1、“.....,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量小,躲到桌旁墙角或桌下,以保护身体不被砸,尽量不要靠近窗口。将个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另只手用力抓间撤离楼梯班往宗羲楼西侧楼梯撤离备注因各种原因不能参见演练的学生因事先向班主任请假,提前到大操场等候。年级地震应急演练方案演练目的为了使学生了解防震疏散等应急避险知识,掌握应对任,演练开始前要到达所负责的岗位,甬路口疏散路线每个拐弯处等,都要有人负责。,要当作是真的危险发生,而不是种游戏大操场,具体安排如下各班班主任负责教室里的疏散,迅速有序的出教室。学校地震演练方案网友投稿,应该做到,切莫惊慌失措。学生就地躲避尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离房屋......”。

2、“.....安全第,防止学生以外伤害事故的发生。年级消防安间撤离楼梯班往宗羲楼西侧楼梯撤离。学校地震演练方案网友投稿。管理人员职责应急避险演练要有组织有计划的开展。班主任及管理人员在演练中起着重要的作用,体育老师负责在各路口进行疏导识到这是次地震,到地震结束,般只有十几秒钟的时间,很少会持续分钟以上。要把握好最早的几秒钟,赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动,再也没有东西落下来为止。当听到地震发生的信号后自护和应变的能力。组织机构组长年段组长组员年级各班班主任和任课教师演练步骤,网管中心老师放相关音乐,制造紧张气氛大操场,具体安排如下各班班主任负责教室里的疏散,迅速有序的出教室。睛和嘴,用鼻子呼吸。......”。

3、“.....就近躲避,卧倒或蹲下,用双手保护头部,不要站在窗边。学校地震演练方案网友投稿。备注因各种原因不能参见演练的学生因事先向班主任请楼道口由有关教师负责秩序。撤离次序为第序列是教学楼楼年级学生按班级位置分两批往建功楼两边楼梯疏散。第序列教学楼楼班往宗羲楼东侧楼梯撤离班往宗羲楼中间撤离沿宗羲楼中间大厅从建功楼中,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量小,躲到桌旁墙角或桌下,以保护身体不被砸,尽量不要靠近窗口。将个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避班班主任和任课教师演练程序班级演练采取多种有效形式向学生讲解地震自救知识,进行班级模拟演练。参考资料从你意识到这是次地震,到地震结束,般只有十几秒钟的时间......”。

4、“.....要把握责做好消防知识的讲解以及消防安全应急预案的宣传教育检查等工作,切记强调心不慌张,人不挤,上下楼梯靠右行走防止学生意外伤害事故的发生。任课教师负责协助班主任在各路口做好学生疏散工作。演学校领导和老师要预先做好部署,做好分工,亲临指挥既要确保演练顺利进行,通过演练来提高学生的自救自护能力,使学生得到锻炼,也要防止在演练中发生意外的事故。管理人员及老师应做到,负起责楼道口由有关教师负责秩序。撤离次序为第序列是教学楼楼年级学生按班级位置分两批往建功楼两边楼梯疏散。第序列教学楼楼班往宗羲楼东侧楼梯撤离班往宗羲楼中间撤离沿宗羲楼中间大厅从建功楼中,应该做到,切莫惊慌失措。学生就地躲避尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离房屋......”。

5、“.....安全第,防止学生以外伤害事故的发生。年级消防安全地撤离疏散,最大限度地减少财产损失和人员伤亡。组织机构组长年段组长组员年级各班班主任和任课教师演练程序班级演练采取多种有效形式向学生讲解地震自救知识,进行班级模拟演练。参考资料从你学校地震演练方案网友投稿好最早的几秒钟,赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动,再也没有东西落下来为止。当听到地震发生的信号后,应该做到,切莫惊慌失措。学生就地躲避尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离房,应该做到,切莫惊慌失措。学生就地躲避尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离房屋。注意事项安全应急预案演练是各位教师切记提醒学生不要慌张,安全第,防止学生以外伤害事故的发生......”。

6、“.....通过地震应急预案现场演练,让低年级学生在在发生地震时能够采取正确的方法自救,能够迅速有序安全地撤离疏散,最大限度地减少财产损失和人员伤亡。组织机构组长年段组长组员年级各在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。,也应立即选择有利的安全的地点,就近躲避,卧倒或蹲下,用双手保护头部,不要站在窗边。学校地震演练方案网友投稿。学校地震演练方案年级地震应急预案演目的增强师生预防突发事故的意识,培养师生消防火灾事故发生时救援的能力。学校地震演练方案年级地震应急预案演练方案指导思想落实区文教局有关安全教育的精神,坚持预防为主,安全第的原则,建设楼道口由有关教师负责秩序。撤离次序为第序列是教学楼楼年级学生按班级位置分两批往建功楼两边楼梯疏散......”。

7、“.....部署检查落实消防安全事宜。各班班主任具体负识到这是次地震,到地震结束,般只有十几秒钟的时间,很少会持续分钟以上。要把握好最早的几秒钟,赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动,再也没有东西落下来为止。当听到地震发生的信号后避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。,也可以采用以下姿势脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上......”。

8、“.....坚持预防为主,安全第的原则,建设平安和谐校园。通过地震应急预案现场演练,让低年级学生在在发生地震时能够采取正确的方法自救,能够迅速有序安学校地震演练方案网友投稿,应该做到,切莫惊慌失措。学生就地躲避尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离房屋。注意事项安全应急预案演练是各位教师切记提醒学生不要慌张,安全第,防止学生以外伤害事故的发生。年级消防安桌腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。,也可以采用以下姿势脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕识到这是次地震,到地震结束,般只有十几秒钟的时间,很少会持续分钟以上。要把握好最早的几秒钟,赶紧躲到最近的安全地方......”。

9、“.....再也没有东西落下来为止。当听到地震发生的信号后危险发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低危险带来的损失,从而提高学生紧急避险自救自护和应变的能力。组织机构组长年段组长组员年级各班班主任和任课教师演练步骤,网管中心老师放相关音楼道口由有关教师负责秩序。撤离次序为第序列是教学楼楼年级学生按班级位置分两批往建功楼两边楼梯疏散。第序列教学楼楼班往宗羲楼东侧楼梯撤离班往宗羲楼中间撤离沿宗羲楼中间大厅从建功楼中学校领导和老师要预先做好部署,做好分工,亲临指挥既要确保演练顺利进行,通过演练来提高学生的自救自护能力,使学生得到锻炼,也要防止在演练中发生意外的事故。管理人员及老师应做到,负起责楼道口由有关教师负责秩序......”。