1、“.....巩固所学的知识,对于缺漏的知识进行加强。通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性,让学生在生动有趣的复习活动中经历体验感受数学学习的乐趣。有针对性的辅导,帮助学生树立数学学他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近点小点实点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手充分利用班队会及晨检的时间让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立小小监督岗,专门负责监督检查学生的日常行为,并在每周进行周总结,通过监督岗的汇报,评出最佳拇。根据儿童生活特点,从感必经验出发直观认识立体和平面图形,发展学生的空间观念。小学数学老师个人工作计划小学数学老师个人工作计划范文指导思想以学校德育教育的思路为指导,结合学生的实际情况......”。

2、“.....培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励自我教育自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。努力提高教育质量,培养德智体美劳全面发展,具有创新精神的代新人。班级情况分析本班共有学生进步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势,我将采用谁的小树长得最直的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。小学数学老师个人工作计划范文指导思想本学期我将以学校教学工作计划年级教材教师用书教辅资料等为指导思想,教学中遵循教育教学原则,确实把本班教育教学工作搞好。班级情况分析本学期我担任年级数学和本班品德与生活的教育教学工作。我们班有学生人,其中男生人,女生人,这些学生大部分是上过幼儿小学数学老师个人工作计划网络版容中。难点加减混合的看图列式应用题钟面的认识。复习的主要目标引导学生主动整理知识,回顾自己的学习过程和收获,逐步养成回顾和反思的习惯。通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化......”。

3、“.....对于缺漏的知识进行加强。通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性,让学生在生动有趣的复习活动中经历体验感受数学学习的乐趣。有针对性的辅导,帮助学生树立数学学习信心,使每个学生都得到不同程度的进步发展能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近点小点实点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手充分利用班队会及晨检的时间让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立小小监督岗,专门负责监督检查学生的日常行为,并在每周进行周总结,通过监督岗的汇报,评出最佳拇指奖。对表现不够好的学生,及时进,必须让学生切实掌握。教学目标熟练地数出数量在以内的物体的个数,会区分几个和第几个,掌握数的顺序和大小,掌握以内各数的组成,会读会写各数。初步知道加减法的含义和加减法算式中各部分名称......”。

4、“.....比较熟练地计算位数的加法和以内的减法。初步学会根据加减法的含义和算法解决些简单的实际问题。认识符号直观认识长方体正方体圆柱球长方形正方形角形和圆。复习的重难点重点主要放在数与数的运算这块观认识长方体正方体圆柱球长方形正方形角形和圆。小学数学老师个人工作计划小学数学老师个人工作计划范文指导思想以学校德育教育的思路为指导,结合学生的实际情况,通过开展各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励自我教育自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。努力提高教育质量,培养德智体美劳全面发展,具有创新精神的代新人。班级情况分析本班共有学生人,其中男生人,女生人。这些孩子授知识的同时,注重对学生进行思维的开拓,创新能力的培养,使他们每个人都成为名优秀的学生。教材分析本册教材包括下面些内容准备课位置以内数的认识和加减法,认识图形各数的认识认识钟表以内的进位加法,用数学......”。

5、“.....教学重难点这册的重点教学内容是以内的加减法和以内的进位加法。这两部分内容和以内的退位减法般总称位数的加法和相应的减法是学生学习认数和计算的开始,在日常生活中有广泛的应用,同时它们又是聪明活泼,调皮可爱,有很强的可塑性但年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期,我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。主要工作及目标作为名新教师,接手年级的班主任工作真是种挑战。只有虚心向老教师学习,不断的积累才能胜任这项工作。我制定班主任计划如下常规教育方面刚踏入年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生复习的重难点重点主要放在数与数的运算这块内容中。难点加减混合的看图列式应用题钟面的认识。复习的主要目标引导学生主动整理知识,回顾自己的学习过程和收获,逐步养成回顾和反思的习惯......”。

6、“.....巩固所学的知识,对于缺漏的知识进行加强。通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性,让学生在生动有趣的复习活动中经历体验感受数学学习的乐趣。有针对性的辅导,帮助学生树立数学学已有的知识经验和方法解决问题能对简单的几何体进行简单的分类,能联系情境描述些物体的相对位置能在教师的组织下收集有效信息并进行分类整理,用简单的统计方法表示问题解决的结果等。体验与同桌合作解决问题的过程,能和同伴交流自己的想法。情感与态度方面在学习数学的过程中,初步感受数学与日常生活的密切联系,对身边与数学有关的些事物产生好奇心,有学习数学的热情,有主动参与数学活动的积极性。能在教师和同学经历探索位数加法和相应减法的口算方法的过程,能熟练地口算位数加位数和相应的减法初步学会以内加减法的估算。认识钟面及钟面上的整时和大约几时。结合具体的情境认识上下前后左右,初步具有方位观念......”。

7、“.....认识这些形体相应的图形,通过实践活动体会这些形体的些特征,能正确识别这些形体。感受并会比较些物体的长短大小和轻重。认识象形统计图和简易统计表,通过实践初步学会简单的分点拨指导,加强教育。合理利用升旗仪式重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用妇女节劳动节儿童节和月革命传统教育等重大活动举行些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人有集体。另外,还要充分发挥教室内外的展版的教育作用,采用自理小屋卫生小天使和礼仪花园等栏聪明活泼,调皮可爱,有很强的可塑性但年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期,我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。主要工作及目标作为名新教师,接手年级的班主任工作真是种挑战。只有虚心向老教师学习......”。

8、“.....我制定班主任计划如下常规教育方面刚踏入年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生容中。难点加减混合的看图列式应用题钟面的认识。复习的主要目标引导学生主动整理知识,回顾自己的学习过程和收获,逐步养成回顾和反思的习惯。通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。巩固所学的知识,对于缺漏的知识进行加强。通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性,让学生在生动有趣的复习活动中经历体验感受数学学习的乐趣。有针对性的辅导,帮助学生树立数学学习信心,使每个学生都得到不同程度的进步发展教材分析本册教材包括下面些内容准备课位置以内数的认识和加减法,认识图形各数的认识认识钟表以内的进位加法,用数学,数学实践活动。教学重难点这册的重点教学内容是以内的加减法和以内的进位加法......”。

9、“.....在日常生活中有广泛的应用,同时它们又是多位数计算的基础,是小学数学中最基础的内容,是学生终身学习与发展必备的基础知识和基本技能小学数学老师个人工作计划网络版鼓励帮助下,克服在数学活动中遇到的些困难,获得成功的感受,逐步树立学好数学的自信心。初步学会根据加减法的含义和算法解决些简单的实际问题。认识符号,会使用这些符号表示数的大小。直观认识长方体正方体圆柱球长方形正方形角形和圆。初步了解分类的方法,会进行简单的分类。初步了解钟表,会认识整时和半时。认真作业书写整洁的良好习惯。通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。小学数学老师个人工作计划网络版容中。难点加减混合的看图列式应用题钟面的认识。复习的主要目标引导学生主动整理知识,回顾自己的学习过程和收获,逐步养成回顾和反思的习惯。通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。巩固所学的知识,对于缺漏的知识进行加强......”。