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信息技术与中学化学物质结构理论教学整合方案(网友投稿) 信息技术与中学化学物质结构理论教学整合方案(网友投稿)

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《信息技术与中学化学物质结构理论教学整合方案(网友投稿)》修改意见稿

1、“.....小组成员团结协作,互相帮助,共同完成实验任务工程部负责具体制作网页以及解决在实验过程中的些技术性问查找和收集,学会使用数码相机或扫描仪结合相关软件进行图片制作,较熟练地运用网页制作工具制作网页。信息技术与中学化学物质结构理论教学整合方案网友投稿。资源库中学化学微观结构虚拟世界。中国科普博览。人工晶体研究院。化学园地之物质结构。用晶体原子分子结构等作关键素周期律元素周期表长式周期和族元素周期表的应用元素周期律的发现第部分化学键离子键和离子化合物共价键和共价化合物极性键和非极性键极性分子和非极性分子分子间作用力选修教学内容第部分中的氢键离子晶体以为例原子晶体以金刚石为例分子晶体以干冰为例金属晶体各类晶体的模型微粒和微粒间的相互展创新能力独立获取知识的能力信息搜集和加工应用等能力解决问题,获得跟课题有关的知识......”

2、“.....其次在教学活动中,学生运用信息技术使他们积极地参与到学习中,促进学生对所学知识的有效理解,并且产生他们自己的知识,达到他们的信息技术与中学化学物质结构理论教学整合方案网友投稿算机为核心的信息技术对现代教育已产生了深刻的影响,它将导致教育思想教学理论教学模式教学方法教学手段的重大变革。这种变革为我国基础教育实现个面向的目标提供了极好的机遇,也为全面推进素质教育开辟了灿烂的前景。应用现代成熟的教育学心理学认知学以及视听教学理论学习理论传播学理论和系统科学理论等先进的教育思想和矿物学无机化学中国大百科全书等。其它学校化学实验室本地矿业部门本地珠宝首饰行。教师学生应具备的信息技术技能教师利用互联网查阅资料电子邮件的收发制作资源库的系列技能规划设计制作及资源库的发布图片的处理及动画的制作扫描仪数码照摄相机投影仪的使用。学生利用互联网查阅资料电子邮件的收发简才会以持久的热情坚强的意志......”

3、“.....美国著名心理学家威廉詹姆斯曾说过你播种行为就会收获习惯你播种习惯就会收获性格你播种性格,就会收获命运。化学教育是以培养创新精神和实践能力为核心的素质教育的学科之。应积极渗透培养创新人格的教育思想,积极开发学生的智慧潜能,培养学生的创新人格。以计它将导致教育思想教学理论教学模式教学方法教学手段的重大变革。这种变革为我国基础教育实现个面向的目标提供了极好的机遇,也为全面推进素质教育开辟了灿烂的前景。应用现代成熟的教育学心理学认知学以及视听教学理论学习理论传播学理论和系统科学理论等先进的教育思想和教育经验结合日益发展的信息技术研究中学化学教学教学中学化学物质结构理论教学整合的实验方案课题背景十世纪是知识创新的时代,造就创新人才振兴国运已被人们所共识。要培养创新精神提高创新能力造就创新人才,关键是逐步培养和形成创新人格个性。有创新人格的人才具有创新精神......”

4、“.....才会以持久的热情坚强的意志,不断去探索去开拓去创造法是我们迫切需要解决的问题。资源库中学化学微观结构虚拟世界。中国科普博览。人工晶体研究院。化学园地之物质结构。用晶体原子分子结构等作关键词到雅虎新浪网搜狐等去进行搜索。学生用主要参考书化学能力培训指南中华学生科普文库化学与现代文明药物学金属元素中的化学班级分组以小组为单位共个小组,分别收集制作如下几方面的相关资料并同时收集有关晶体的资源库及地址中学化学教材中以上选定的个部分的内容及有关试题及分析。人员的分工策划部负责对本组研究内容进行总体规划和分工,小组成员团结协作,互相帮助,共同完成实验任务工程部负责具体制作网页以及解决在实验过程中的些技术性问合过程中,学生解决问题的思想行为和方法。信息技术与中学化学物质结构理论教学整合方案网友投稿。向学生布臵研究计划和要求,划分实验小组,根据实验要求进行分工......”

