人,不敢坚持原则......”。

8、“.....明哲保身。有的担心如果凡事真抓真管,生分歧,兄弟之间都难合作,彼此缺乏信任,合作意识欠缺,人与人之间不再相信,老百姓产生仇官仇富的心理,这都很可怕。作学生工作多年,我不吃学生顿饭不抽学生支烟不喝学生滴酒,收获了学生对我的尊重,你如果要吃拿卡要,谁还会尊重你。今天的不信任,到底是我们干了什么我们身为怕有风险,不敢创新突破。有的面对改革发展任务,不敢啃硬骨头,缺乏攻坚克难的志气敢闯敢试的锐气大胆负责的勇气,没有先例的事不敢干,不敢越雷池半步,缺少大刀阔斧奋力开拓的精神头。有的面对困难和矛盾,瞻前顾后,患得患失,凡事先想退路,只求自身安全,不想事业推进。特别是面调干部要敢想敢做敢当,做我们时代的劲草真金。这些重要论述深刻阐明了敢于担当的基本内涵和重要意义,具有很强的指导性和针对性。当前,各部门纷纷召开了专题党课学习......”。

9、“.....心存顾虑,畏首畏尾,不敢担当作为怕决策失误,不敢大胆拍研究,看似作风民主决策民主,实际目的是有责任大家共同承担。怕有风险,不敢创新突破。有的面对改革发展任务,不敢啃硬骨头,缺乏攻坚克难的志气敢闯敢试的锐气大胆负责的勇气,没有先例的事不敢干,不敢越雷池半步,缺少大刀阔斧奋力开拓的精神头。有的面对困难和矛盾,瞻前顾后,患大党员干部认识到了信仰迷失的危险性和西方国家思想浸蚀的危害性别有用心的险恶性。敢担当转作风争流专题党课心得体会网友投稿。蒋教授近个小时的党课,翔实引经据典的例证,让深奥的党建理论与基层实践得以结合,抽象的党建理论讲成了具体的基层实例,既连了天线又接了地气敢担当转作风争流专题党课心得体会网友投稿板。有的该决策的不决策,该拍板的不拍板,过度谨慎。有的对些过去正常办理的事项,怕出问题不敢办,凡事层层请示汇报,让领导签字,直要到主要负责同志那里才能定......”。