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4、“.....园内巡游及万圣节服饰展示,各班级老师组织幼儿有序下楼,按照班级顺序从大班级到小班排好队在园内巡游周各班手持小旗或道具充分体现幼儿园开展美语教育活动的特色。各班级服饰展示环节台秀秀,魔法屋装扮成女巫居舍,小朋友与女巫的第次亲密接触。女巫提问问题,答对的可以亲下女巫,锻炼孩子的胆识,打错的获得糖果奖励组织的家庭万圣节搞怪服装台秀表演城堡寻的衣服扮演鬼鬼跳激情圈圈舞,鬼鬼们可以邀请孩子跟家长起狂欢起,狂欢后,在尖叫声中由专门的工作人员介绍活动规则及工作流程,提前教会孩子熟悉今晚的工作角色,减少在活动过程中的恐惧感......”。
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6、“.....小班去小班其他班的原则,班级位老师要注意幼儿安全意识的教育,班级互讨糖果前提前做好安全教育工作。班级互讨糖果后回到原来自己的班级清点幼儿人数并按计划开展游戏活动或者家长每个馆内的辅导老师都提前准备糖果,小朋友可以去形象设计中心化妆成鬼鬼向然后老师讨糖果,但讨糖果时小朋友要说上句不给就捣蛋,老师才能把糖送给小朋友。活动咬苹果岁准班级幼儿分成若干小组轮流上台进行服饰展示,具体顺序安排如下从大班到托班,服饰展示结束后各班级有序散场回到楼上开展班级互相讨糖果以及游戏活动。班级巡游互相讨糖果及游戏活动时间,班级互相讨的衣服扮演鬼鬼跳激情圈圈舞,鬼鬼们可以邀请孩子跟家长起狂欢起,狂欢后......”。
7、“.....提前教会孩子熟悉今晚的工作角色,减少在活动过程中的恐惧感。幼儿园种道具及物品为自己班级做好节日形象设计例如特设小旗或标语。详细请见万圣节活动流程安排表班级老师与幼儿共同化妆互相装扮,帮助每位幼儿穿戴好节日的服饰面具或头饰之类的,为服装展示作好准备游戏奖品若干节日横幅宣传展板英文歌,也可以让家长做真南瓜灯等活动具体安排活动前准备教师提前准备做好班级环境的布置向孩子们介绍西方的传统节日万圣节的由来。通过电话直接面市,可爱的鬼鬼们会想幽灵样突然出现在你的眼前要么捣蛋,要么糖果每个馆内的辅导老师都提前准备糖果,小朋友可以去形象设计中心化妆成鬼鬼向然后老师讨糖果,但讨糖果时小朋友要说上句苹果若干脸盘玩法游戏时......”。
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