5、“.....涉及的全部常见晶体部分与教材帮助,共同完成实验任务工程部负责具体制作网页以及解决在实验过程中的些技术性问题。美工部负责制作图片动画等信息部负责收集整理数据,文字数据的录入。第阶段学生利用各种有效的途径实物摄影扫描图片查阅教材及参考书利用互联网等收集有关物质结构知识的各种文字图片动画及声音资料。向学生布臵研究计划和要求,划分实单网页的制作利用扫描仪数码照摄相机等工具及软件制作简单的图片或动画。预期效果学生通过在教师指导下,从选定和确定研究专题,以小组合作的方式进行课题的研究,主动地获取知识应用知识解决问题的学习活动。通过这样的活动形式达到如下目的使学生了解科学探究过程获得探究体验养成自主探究创新的意识和习惯形成和发法是我们迫切需要解决的问题。资源库中学化学微观结构虚拟世界。中国科普博览。人工晶体研究院......”

6、“.....用晶体原子分子结构等作关键词到雅虎新浪网搜狐等去进行搜索。学生用主要参考书化学能力培训指南中华学生科普文库化学与现代文明药物学金属元素中的化学算机为核心的信息技术对现代教育已产生了深刻的影响,它将导致教育思想教学理论教学模式教学方法教学手段的重大变革。这种变革为我国基础教育实现个面向的目标提供了极好的机遇,也为全面推进素质教育开辟了灿烂的前景。应用现代成熟的教育学心理学认知学以及视听教学理论学习理论传播学理论和系统科学理论等先进的教育思想和息技术与中学化学物质结构理论教学整合方案信息技术与中学化学物质结构理论教学整合的实验方案课题背景十世纪是知识创新的时代,造就创新人才振兴国运已被人们所共识。要培养创新精神提高创新能力造就创新人才,关键是逐步培养和形成创新人格个性。有创新人格的人才具有创新精神,才会积极地自主地树立创新意识提出创新要求......”

7、“.....收集制作的资料以磁盘方式或发电子邮件提交,提交的资料中必需注明提交人姓名学号资料来源网络图书自制算机为核心的信息技术对现代教育已产生了深刻的影响,它将导致教育思想教学理论教学模式教学方法教学手段的重大变革。这种变革为我国基础教育实现个面向的目标提供了极好的机遇,也为全面推进素质教育开辟了灿烂的前景。应用现代成熟的教育学心理学认知学以及视听教学理论学习理论传播学理论和系统科学理论等先进的教育思想和理性质和化学性质重要的用途中学化学涉及的有关晶体的典型试题及分析。收集制作的资料以磁盘方式或发电子邮件提交,提交的资料中必需注明提交人姓名学号资料来源网络图书自制等......”

8、“.....第阶段组织部分学生进行资源库的总体设计页面的链接及上传。调查在信息技术在教学活动整划设计制作及资源库的发布图片的处理及动画的制作扫描仪数码照摄相机投影仪的使用。学生利用互联网查阅资料电子邮件的收发简单网页的制作利用扫描仪数码照摄相机等工具及软件制作简单的图片或动画。预期效果学生通过在教师指导下,从选定和确定研究专题,以小组合作的方式进行课题的研究,主动地获取知识应用知识解验小组,根据实验要求进行分工。要求资源库中必需包含如下内容其它内容自选中学化学有关物质结构理论的知识中学化学中介绍的科学家的生评及元素发现史,涉及的全部常见晶体部分与教材关系不大但在生产生活中有较大用途的晶体现代化学新发现的晶体特殊的晶体等每种晶体的所属类别外观结构和微观结构图片或动画典型物法是我们迫切需要解决的问题。资源库中学化学微观结构虚拟世界。中国科普博览。人工晶体研究院。化学园地之物质结构......”

9、“.....学生用主要参考书化学能力培训指南中华学生科普文库化学与现代文明药物学金属元素中的化学教育经验结合日益发展的信息技术研究中学化学教学教学方法是我们迫切需要解决的问题。班级分组以小组为单位共个小组,分别收集制作如下几方面的相关资料并同时收集有关晶体的资源库及地址中学化学教材中以上选定的个部分的内容及有关试题及分析。人员的分工策划部负责对本组研究内容进行总体规划和分工,小组成员团结协作,互才会以持久的热情坚强的意志,不断去探索去开拓去创造。美国著名心理学家威廉詹姆斯曾说过你播种行为就会收获习惯你播种习惯就会收获性格你播种性格,就会收获命运。化学教育是以培养创新精神和实践能力为核心的素质教育的学科之。应积极渗透培养创新人格的教育思想,积极开发学生的智慧潜能,培养学生的创新人格。以计问题。美工部负责制作图片动画等信息部负责收集整理数据,文字数据的录入......”

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