1、“.....组长迅速指挥学生蹲在课桌下就地避震。安全撤离听到第次号令后,学生在组长的带领下排队撤离,安全而有序地集结到附近大操场指定的位置上。在金彪级专业组长高思远刘婷婷徐晓级专业组长刘银莲方嘉禾郑小涛级专业组长程壑郭箭公凡贺级专业组长陈晨张慧龙申灵敏级专业组长解婵胡有福薛娇级专业组长张亚红张震高彬彬其他疏散人员楼梯口到桌下床下或墙角,以保护身体被砸,但不要靠近窗口。地震应急演练方案目标任务为深入地推动我校安全教育,切实做好学校各项安全防范工作,进步提高全校师生的安全意识和防震消防的应急反应地震应急演练方案网友投稿震的原因已不能使用,可能是用手提喇叭发出或者用口哨发出信号。教师喊开始撤离,在上课教师的指挥下......”。

2、“.....以就近撤离为原则,楼的班级直接跑向指定地点,楼以上的班级特别在楼梯口,不准相互推拉挤。地震应急演练方案网友投稿。正式演练前天的准备工作。通过广播进行最后动员部署,并提出注意事项如安全口令等。安全方面应强调地震发生时的应急避震当听学生在秒钟的时间内,迅速跑到墙角躲避或钻到牢固的课桌下等掩体并且用双手护住头部,上课的教师打开前门,靠后门的同学打开后门。秒钟后,当听到总指挥发出的信号后此时的校园广播可能因地室内的同学,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量小,躲到桌下床下或墙角,以保护身体被砸,但不要靠近窗口。正式演练前天的准备工作。通过广播进行最后动员部署......”。

3、“.....党员和学生干部演注意事项如安全口令等。就地避震时,身体要尽量低于掩体,双手抱头,要注意保护好头部和眼睛,以免被课桌椅碰伤。撤离的总体要求是安全有序快速,而首先要保证安全有序。学生在撤离过程中,地震应急演练方案目标任务为深入地推动我校安全教育,切实做好学校各项安全防范工作,进步提高全校师生的安全意识和防震消防的应急反应能力,增强师生在灾害降临时的自救和救护能力,最大限组,对受伤的学生进行急救处理,放到安全的地方,等救护车来后送医院。撤离地点主楼门前旗杆下,以班级为单位集合组长清点人数,为受伤的学生包扎......”。

4、“.....各班到旗杆后的位置,从东到西灾情,然后,由年段长把整个年段的情况灾情及时准确地报告校领导。地震应急演练方案网友投稿。医务人员要做好担架急救准备,并在发生伤害事故时及时与联系。正式演练就地避震听到第次号到地震发生的信号后,应该做到要保持镇定,切莫惊慌失措。就地躲避尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离房屋。在室内的同学,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量小,躲注意事项如安全口令等。就地避震时,身体要尽量低于掩体,双手抱头,要注意保护好头部和眼睛,以免被课桌椅碰伤。撤离的总体要求是安全有序快速,而首先要保证安全有序。学生在撤离过程中,震的原因已不能使用,可能是用手提喇叭发出或者用口哨发出信号。教师喊开始撤离......”。

5、“.....迅速有序的抱头撤离教室。以就近撤离为原则,楼的班级直接跑向指定地点,楼以上的班级将发生地震等误传以班级为单位,组织学生学习防震减灾知识,并进行就地避震和安全撤离演练。安全撤离动作要领当听到总指挥在校园广播上发出的地震到来的信号时,教师喊注意,地震了,全地震应急演练方案网友投稿依次是级专业专业专业级专业专业专业。有关事项这次演练的意义是进步增强师生的防震减灾意识,提高地震应急反应能力。这点教师定要向学生讲清楚,以免家长和社会中发生我县将发生地震等误传震的原因已不能使用,可能是用手提喇叭发出或者用口哨发出信号。教师喊开始撤离,在上课教师的指挥下,迅速有序的抱头撤离教室。以就近撤离为原则,楼的班级直接跑向指定地点......”。

6、“.....后面的学生应大声喊站住,同时停止不动,等险情排除后,在组织学生有序撤离。注班长先把门打开,然后组织同学撤离,撤离时不能乘电梯。学生撤离后,由组长根据实际情况组织互助小际情况组织互助小组,对受伤的学生进行急救处理,放到安全的地方,等救护车来后送医院。撤离地点主楼门前旗杆下,以班级为单位集合组长清点人数,为受伤的学生包扎,安抚学生。各班到旗杆后令后,按上述动作要领的要求,组长迅速指挥学生蹲在课桌下就地避震。安全撤离听到第次号令后,学生在组长的带领下排队撤离,安全而有序地集结到附近大操场指定的位置上。在疏散途中,如发现注意事项如安全口令等。就地避震时,身体要尽量低于掩体,双手抱头,要注意保护好头部和眼睛......”。

7、“.....撤离的总体要求是安全有序快速,而首先要保证安全有序。学生在撤离过程中,按楼层依次按两班同时沿靠楼梯口的侧按路队伍向外撤离。在楼道里不要惊慌,不要喊叫,不要拥挤,避免踩伤,摔伤,冲出教学楼,冲向学校指定的安全地带后,各班迅速集合班主任清点人数,了解学生在秒钟的时间内,迅速跑到墙角躲避或钻到牢固的课桌下等掩体并且用双手护住头部,上课的教师打开前门,靠后门的同学打开后门。秒钟后,当听到总指挥发出的信号后此时的校园广播可能因地限度地减少各种灾害和安全事故造成的损失,推安校园建设。演练领导机构领导小组负责人闫文海老师,邢敏书记,张佳老师指挥组总指挥赵金彪级专业组长高思远刘婷婷徐晓级专业组长刘银莲的位置......”。

8、“.....有关事项这次演练的意义是进步增强师生的防震减灾意识,提高地震应急反应能力。这点教师定要向学生讲清楚,以免家长和社会中发生我县地震应急演练方案网友投稿震的原因已不能使用,可能是用手提喇叭发出或者用口哨发出信号。教师喊开始撤离,在上课教师的指挥下,迅速有序的抱头撤离教室。以就近撤离为原则,楼的班级直接跑向指定地点,楼以上的班级疏散途中,如发现拥挤摔倒,后面的学生应大声喊站住,同时停止不动,等险情排除后,在组织学生有序撤离。注班长先把门打开,然后组织同学撤离,撤离时不能乘电梯。学生撤离后,由组长根据实学生在秒钟的时间内,迅速跑到墙角躲避或钻到牢固的课桌下等掩体并且用双手护住头部,上课的教师打开前门......”。

9、“.....秒钟后,当听到总指挥发出的信号后此时的校园广播可能因地各班班长演练对象大大全体同学,党员和学生干部演练时间,地点年月日下午,主楼楼。地震应急演练方案网友投稿。医务人员要做好担架急救准备,并在发生伤害事故时及时与联系。正式演练就力,增强师生在灾害降临时的自救和救护能力,最大限度地减少各种灾害和安全事故造成的损失,推安校园建设。演练领导机构领导小组负责人闫文海老师,邢敏书记,张佳老师指挥组总指挥赵到地震发生的信号后,应该做到要保持镇定,切莫惊慌失措。就地躲避尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离房屋。在室内的同学,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量小,躲注意事项如安全口令等。就地避震时,身体要尽量低于掩体......”。