1、“.....带着几分激动,带着几丝憧憬,月我有幸参加了由青岛通济实验中学承担的初中骨干教师培训。聆听了专家的教育教学理念治学精神。此次培训,专家所讲内容深刻独到旁征博引通俗易懂生动有趣发人深省。他们各具特色的前沿讲座,他们先进的教育理念独到的教学思想全新活动中获得生活经验。寓数学知识于学生的活动之中,使抽象的数学知识以直观形象,丰富多彩的的客观事物为载体,让学生体验到数学的内在价值,感到数学知识就在身边,生活中充满丰富的数学问题。总之,还有其他几位专家的报告都异常精彩,使我受益匪浅,在数学教学中教师要充分挖掘书本中的数学和生活中的数学,让学生获得自主探索合作学习的机会,在实践体验,实际生活中尝试到学习数学的乐趣,更重要的是教师在备课,上课和课后辅导方面要下足功夫,以后这样的机会自己绝不错过,这就是本人的所感。中学汪老师的报告后得出的心得......”。

2、“.....就是要让学生参与定的含有数学问题的实践活动,在解决实际问题的探索中应用数学,让数学生活化,让生活融入数学。通过模拟活动解决实际生活问题。数学学习过程充满着观察实验模拟推断等探索性与挑战性活动。教师要改变以例题示范讲解为主的教学方式,引导学生投入到探索与交流的学习活动之中。如在教学中创设优美的生活情境春天到了,班级想出去春游,现在有两家旅行社分别给了各自的优惠方式,请比较下,选哪家旅行凡是要求学生不做的事情,自己本身坚决不做,以免给学生留下坏的影响。教师要以自己的良好道德言行来教育和感化学生。诚实正直,勤奋好学,礼貌待人,是教师以身作则,为人师表的具体体现。如果教师缺乏坚定正确的政治方向,没有远大的理想,其教育必定失败。教师要教育学生勤奋刻苦,好学进去,自己必须勤奋好学,广学博览,精益求精。教师在日常教学中,要用文雅和亲切的语言启迪学生的心灵,陶冶学生的情操,以自己的模范行为......”。

3、“.....用学习引领自身专业成长。教师暑期培训心得体会篇教师暑期培训心得体会篇网友投稿这样上啊,作文可以这样讲啊,回去定要在自己的课堂上试试。他们作文课的形式,讲评课的方式,有效的解决了学生无料可写,无法来写,无兴趣来写的几大难题,对当下普遍迷茫的作文教学是股清新之风。案例语文如何拓宽语文学习渠道也让人大开眼界,获益匪浅。拓宽语文学习的渠道,我也曾尝试过。给学生补充课外的文章,推荐名著,课堂上挤出时间给学生读名家名篇,将语文教学和电影结合起来,可是效果不是很好,问题到底出在哪里呢这个案例讲的就是把语文课与电影艺术整合,促进学生对教材课文的理解索与交流的学习活动之中。它能使学生感受到教师的温暖,产生愉快的情绪,从而激励他们对学习的兴趣和爱好。了解学生和关心学生,是热爱学生的起点。教师仅仅把功课教好是不够的,还要多关心学生的健康成长,为学生的生着想,从思想上学习上生活上全面了解学生......”。

4、“.....因势利导地进行有针对性的教育。热爱学生还要尊重和信任学生。教师要有民主思想,尊重学生的人格,尊重学生的感情,允许学生独立思考,切不可刺伤学生的自尊心。在日常的教育教学工作中,认真评价学生的行为,和善平等为了实现自己心中的理想信念,今后的工作中,我定会更加努力,加强学习,提高素质,完善自己,书写出灿烂美好的未来陈玉婷博士带来的大港中的多元互动,健康课堂的教学案例,睿智的指出当前的作文教学存在种缺失,强调了作文教学的偷作文状态下的互动情境导学。生活作文的来源成文之前的生活达的欲望作文干预生活参与讨论等。并着重指出,他们的作文课分为命题作文活动课,写作方法指导课。作文讲评课分为佳作欣赏课,潜力提升课,班级作文课,网络作文交流课。我边听,边记,边感叹,作文可师暑期培训心得体会暑假里,我参与了学校组织的教育技术培训,素质教育讨论活动,通过学习,使我拓宽了学习的视野,更新了教育观念......”。

