1、“.....大德育为主题的讲座,并且参观了从化两所省级中小学流溪小学从化第中学,感受到了这些学校非常有特色又很成功的校园文化建设。雨果先生曾经说过这样句话花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。这天的学习更觉得这句话有道理。在从化中,我们首先聆听了节班会予肯定和鼓励。另外,集体性的奖励要多应用,心理学研究表明人们都希望自己能置身在个优秀组织,并且希望成为这个组织的优秀分子。集体性奖励不但能够激发学生的集体荣誉感,强化学生的集体意识,而且能教育和影响每位学生。有位教育家讲过教育了集体,团结了集体,加强了集体以后,集体自身就能够成为很大的教育力量。所以个优秀的班集体就能激励学生,使他们不断争取个又个的成功。班主任应营造宽松和谐的魅力班级班级应该是有个性的,独特的。个好的班级评判标准,不光在成绩的高低,名利的多少上......”。

2、“.....老师,学生是不和学生们起运动聊天,和学生们拉近距离,彼此了解,让他们对我有好感,信任我。对有些学生要鼓励,有些学生要要求严格,有些学生要真诚关心因为在潜移默化中班主任的思想行为已经深深影响着学生。新课程要求我们老师,尤其是班主任老师,更要塑造新的形象。为人师表为首位班主任的德才学识情感人格言行举止等都会给学生留下深远的影响。班主任应善于激励学生苏霍姆林斯基曾经说过教育艺术的顶峰师生间心灵交往的和谐境界。与学生交往,要讲究艺术,要学会倾听,与学生在起活动,以倾听为前提,与学生的谈话更加有利于班主任工作的开展听了讲座后,让我么什么是爱学生呢爱就是尊重学生,重意味着信任理解宽容和接纳,充分地重视和欣赏每个学生,耐心地倾听他的意见,接纳他的感受,包容他的缺点,分享他的喜悦我深深地知道,名好班主任名好教师,既是知识的塑像,更是爱的化身,只有接近学生,用爱去感召学生......”。

3、“.....教师只有把爱的种子播撒在学生的心田,以学生的要求作为爱的起点,才能在学生的内心世界培养出爱的感情,并使之升华。班主任应提高自身素质,具有独特的魅力形象班主任的言行,对学生都会产生巨大的影响,所以,新时期的班主任应对教育对象实施影响的同时,不断地完善自班主任培训心得体会，春风化雨润物无声网友投稿爱的种子播撒在学生的心田,以学生的要求作为爱的起点,才能在学生的内心世界培养出爱的感情,并使之升华。班主任应提高自身素质,具有独特的魅力形象班主任的言行,对学生都会产生巨大的影响,所以,新时期的班主任应对教育对象实施影响的同时,不断地完善自己。必须不断地学习有关知识,在实践中总结经验,提高自身素质,才能严于律己,以身作则,在学生中树立个实实在在的榜样。班主任应该具有其独特的魅力,成为教育战线上的魅力形象大使。经常会听到什么样的班主任就会带出什么样的班级。个班级能否活起来......”。

4、“.....活起来了,我们首先聆听了节班会课,然后由该校德育副校长进行了讲座分享。班会课以食品安全为主题,形式丰富,环节设计较用心,印象深刻的是该老师把家里的些零食拿了出来给学生们鉴定是否是垃圾食品是否能吃,学生们也很投入其中,教育启示较成功。德育副校长则分享了该校的德育情况和心得。班主任培训心得体会,春风化雨润物无声春风化雨润物无声班主任培训心得体会中黄美红胡敏仪班主任工作室年月日,我有幸参加了广东省中小学班主任工作创新与优秀班会课展示活动,听到全国知名班主任佛山市南海区江中学的贾高见老师的次以小活动,大德育为主题的讲座,并且润物无声网友投稿。通过学习,使我明白做为名教师,只要爱学生,就定会创造出奇迹。个感情贫乏冷若冰霜的教师给学生的印象常是严肃可畏而不可亲的,学生难以产生敬仰之情,更不敢向其敞开心扉倾吐自己的衷肠,自然难以达到心理指导与教育目的,那么什么是爱学生呢爱就是尊重学生......”。

