1、“.....适应社会发展的新形势,从单学科型向综合型转变,实现知识技能的综合,地初中学校的在职教师担任,这样可以与当地学校领导建立良好的关系,为每年的招生工作打下基础。招生代理人要在当地初中学校中开展进校宣传活动,在招生高峰期,要在车站等人口密集的地方设立招生咨询点,开展招生接待工作。全员制全员制是中等职校招生中最常用的方法,即要求在校全体教师参与到招生工作面可以了解所招生源的素质,另方面可以对这些初中学校进行更进步的调研,做到心中有数,为下年的招生工作打下基础,并与这些初中学校结成招生对子,为初中学校学生升学创造良好条件。学校招生方案网友投稿。团队制团队制是中等职业学校在招生过程中,抽调学校教师组成的招生团体,把学校抽调出的教师生片区,团队制有利于集中宣传,达到集中负责的目的。代理制代理制即是在各市县建立招生代理点,这些代理点的组员要具有定的说服能力和对职业教育有较好的了解......”。

2、“.....也可以选择当地初中学校的在职教师担任,这样可以与当地学校领导建立良好的关系,为每年的招生工作打下基础学校招生方案网友投稿立足于本地生产资源,设中长期固定专业,办出水平,办出特色。规范学校管理,提高学校信誉,建立品牌效应。职教灵活多变,随机性的工作较多,头绪纷乱,教学生产实习经营服务交替发生,因此必须有岗有现,规范明确且要落到实处,奖惩分明。同时要启用能人,按劳分配,让那些有志有才的人充分发挥主观能动动的地位,也能使学校的教育教学工作与招生工作同步协调开展。专业制要求招生部门的每名招生工作人员是能说会道的演讲员,是吃得苦耐得劳的宣传员,是上得门下得乡的联络员,是能策划能推销的营销员。专业制中的每位教师,不再担任学校的教学任务等其他工作,专司招生工作,从招生前的调研策划,到招生中变,实现知识技能的综合,特别是注重动手与动脑能力的结合......”。

3、“.....要打破专业界限,在充分预测市场的情况,及时对所开专业进行调整。方面要掌握在近期长远当地或外地的用人情况,做到科学预测灵活多变长短结合,不失时机地为市场的需要设专业,培训人才另方面也要地全员制全员制是中等职校招生中最常用的方法,即要求在校全体教师参与到招生工作之中,每名教师都是招生工作人员,特别是在招生工作的高峰时期,般来说是初中毕业考试结束之后,要求每名教师走到初中毕业生的家中上门宣传,务必宣传到每个有希望上职校的毕业生。这就要求各职校教师深入城市的社区,长期固定专业,办出水平,办出特色。规范学校管理,提高学校信誉,建立品牌效应。职教灵活多变,随机性的工作较多,头绪纷乱,教学生产实习经营服务交替发生,因此必须有岗有现,规范明确且要落到实处,奖惩分明。同时要启用能人,按劳分配,让那些有志有才的人充分发挥主观能动性,做到人尽其才,物尽其村的田间地头进行广泛宣传......”。

4、“.....它能在短期内起到有效的宣传效果。但从长远来看,因需要在校教师投入较多精力,不宜长期采取这种方式。专业制专业制是中职学校很少采用但却是最有效的招生方式,专业的招生队伍建立,能使中职学校在招生工作中占据十分加快市场化步伐,引进市场机制。扩大融资渠道,联合企业办学,把企业引入学校,把学校办进企业。这样既可以为学生提供实践操作的平台,又可以为学生的就业打下基础。加快教学改革,强化内涵发展,提高办学效益,要做好教材改革工作,适应社会发展的新形势,从单学科型向综合型转变,实现知识技能的综合,户宣传等手段进行招生宣传的过程中,要注重学校亮点,确立学校在个相当长时期内相对稳定的办学目标,在比较中寻求学校招生优势,更要注重宣传口径致,打造学校品牌形象,以亮点展示人,品牌吸引人。且个学校招生宣传形象旦确立,至少在两年内就不能再随意改变。就我国职业学校整体发展来看......”。

5、“.....我们必须清醒的认识到,中职学校要在招生工作中立于不败之地,必须走内涵发展之路,建立学校品牌效应,才能推进学校整体发展。正确认识全国职业教育发展的大环境,要积极面向广大农村提供职业技术教育,进步转变观念,高度重视开拓农村市场,把走访,到招生后的交流,每个环节都丝丝入扣,才能达到统协调的目的,事半功倍的效果。学校招生方案网友投稿。团队制团队制是中等职业学校在招生过程中,抽调学校教师组成的招生团体,把学校抽调出的教师,按照人组成招生团队,把本地区的初中学校以县区为单位分到每个团队中,每个团队负责个或两个招村的田间地头进行广泛宣传。这种宣传方式在近几年的招生工作中是用得最为普遍的方式,它能在短期内起到有效的宣传效果。但从长远来看,因需要在校教师投入较多精力,不宜长期采取这种方式。专业制专业制是中职学校很少采用但却是最有效的招生方式......”。

