1、“.....知难而上,携手共进,为学校德育工作的极大发展找寻水源,贡献心智。要更新观念,变封闭式为开放式。当精彩讲座后,我认为,可以从以下几个方面来抓学校的德育工作抓好班主任队伍建设,扎实开展学校德育工作班主任是学校德育工作的主要实施者,肩负着对学生进行思想政治教育,行为习惯养成教育职业道德教育,心理健康教育民主法制教育团队合作精神培养等各项德育目标的实施,所以要扎实开展学校德育工作,就必须要抓好班主任队伍的建设。运用学校团队主的信心,下面就谈谈我参加此次培训的收获及感受通过本次培训,让我体会到了这点,德育工作是我们中小学校的工作的重中之重。对于社会的发展而言,教育放首位而对于教育而言,德育是首位的。我想,我们要开展好学校的德育工作,首先应从思想觉悟上来认识到这点,这样我们才会努力地开展工作,抓好德育工作,下功夫去完成好每个工作内容。面对不断发利于学校德育工作的不断完善......”。

2、“.....但通过本次培训,让我体会到了这点,德育工作是我们学校工作的重中之重。对于社会的发展而言,教育放首位而对于教育而言,德育是首位的。我想,面对处于不断发展而又缤纷复杂的现代社会中的个个灵动的个体,我们的教育更不能停滞不前,我们要抓好德育教育,除了要下功夫去完成好每个工作德育干部培训心得体会网友投稿它开掘新的活力和源泉。未来的世界充满着挑战和竞争。而这切挑战和竞争都集中在种主要的决定因素人的身上。广大教育工作者应顺乎潮流,知难而上,携手共进,为学校德育工作的极大发展找寻水源,贡献心智。要更新观念,变封闭式为开放式。当前的社会是个改革的时代,发展的时代,竞争的时代。学校德育工作如果还处于封闭半封闭的状态,教师还局限学生自主管理作用,提高班级管理的效果。班主任与学生共同研究班级核心理念班级公约班级目标等班级精神文化和制度文化,形成具有鲜明特色的班级文化......”。

3、“.....加强班主任工作学习研讨,提高班主任专业能力。学校将进行灵活多样的班主任培训活动,以期有益于班主任工作的进步开展。定期召开班主任经验交流座谈会者,明天就是培训者和践行者。学校的每位教职员工都应当是德育教育的宣传者践行者,即全员德育理念要在我校基本形成共识。为了更好地创设学校优良的育人氛围,打造支优秀的教师队伍,学校将继续深入推进全员育人工程,深化教师对全员育人的认识。要积极探索现代学校德育工作的创新途径如果把德育工作比作条奔腾不息的长河,那么,德育工作的创新则是对全员育人的认识。抓活动开展,促养成。中的班团队建设和班级文化熏陶,十花道的快乐成长校本研发,明德小学系列的文明礼仪教育活动。都让我感受很多,只有活动开展得好,我们的学生是有可塑性的。为了更好地贯彻以人为本的观念,学校在教育教学过程中关注学生的成长,关注学生的品德修养习惯养成......”。

4、“.....把学校小课堂同社会大课堂有机结合起来,除学校常规活动和传统项目活动之外,还要通过社会实践社会调查学工学农军民共建等渠道,让学生走出校门走上社会,变封闭式的圈圈德育为开放的的社会联姻。立足实际,把握重点总结会上任冬主任根据当前德育工作的现状提出希望,牢牢把握德育的重点,立足学校实际,顺应新时期学生发展特点,与时俱进,教育的机会。德育干部培训心得体会网友投稿。强化班主任德育理论水平,积极探索做好班级德育管理工作的新方法新思路。班主任应抓好日常班级管理。配合学校学生日常规检查工作,包括按时到校,大课间,眼保健操,劳动卫生,自修课等。学校德育领导小组将继续组织师生进行考核。根据学生具体情况,班主任应主动地认真地研究班级自主管理方法,发挥要积极探索现代学校德育工作的创新途径如果把德育工作比作条奔腾不息的长河,那么,德育工作的创新则是为它开掘新的活力和源泉......”。

5、“.....而这切挑战和竞争都集中在种主要的决定因素人的身上。广大教育工作者应顺乎潮流,知难而上,携手共进,为学校德育工作的极大发展找寻水源,贡献心智。要更新观念,变封闭式为开放式。当度各类人员的言传身教等有机结合,形成合力,充分发挥整体效应。使德育工作与教育教学目标同向工作同步共同参与融合渗透。总之,学校的德育工作是项系统工程,牵涉面广,工作量大,大量新的课题亟待我们去探索去实践去创新。只要我们坚持把德育放在首位,与时俱进,开拓进取,扎实工作,大力推进教育创新,就能把我们学校德育工作推上新的更高的水平调查学工学农军民共建等渠道,让学生走出校门走上社会,变封闭式的圈圈德育为开放的的社会联姻。要树立正确的超前观。作为名现代教育工作者,应从发展整体改进竞争的角度看待新时期的德育工作,加强辩证唯物主义的学习,丢掉僵化的形而上学观念,树立变化发展的观点同时,要树立正确的超前意识和突破思想......”。

