1、“.....但在落实上必须重视细节,步步走到位,做到具体深入,实施精细化的学校管理。我们不提倡领导事必躬亲,但学校办学不同于搞协调,整个管理过程必须务实。我们个别校长只注意了制定学校质量目标,制定工作计划,忽视对教学质量具体环节的检查落实或者只习惯于坐在办公室听汇报,忽视了下村校进教室进教研组。这样的校长管理工作在这程度上脱离教师和学生实际,脱离了教育教学实践,因此,我们校长必须抓好整个学校管理的检查指导,深入到教学管理的重要环节,把每个环节抓实在,不出现管理的薄弱环节,更不应该出现管理的空档和缺位。是管理要规范。学校要坚持用制度管人,用制度管事。比如在提高质量方面,就要有完备的质量管理制度。那种管理工的问题,多寻求解决问题的途径和方法,只有这样,才能不断促进学校工作取得更大的成效。是要增强廉洁意识。学校的校长定要廉洁自律,洁身自好,要有知识分子的骨气和气节......”。

2、“.....要多想事业,少想利益,要在当好校长搞好工作干出实绩中来体现自身的价值。其次,要具备个特点是做个勤学的人。不学习,就不懂新的教育理念,不懂教育政策法规,就跟不上新的教育形势,就不能当好教育思想的引领者素质教育的组织者。可以说,只有做勤学的人,才能当好教育工作的管理者。是要做个善思的人。思考就是寻求方法,寻找出路。学校领导干部必须针对学校的实际问题和困难,多思考,多调研,努力寻找到解决问题的方法,才能实现工作的新突破,取得工作的新成效。是要做个务实的人。学校领导,特别是校长要求真务实,敢抓善干,要蹲在学校里,沉在师生中,坐在课堂上,泡在教学里,不能浮在开会上,口头上,表面上。再次,要具备种能力要具生定影响,努力打造名师队伍,形成学科特色,铸就学校品牌。要以强化教研为载体,不断提高教育效益。教育工作失去研究就失去了正确的教学方向,也不会为教学工作提供科学有效的方法......”。

3、“.....教研活动要立足于解决教育教学中的突出问题,找准切入口,需要什么就研究什么,什么问题突出就先研究什么问题。积极探索开展各种形式的教学研究活动,让教师成为教学研究的主体,坚持将教学研究与解决课堂教学实际问题紧密结合起来,与探索课堂教学有效模式紧密结合起来,与促进教师专业成长紧密结合起来,切实提高学校教研活动的质量和水平,为提升教育教学质量奠定基础。要以和谐校园为目标,扎实开展平安建设。深入开展平安校园创建活动,全面强化学校安全工作责任,建立健全学校安全工作网络,经常性进行师生安全教育,定期或不定期进行安全专项检查,做到安全隐患早发现早防范早排除,防患于未然,确保校园内不发生重大安全事集中培训是引导我们专业成长的途径之。平时的日积月累的自我学习对提高自身业务素质意义更大。希望大家培训后,继续消化吸收提升,结合工作和自身实际,自我加压,自觉学习,不断提高......”。

4、“.....学以致用,搞好转化。学习只有完成转化,才能取得实效。通过这次培训,不仅要使基本技能有个大的提高,而且也要使思想素质和工作作风有明显提高,使精神状态更加昂扬,切实增强工作的主动性扎实性创新性,取得工作水平和思想作风双丰收,从而为推进我市成教工作发展打牢坚实基础。同志们,随着社会主义新农村建设的不断推进和教育现代化建设的不断深入,教育的工作任务更加艰巨,我们相信,在我市社区培训学院领导和全体学员的共同努力下,培训工作定能够达到预期目的,培训成果定会为今后的社区教育工作发挥出更加积极重要的作用。最后,预祝培训班取得圆满成功,校长培训开班仪式讲话同志们这次全市中小学校长培训是整个校长培训行动计划的个重校长培训开班仪式讲话打印版缩小城乡教育差距提高教育教学质量维护中小学安全稳定就是大局对各学校各市直教育单位来说,认真贯彻教育方针,全面落实市委市政府的要求和教育局的安排部署就是大局。所以......”。

5、“.....在解决和处理具体问题时,要把自己的思想行为自觉摆在教育发展的大局之中在贯彻上级部门和领导的决策部署时,不自作主张各行其是,不躲躲闪闪拈轻怕重,不争争讲讲消极怠工。要顾全大局,服从大局。不论是作为领导者还是被领导者,都要正确处理好局部利益与全局利益的关系,上级和下级的关系,个人利益和集体利益的关系。要做到小局服从大局下级服从上级个人服从组织,确保政令畅通,令行禁止要相互配合,相互支持,绝不能为了谋取个人利益不惜损人利己损公肥私。要维护大局,服务大局。想问题办事情干工作,都要找准服务大局的结合点,把握发挥作用的着力点,自觉维护大局。加强管理,狠抓落实,全面完成校长队伍培训工作。要明确培训目标任务。这次培工作,得过且过。是要增强忧患意识。学校领导干部要居安思危,在取得成绩的时候多思考工作的不足,多考虑工作中的问题,多寻求解决问题的途径和方法,只有这样......”。

