1、“.....教书匠式的教师已经不适应时代的需要了,这就要求教师既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的研究即不是在书斋进行的研究而是在教学活动中的研究。必须具有现代教育观念,并将其运用于教育工作实践,不断思考摸索,朝着教育家的方向努力。以教师为本的观念应当转为以学生为本,自觉让出主角地位,让学生成为主角,充分相信学生,积极评价学生。通过此次培训,我在教学观上有了定的转变,不能为了教书而教书,叶圣陶先生说过教是为了最终达到不需要教,为了达成这个目标县长在会议上做了情真意切的谈话,做了要求德行双修,做时代模范做教育领头雁。做终身学习者。张局长做了重要讲话如何在风中,做合格的教干。另外聆听了梁恕检丁榕教授报告,随着知识经济时代的到来,信息技术在教育领域广泛运用,教书匠式的教师已经不适应时代的需要了......”。

2、“.....必须具有现代教育观念,并将其运用于教育工作实践,不断思考摸索,朝着教育家的方向努力。以教师为本的观念应当转为以学生为本,自觉让出主角地位,让学生成为主角,充分相信学生,积极评价学生。通过此次培训,我在教学观上有了定的转变,不能为了教书而教书,叶圣陶先生说过教是为了最终达到不需要教,为了达成这个目标,务。最后,师生起进行学习评价反馈。在整个教学过程中,学生的主体性和个别化得到较大的体现,这样的教学氛围十分有利于学生创新精神和问题解决能力的培养。同时,教师通过现代教育媒体,发挥了自己的主导作用,以各种形式多种手段帮助学生学习,进步调动学生的学习积极性。多媒体技术与课堂教学的有机结合,是种积极的,合作的教学模式,由于其视听结合手眼并用的特点及其模拟反馈个别指导和游戏的内在感染力,故具有极大的吸引力,最终使学生成为学习的主人,做到自主学习冲学习和高效学习......”。

3、“.....有助于提高学生学习兴趣,突破教学难点,对优化数学教学起着显著的作用。传统的教学手段似乎就是那么单调,黑板加粉笔。由于有些学科自身的特点,没有那么形象生动具体团队的力量,才可以把我们的教育搞好。事实也是如此,在这次培训活动中,每每思考之余,浑身都不由然汲取种力量,那就是为体现自己的人生价值而奋发努力,这也许就是人为什么是群居动物的原因吧。暑期培训心得体会篇这次培训我们学习了计算机基本操作基本应用基本应用基本应用网络应用。通过此次的信息技术培训使我受益匪浅。我深深地体会到计算机辅助教学已经走到了我们身边,认识到课堂上要把信息技术完美地融合到教学之中,充分发挥计算机工具性能,利用网络资源,搜集信息处理信息,从而提高教学质量。另外我体会到教育对教师在专业知识方面的要求越来越高,进入世纪,知识总量呈几何数增长,俗称知识暴炸,专业知识更新之快......”。

4、“.....今天就精选暑期培训心得体会汇编篇网友投稿容丰富,专家进行讲座。专家的教育教学理念人格魅力和治学精神深深地印在我的心中。他们所讲内容深刻独到旁征博引通俗易懂生动有趣发人深省。在此之前,我也曾出去培训过几次,但每次都是以听教师的课堂教学为主,所看到的都是经过了层层包装的课堂实况。这次听了他们各具特色的前沿讲座,虽然我不能做到照单全收,但他们先进的教育理念独到的教学思想全新的管理体制,对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。这次培训之后,更增添了我努力使自己成为科研型教师的信心,给了我们强烈的感染和深刻的理论引领。下面是我在培训中的几点心得体会通过培训,让我深刻地认识到必须更新观念。在今后的日子里,我将不断地学习理论知识,用理论指导教学实践,研究和探索教育教学规律,把科研和教学结合起来,做个专师生起进行学习评价反馈。在整个教学过程中,学生的主体性和个别化得到较大的体现......”。

5、“.....同时,教师通过现代教育媒体,发挥了自己的主导作用,以各种形式多种手段帮助学生学习,进步调动学生的学习积极性。平时教学中,我知道了小学数学备课都应该备什么,都应该关注哪些方面。但具体在实际操作中该怎样去落实,还是很模糊的。通过这次培训活动后,我真正弄清了有效教学准备活动的流程是课标解读与教材分析学习者特征分析确定教学目标最近发展区分析教学处理及策略选择展示教学预案。先说下教材分析教材分析不单单是就教材去谈教材。还要在教材分析中明确编者意图,我们可以借此落实哪些阶段目标我们应该在怎样的总目标的指引下具体落实到课堂上的目标着赞美的方向发展。如何看待教育如何对待工作如何看待学生等等这系列问题,都是我们日日在做却并不在乎实效的问题,我们的心不知何时已变得麻木,我们的身体不知何时已疲惫不堪,愚者以为幸福在遥远的彼岸......”。

