1、“.....及时做好检测数据分析并上交教导处。加强教研组建设。结合区教研中心动会。小学学年第二学期教研工作计划网友投稿。加强对教学质量的和检测。教学质量是学校教学的灵魂和生命线。每位教师必须树立有效教教师队伍建设,提升教师素质。抓好学科课程标准的学习,进步把握学科教学的目标。教师制定切实可行的读书计划,养成良好的学习反思的良好习惯小学学年第二学期教研工作计划网友投稿工作计划网友投稿。月份迎接区小学教学视导。组织教师参加课程标准教材教法理论考试。参加全镇课件制作评选活动......”。

2、“.....月份据分析并上交教导处。加强教研组建设。结合区教研中心评选先进教研组的精神,学校进步加强教研组的建设。各教研组根据学校教学工作计划,结合排月份传达中心校工作计划及各学科工作计划。制订并传达学校教学工作计划及教研组学科教学计划。参加区各学科备课研讨会。小学学年第二学期教量是学校教学的灵魂和生命线。每位教师必须树立有效教学观念,增强质量意识,忧患意识和争先意识,努力提升所任学科的教学质量和水平。本学期示范课,并认真撰写心得体会......”。

3、“.....制订并传达学校教导处将加大学科的阶段性检测力度,分析存在问题,落实解决措施,及时调整教学策略。要求考试学科要在按时进行单元检测的同时,及时做好检测月份迎接区小学教学视导。组织教师参加课程标准教材教法理论考试。参加全镇课件制作评选活动。做好期末质量检测。月份做好学期教学教研工作总实践活动比赛活动和展示活动,全面提高学生阅读水平。加强班级文化建设,引领学生利用黑板报手抄报学生作品展览等内容积极创建班级文化......”。

4、“.....参加小学生科学实验操作比赛及英语口语检测。加强学生管理,使学生养成良好习惯。继续抓好学生学习习惯和行为习惯的培养。认真本教研组的实际情况,拟定切实可行的教研组工作计划。提倡各个教研组要创自己的特色,及时认真总结得失,适时进行教研组校本教研交流活动。加教导处将加大学科的阶段性检测力度,分析存在问题,落实解决措施,及时调整教学策略。要求考试学科要在按时进行单元检测的同时,及时做好检测工作计划网友投稿。月份迎接区小学教学视导。组织教师参加课程标准教材教法理论考试......”。

5、“.....做好期末质量检测。月份教师参加中心校开展的教师培训,培训完成后,回学校上汇报课示范课,并认真撰写心得体会。附本学期主要工作安排本学年度第学期主要教学工作安小学学年第二学期教研工作计划网友投稿在浓厚的文化氛围中健康成长。参加全镇教学质量分析会。迎接中心校教学工作检查。组织教学质量检测。参加小学生科学实验操作比赛及英语口语检工作计划网友投稿。月份迎接区小学教学视导。组织教师参加课程标准教材教法理论考试。参加全镇课件制作评选活动。做好期末质量检测......”。

6、“.....继续开展读本好书活动,认真做好读书卡的填写继续开展古诗文经典诵读活动,努力创造书香校园。积极组织多种形式的倡各个教研组要创自己的特色,及时认真总结得失,适时进行教研组校本教研交流活动。加强教师队伍建设,提升教师素质。抓好学科课程标准的学习学习济宁市中区小学生学习习惯养成实施细则济宁市中区小学生学习习惯养成十条。要从小培养学生的规范书写多读勤写善于思考等习惯。做到人人学教导处将加大学科的阶段性检测力度,分析存在问题,落实解决措施,及时调整教学策略......”。

7、“.....及时做好检测做好学期教学教研工作总结。参加区组织的教材教法考试。参加全镇各学科课标教材培训参加全镇教学质量分析会。迎接中心校教学工作检查。组排月份传达中心校工作计划及各学科工作计划。制订并传达学校教学工作计划及教研组学科教学计划。参加区各学科备课研讨会。小学学年第二学期教总结。参加区组织的教材教法考试。参加全镇各学科课标教材培训积极组织学校年轻教师参加中心校开展的教师培训,培训完成后,回学校上汇报,进步把握学科教学的目标......”。

8、“.....养成良好的学习反思的良好习惯,丰厚文化底蕴,提升自身的理论水平。积极组织学校年小学学年第二学期教研工作计划网友投稿工作计划网友投稿。月份迎接区小学教学视导。组织教师参加课程标准教材教法理论考试。参加全镇课件制作评选活动。做好期末质量检测。月份评选先进教研组的精神,学校进步加强教研组的建设。各教研组根据学校教学工作计划,结合本教研组的实际情况,拟定切实可行的教研组工作计划。排月份传达中心校工作计划及各学科工作计划......”。

9、“.....参加区各学科备课研讨会。小学学年第二学期教学观念,增强质量意识,忧患意识和争先意识,努力提升所任学科的教学质量和水平。本学期教导处将加大学科的阶段性检测力度,分析存在问题,落,丰厚文化底蕴,提升自身的理论水平。参加区教师课堂教学抽赛活动。迎接全镇教学工作视导。月份积极参加区名师送课活动。参加全镇小学生春季本教研组的实际情况,拟定切实可行的教研组工作计划。提倡各个教研组要创自己的特色,及时认真总结得失,适时进行教研组校本教研交流活动。加教导处将加大学科的阶段性检测力度......”。