6、“.....是要增强廉洁意识。学校的校长定要廉洁自律,洁身自好,要有知识分子的骨气和气节,要珍惜自己经过多年努力而当校长的这份荣誉,要多想事业,少想利益,要在当好校长搞好工作干出实绩中来体现自身的价值。其次,要具备个特点是做个勤学的人。不学习,就不懂新的教育理念,不懂教育政策法规,就跟不上新的教育形势,就不能当好教育思想的引领者素质教育的组织者。可以说,只有做勤学的人,才能当好教育工作的管理者。是要做个善思的人。思考就是寻求方法,寻找出路。学校领导干部必须针对学校的实际问题和困难,多思考,多调研,努力寻找到解决问题的方法,才能实现工作的新突破,取得工作的新成效。是要做个务实的人。学校领导,特别是校长要求真务实,敢抓善干,创新则是促进发展的迫切需要。因此,每位校长要勇于思考,勇于探索,在继承中发展,在发展中提高,才能不断开创教育工作的新局面。要善于根据当前教育改革不断发展变化的新形势......”。

7、“.....大胆创新,走出条适合学生健康成长,适合学校自身发展,适合社会需求的教育改革发展之路。要坚持以人为本,以构建和谐校园构建和谐师生关系为重点,从改善文化设施生活设施教学设施内外围环境入手,积极为广大师生工作学习营造良好宽松的氛围,努力实现教师学生和学校的共同发展。要及时研究新情况总结新经验,坚持从以制度管理为主以规范师生教与学的行为为主以单的分数或等级评价为主的刚性管理,逐步转变到以制度管理与人本管理相结合以激励激发师生创造性的教与学相结合以多样化和动态化评价相结合的新型管理模式上来,更好地发挥机制创新在学校管理中的基础性作用。所谓强,就是大局意识要强。大局关系根本关系成败。对我们教育系统而言,提升中小学办学水实践锻炼拜师结对跟踪培养等途径,鼓励教师大胆创新教学方法,促使教师在学科教学领域研究上形成自身风格产生定影响,努力打造名师队伍,形成学科特色,铸就学校品牌......”。

8、“.....不断提高教育效益。教育工作失去研究就失去了正确的教学方向,也不会为教学工作提供科学有效的方法。学校要因地制宜组织教师开展形式多样的教研活动,教研活动要立足于解决教育教学中的突出问题,找准切入口,需要什么就研究什么,什么问题突出就先研究什么问题。积极探索开展各种形式的教学研究活动,让教师成为教学研究的主体,坚持将教学研究与解决课堂教学实际问题紧密结合起来,与探索课堂教学有效模式紧密结合起来,与促进教师专业成长紧密结合起来,切实提高学校教研活动的质量和水平,为提升教育教学质量奠定基础。要以和谐校园为目标,扎实开展平安建设。深入开展平安校园创建活动,全面强化学校安全工作责任,建立健全学校安全工作网络,经常性进行师生安全教师专业成长的管理方式,我们都要敢于试。作为校长,要在准确把握经济社会对教育发展的新挑战新要求上来思考,要在深入调查研究学校校情掌握教师特点和学生的需求上来谋划......”。

9、“.....积极稳妥地推行学校管理体制改革,不断完善校长负责制中层干部轮岗制岗位目标责任制,强化职能,提高效能,增强教职工的竞争意识和参与意识,使学校形人有事干事事有人干人人争着干的良好运行机制,从而不断开创教育工作的新局面。同志们,知识改变命运,教育成就未来。坚持教育科学发展优先发展,办好人民满意的教育,既是全区广大教师和教育工作者的神圣使命,也是各级党委和政府义不容辞的责任,更是广大人民群众的殷切期盼。让我们共同努力创新实干,推动渭滨教育事业再上新台阶,谢谢大家。校长培训开班仪式讲话同志们根据形势的需要和市局今年年初的工作计划安排,今天将全市成教校长集中到这里来进行为期天的集中培训。我想和大家谈点意见认识重要意义,定期或不定期进行安全专项检查,做到安全隐患早发现早防范早排除,防患于未然,确保校园内不发生重大安全事故。大力开展学校普法教育,增强师生安全防范意识......”。