6、“.....让我做个教育的智者,去除那些浮躁与不安,赶走那些虚华与不平,在郑老师的感染下,爱教育,爱工作,爱家庭,爱生活,爱学生,淡定地享受育人的快乐,今天的学习让我充实,明天的学习值得期待,仰望星空,名师们身上那种从不停止追求教育理想的精神正在闪烁,俯瞰大地,我们正把初长的根须努力植进贫瘠的土地,在和名师共舞的时刻,让我们路欢歌,暑期培训心得体会篇我有幸成为县骨干教师培训班的员,这也给我提供了这个再学习再提高的机会。这次培训内,要不断地更新自己的教学观念,改变自己的教学行为,并把这次所学的内容和方法用到自己的教学实践中,努力提高教育质量,让学生快乐成长。精选暑期培训心得体会汇编篇网友投稿。暑期培训心得体会篇这次培训我们学习了计算机基本操作基本应用基本应用基本应用网络应用。通过此次的信息技术培训使我受益匪浅。我深深地体会到计算机辅助教学已经走到了我们身边......”。

7、“.....充分发挥计算机工具性能,利用网络资源,搜集信息处理信息,从而提高教学质量。另外我体会到教育对教师在专业知识方面的要求越来越高,进入世纪,知识总量呈几何数增长,俗称知识暴炸,专业知识更新之快,使得些专家昨天还是专业知识的权威,今天就可能落伍。传统观念下的师者传道授业解惑闻道有先后的观点,也将被基于新课程教学提出来的教育要为学生的终身发展奠定基础,让学生学会做人,学会求知,学会合作,学会实践,学会创新的理念所取代。教师应与时俱进,适应时代的发展,做好自己的角色定位,充分利用网络环境,激发学生的求知欲,提高学生的实践能力,培养学生的创新精神,促进教与学的改革深化。通过培训,让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作,让我学到了更多提自身素质和教育教学水平的方法和捷径。多媒体技术与课堂教学的有机结合,是种积极的,合作的教学模式......”。

8、“.....故具有极大的吸引力,最终使学生成为学习的主人,做到自主学习冲学习和高效学习。在现行教学中恰当正确地使用多媒所以说我体会到作为名教师如果不努力实现在专业方面发展,将跟不上不断变化的教育发展的新形势。教育专业发展不仅要帮助教师更深刻灵活地理解学科知识,还要帮助教师理解学习者的言行,掌握关于学习的知识,了解可用的课程资源和最新教育教学技能技术,并培养教师对实践进行分析和反思的习惯和技能。多媒体在教学中的使用,改变了以往教师讲得津津有味,学生听得无精打采的教学气氛。它使教师从传统的知识传递者变成学生学习的指导者和教学的组织者,教师和多媒体教学内容以及学生组合成了个合理协调有创造性和发展性的学习整体,从而使学生的学习不再枯燥乏味了无生趣。如课堂教学中,学生在教师的指导下,利用教师提供的资料或自己查找信息进行个别化和协作式相结合的自主学习,并利用信息技术完成任务。最后......”。

9、“.....做了要求德行双修,做时代模范做教育领头雁。做终身学习者。张局长做了重要讲话如何在风中,做合格的教干。另外聆听了梁恕检丁榕教授报告,随着知识经济时代的到来,信息技术在教育领域广泛运用,教书匠式的教师已经不适应时代的需要了,这就要求教师既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的研究即不是在书斋进行的研究而是在教学活动中的研究。必须具有现代教育观念,并将其运用于教育工作实践,不断思考摸索,朝着教育家的方向努力。以教师为本的观念应当转为以学生为本,自觉让出主角地位,让学生成为主角,充分相信学生,积极评价学生。通过此次培训,我在教学观上有了定的转变,不能为了教书而教书,叶圣陶先生说过教是为了最终达到不需要教,为了达成这个目标教育的路上,我明白了原来我们也可以这样幸福。好的教育靠欣赏,靠唤醒,靠期待。植物总是朝着有阳光的方向生长,孩子永远向着赞美的方向发展......”。