6、“.....以逾越过去德育研讨班主任工作如何有效开展,并推荐经验型班主任开展丰富多样的校内或校际交流,打造批在县内有影响力的有着先进理念和丰富实际经验的优秀班主任队伍。坚持每学期的德育工作总结,更好地改进学校德育工作。落实德育民主管理途径,拓宽德育交流渠道。让每位老师有机会发言,谈学校德育工作,通过各种途径交流学校德育工作面临的问题以及存在的不足,教育的机会。德育干部培训心得体会网友投稿。强化班主任德育理论水平,积极探索做好班级德育管理工作的新方法新思路。班主任应抓好日常班级管理。配合学校学生日常规检查工作,包括按时到校,大课间,眼保健操,劳动卫生,自修课等。学校德育领导小组将继续组织师生进行考核。根据学生具体情况,班主任应主动地认真地研究班级自主管理方法,发挥它开掘新的活力和源泉。未来的世界充满着挑战和竞争。而这切挑战和竞争都集中在种主要的决定因素人的身上。广大教育工作者应顺乎潮流......”。

7、“.....携手共进,为学校德育工作的极大发展找寻水源,贡献心智。要更新观念,变封闭式为开放式。当前的社会是个改革的时代,发展的时代,竞争的时代。学校德育工作如果还处于封闭半封闭的状态,教师还局限修养习惯养成,通过各大传统节日获新闻载体为学生创造活动锻炼和受教育的机会。立足实际,把握重点总结会上任冬主任根据当前德育工作的现状提出希望,牢牢把握德育的重点,立足学校实际,顺应新时期学生发展特点,与时俱进,不断创新,牢固树立育人为本德育为先的观念。我们是从事阳光育人的事业,强化自身对德育的认识,做好角色的转换,今天是受训德育干部培训心得体会网友投稿要树立正确的超前观。作为名现代教育工作者,应从发展整体改进竞争的角度看待新时期的德育工作,加强辩证唯物主义的学习,丢掉僵化的形而上学观念,树立变化发展的观点同时,要树立正确的超前意识和突破思想,增强预见性针对性创造性......”。

8、“.....克服墨守成规,力求创新搞活。德育干部培训心得体会网友投稿它开掘新的活力和源泉。未来的世界充满着挑战和竞争。而这切挑战和竞争都集中在种主要的决定因素人的身上。广大教育工作者应顺乎潮流,知难而上,携手共进,为学校德育工作的极大发展找寻水源,贡献心智。要更新观念,变封闭式为开放式。当前的社会是个改革的时代,发展的时代,竞争的时代。学校德育工作如果还处于封闭半封闭的状态,教师还局限要原因是学校管理系统的分化,学校管理的格局是抓教学校长抓教务主任各科教研组各科任教师抓德育校长抓政教主任抓德育支队伍即团队干部班主任思想政治课教师。这种格局分工明确,各守摊,形成学校德育与教学的两张皮现象。现代学校的德育模式,应力克这弊端,要通过有效的协调,使多种途径各科教学各项工作各种活动各种规章制活动和充分重视校园文化建设。学校要以课堂为德育的第主阵地,将各学科渗透德育的学习,以学育德。以系列的实践活动为辅......”。

9、“.....通过美化校园,创设全面丰富有益学生身心发展的校园文化,提升校园的文明程度,提高学生的环境意识和科学素养,培养孩子们与自然和谐相处的情感。本次培训使我对学校的德育工作又有了更深步的理解,为我今后德作路子越走越难越走越窄的困境。克服墨守成规,力求创新搞活。德育干部培训心得体会网友投稿。要整合渗透,变分块式为融合式。德育与智育体育不同,它将有渗透源的作用,贯穿于学校教育教学工作的全过程,蕴含在切活动之中,可以说它是无时不有,无处不存的。传统的德育工作,往往超脱教育教学之外形成了教育工作与教育教学工作的分块结构。其中教育的机会。德育干部培训心得体会网友投稿。强化班主任德育理论水平,积极探索做好班级德育管理工作的新方法新思路。班主任应抓好日常班级管理。配合学校学生日常规检查工作,包括按时到校,大课间,眼保健操,劳动卫生,自修课等。学校德育领导小组将继续组织师生进行考核......”。