5、“.....充分地重视和欣赏每个学生,耐心地倾听他的意见,接纳他的感受,包容他的缺点,分享他的喜悦我深深地知道,名好班主任名好教师,既是知识的塑像,更是爱的化身,只有接近学生,用爱去感召学生,才能教育好学生。因此,教师只有把要从小事做起,教育学生讲究方法,注重策略。班主任培训心得体会,春风化雨润物无声网友投稿。第天在流溪小学的参观中,我感受到了这间学校的历史底蕴,更折服于郑永强老师等人依托学校历史地理等资源进行班级文化建设的智慧。郑永强老师介绍到,创建班级文化对于班级建设是十分重要的,而班级文化则是由物质文化制度文化精神文化活动文化构成的。因此,创建班级文化也要从这个文化入手,但在建设过程中,这个文化是与学校主题水密切结合的流溪小学坐落于溪水边,并在周恩来的参观之行中获得启发,由门口江小学更名为流溪小学但在建设过程中,这个文化是与学校主题水密切结合的流溪小学坐落于溪水边......”。

6、“.....由门口江小学更名为流溪小学,其地理和历史都与水紧密相关,因而不是松散的。在物质文化方面,班主任应注重班级环境建设,让每堵墙会说话,流溪小学在教室布置方面成效显着,他们设计了以水为主题的手抄报在图书角养金鱼等,学校布置也很用心,设计了与水相关的吉祥物,在墙上悬挂与水相关的诗词等在制度方面,凸显学生的重要性,让学生参与班级制度建设,设计班规班约班训,其中班训是与水相关的在精神方面,让学生学习水的精神厚德载物其地理和历史都与水紧密相关,因而不是松散的。在物质文化方面,班主任应注重班级环境建设,让每堵墙会说话,流溪小学在教室布置方面成效显着,他们设计了以水为主题的手抄报在图书角养金鱼等,学校布置也很用心,设计了与水相关的吉祥物,在墙上悬挂与水相关的诗词等在制度方面,凸显学生的重要性,让学生参与班级制度建设,设计班规班约班训,其中班训是与水相关的在精神方面......”。

7、“.....利万物而不争,谦逊温和等,培养学生的凝聚力责任感,引导班级舆论在活动设计上,设计丰富而有效的活动,如汽水制作阅读活动等。在从化中班主任培训心得体会,春风化雨润物无声春风化雨润物无声班主任培训心得体会中黄美红胡敏仪班主任工作室年月日,我有幸参加了广东省中小学班主任工作创新与优秀班会课展示活动,听到全国知名班主任佛山市南海区江中学的贾高见老师的次以小活动,大德育为主题的讲座,并且参观了从化两所省级中小学流溪小学从化第中学,感受到了这些学校非常有特色又很成功的校园文化建设。雨果先生曾经说过这样句话花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。这天的学习更觉得这句话有道理。在从化中,我们首先聆听了节班会谐的魅力班级。教师无法选择学生,但是我们可以选择教育方式。把平凡的事务转化为精彩,把烦恼的事情转化为快乐。除此而外......”。

8、“.....对学生的教育,单靠我们班主任是不够的,我们也要有团队精神,处理好与同事,任课老师在工作上生活上的关系,有益于更愉悦的工作。随着家长教育意识的提高,我们应该利用家长这个群体,让他们配合我们起来培养教育学生。让家长,老师,学生明白除了传道授业解惑外,重要的教会学生学会在社会中生存。比成功更重要,成长比成绩更重要,付出比结果更重要。天空收容人格言行举止等都会给学生留下深远的影响。班主任应善于激励学生苏霍姆林斯基曾经说过教育艺术的顶峰师生间心灵交往的和谐境界。与学生交往,要讲究艺术,要学会倾听,与学生在起活动,以倾听为前提,与学生的谈话更加有利于班主任工作的开展听了讲座后,让我更深刻地认识到赏识教育对于班主任工作的重要,数子过,不如奖其功。林格也曾说人的根本在心灵,教育应回归心灵的深处。心理学研究也表明,每个人的心灵深处最渴望得到别人的肯定。所以我们要贯彻奖励为主......”。

9、“.....如果个班级受到表扬多,则这个班级学生思想品德纪律成绩就会参观了从化两所省级中小学流溪小学从化第中学,感受到了这些学校非常有特色又很成功的校园文化建设。雨果先生曾经说过这样句话花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。这天的学习更觉得这句话有道理。班主任培训心得体会,春风化雨润物无声网友投稿。通过学习,使我明白做为名教师,只要爱学生,就定会创造出奇迹。个感情贫乏冷若冰霜的教师给学生的印象常是严肃可畏而不可亲的,学生难以产生敬仰之情,更不敢向其敞开心扉倾吐自己的衷肠,自然难以达到心理指导与教育目的,那其地理和历史都与水紧密相关,因而不是松散的。在物质文化方面,班主任应注重班级环境建设,让每堵墙会说话,流溪小学在教室布置方面成效显着,他们设计了以水为主题的手抄报在图书角养金鱼等,学校布置也很用心,设计了与水相关的吉祥物......”。