6、“.....能使中职学校在招生工作中占据十分立足于本地生产资源,设中长期固定专业,办出水平,办出特色。规范学校管理,提高学校信誉,建立品牌效应。职教灵活多变,随机性的工作较多,头绪纷乱,教学生产实习经营服务交替发生,因此必须有岗有现,规范明确且要落到实处,奖惩分明。同时要启用能人,按劳分配,让那些有志有才的人充分发挥主观能动学校招生方案网友投稿。加快市场化步伐,引进市场机制。扩大融资渠道,联合企业办学,把企业引入学校,把学校办进企业。这样既可以为学生提供实践操作的平台,又可以为学生的就业打下基础。加快教学改革,强化内涵发展,提高办学效益,要做好教材改革工作,适应社会发展的新形势,从单学科型向综合型学校招生方案网友投稿认识到,中职学校要在招生工作中立于不败之地,必须走内涵发展之路,建立学校品牌效应,才能推进学校整体发展。正确认识全国职业教育发展的大环境,要积极面向广大农村提供职业技术教育......”。

7、“.....高度重视开拓农村市场,把着力招收农村生源放在显眼位臵,提到战略高度,为转移农村剩余劳动力作好服立足于本地生产资源,设中长期固定专业,办出水平,办出特色。规范学校管理,提高学校信誉,建立品牌效应。职教灵活多变,随机性的工作较多,头绪纷乱,教学生产实习经营服务交替发生,因此必须有岗有现,规范明确且要落到实处,奖惩分明。同时要启用能人,按劳分配,让那些有志有才的人充分发挥主观能动全市本地区的初中学校进行次全面调研,掌握本年度初中毕业生的人数,根据各初中学校提供的数据信息,做好本年度学校招生人数预测。是调研总结近年来招生工作中存在的问题,发现问题后及时调整,指定相应整改措施,以保证今年招生工作顺利进行。统招生宣传策划。是注重学校品牌宣传,通过报刊广播电视下乡能在短期内起到有效的宣传效果。但从长远来看,因需要在校教师投入较多精力,不宜长期采取这种方式......”。

8、“.....专业的招生队伍建立,能使中职学校在招生工作中占据十分主动的地位,也能使学校的教育教学工作与招生工作同步协调开展。专业制要求招生部门的每力招收农村生源放在显眼位臵,提到战略高度,为转移农村剩余劳动力作好服务。人人重视,形成工作合力。学校领导要带头参与招生工作,带头承担招生任务,提前思考,提前准备提前安排。只有领导重视,才能带动全局注重调研。调研工作分为两个部分,是确定本地区初中毕业生的总人数,中职学校在招生前,要对村的田间地头进行广泛宣传。这种宣传方式在近几年的招生工作中是用得最为普遍的方式,它能在短期内起到有效的宣传效果。但从长远来看,因需要在校教师投入较多精力,不宜长期采取这种方式。专业制专业制是中职学校很少采用但却是最有效的招生方式,专业的招生队伍建立,能使中职学校在招生工作中占据十分,做到人尽其才,物尽其用,逐步打破教师队伍大锅饭,实现教育的企业化管理......”。

9、“.....也是它生存发展的需要,以其建立品牌效应,从而吸引更多的生源的需要。随着职业教育改革的不断深入,职教将迎来前所未有的发展机遇。招生工作是职校工作中的重点工作之,必须采取多渠道多方式,才能变,实现知识技能的综合,特别是注重动手与动脑能力的结合。为满足经济发展对专业技术人才的多方面需要,要打破专业界限,在充分预测市场的情况,及时对所开专业进行调整。方面要掌握在近期长远当地或外地的用人情况,做到科学预测灵活多变长短结合,不失时机地为市场的需要设专业,培训人才另方面也要,特别是注重动手与动脑能力的结合。为满足经济发展对专业技术人才的多方面需要,要打破专业界限,在充分预测市场的情况,及时对所开专业进行调整。方面要掌握在近期长远当地或外地的用人情况,做到科学预测灵活多变长短结合,不失时机地为市场的需要设专业,培训人才另方面也要立足于本地生产资源,设名招生工作人员是能说会道的演讲员......”。