5、“.....在教材中挖掘潜在的数学资源。要变教教材为用教材教。因此,我们在使用教材时,不要拘泥于教材中所呈现的具体素材,要根据学生的实际教学的需要,创造性地使用教材,挖掘学生身边的数学资源,切实发挥教材的作用。通过融入了数学的含义,体现了数学的价值,不仅加深了学生对数学的理解,感受学习数学的意义,而且体验到身边处处有数学的较划算。通过把学生熟知的生活事例引进数学课堂,使生活常识数学化。由于这些数学知识来源于现实生活,学生从中可以看到,现实生活和数学知识确实息息相关,两者之间是座相通的桥梁。通过这过程的学习,学生觉得数学没有白学,学了即可用得上,是实实在在的知识,从而体会到数学本身的强大魅力,感觉到数学课堂充满着智慧和乐趣,大大激发了学生学习的积极性。在数学活动中获得生活经验。在特定的课堂数学活动中,获得些初步的生活经验。因此,教师要想方设法改变教学方式,联系生活实际......”。

6、“.....极大地激发了他们探索科学奥秘的兴趣。上课方面要细致入微及教学要融入生活。这是我倾听美好中学汪老师的报告后得出的心得。具体如下培养学生初步的应用意识和解决问题的能力。就是要让学生参与定的含有数学问题的实践活动,在解决实际问题的探索中应用数学,让数学生活化,让生活融入数学。通过模拟活动解决实际生活问题。数学学习过程充满着观察实验模拟推断等探索性与挑战性活动。教师要改变以例题示范讲解为主的教学方式,引导学生投入到教师暑期培训心得体会篇教师是太阳底下最崇高的事业。教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人。下面是小编我为您准备的教师暑期培训心得体会,欢迎参考,希望能对您有所帮助。教师暑期培训心得体会月流火,带着几分激动,带着几丝憧憬,月我有幸参加了由青岛通济实验中学承担的初中骨干教师培训......”。

7、“.....此次培训,专家所讲内容深刻独到旁征博引通俗易懂生动有趣发人深省。他们各具特色的前沿讲座,他们先进的教育理念独到的教学思想全新深的文化底蕴,这与经常学习是分不开的。随着课改如火如荼的展开,我们教师要有种强烈的资源意识,克服支粉笔教下去,本教案讲过来的人生惰性,自觉拓展自己的思维空间和知识结构,以便更好的为教育教学服务。知识的更新换代让我们的学生接触了的新生事物,广阔的课内课外学习资源为他们知识的积累提供了的机会。我们在学校学习的那点知识,已经远远不够传授了。要想成为研究型教师专家型教师,不学习怎么可以,怎么能胜任的教育教学工作生活是个广阔的学习的课堂,有很多东西是我们所不了解的,为生学会做人,学会求知,学会合作,学会实践,学会创新,就不能为了教书而教书。教是为了最终达到不需要教,为了达成这个目标,教学不光是简单的传授知识,要重在教学生掌握方法,学会学习,学生掌握了方法,终身受用......”。

8、“.....除了学习,还要注重启迪学生的智慧,给学生充分的空间时间,发挥出他们的想象力和创造力。我在今后的教学过程中在这方面需要进步加强。是啊,教育是门艺术,需要老师不断完善自己多元而合理的知识结构,保持积极而健康的心理品质,逐步形成巧借外力的综合素养,让对待学生,绝不能为了树立自己的威信而对学生采用体罚讽刺挖苦等侮辱人格的做法。当学生进步时,教师不要吝惜自己的赞美之辞当学生犯错或退步时,教师也不要任自己的批评侮辱之话泛滥。多点微笑,多点赞美,多点信任,你会得到的回报。以身作则,为人师表。在教学实践活动中,教师只有以身立教,为人师表,才能有力地说服学生,感染学生。无数经验证明,身教重于言教,不能正其身,如正人何其身正,不令而行其身不正,虽令不从。这说明凡是教师要求学生做到的,自己必须先做到,给学生树立好榜在,获得用数学知识解决日常生活中的实际问题的成功喜悦......”。

9、“.....这是我倾听美好中学汪老师的报告后得出的心得。具体如下培养学生初步的应用意识和解决问题的能力。就是要让学生参与定的含有数学问题的实践活动,在解决实际问题的探索中应用数学,让数学生活化,让生活融入数学。通过模拟活动解决实际生活问题。数学学习过程充满着观察实验模拟推断等探索性与挑战性活动。教师要改变以例题示范讲解为主的教学方式,引导学生投入到这样上啊,作文可以这样讲啊,回去定要在自己的课堂上试试。他们作文课的形式,讲评课的方式,有效的解决了学生无料可写,无法来写,无兴趣来写的几大难题,对当下普遍迷茫的作文教学是股清新之风。案例语文如何拓宽语文学习渠道也让人大开眼界,获益匪浅。拓宽语文学习的渠道,我也曾尝试过。给学生补充课外的文章,推荐名著,课堂上挤出时间给学生读名家名篇,将语文教学和电影结合起来,可是效果不是很好......”。