1、“.....游戏操作以故事的形式介绍开展,增加游戏的趣味性。告诉各小组成员,你们是支探险的小组队伍,现已置身于南美洲的热带森林中,忽然冲出大群持刀的土著人,在双方语言不通的情况下,场冲突眼看就要发生牌或各小组的志愿者督导员站好位置公示。分组介绍环节活动主持人对活动目的流程进行简单的介绍。然后开始进行此活动的幕前幕后的工作人员介绍。介绍活动总负责人主持人各小组的志愿者督导工作人员陈宏杰香汉明高刚陈思源罗文光秦振林刘长清陈运花方少彬刘建军李祥均张艳娜韦伟苏秋梅刘建霞。全部介绍完毕后负责各小组志愿者督导员到分好的小组处协助顺利开展活动,苏秋梅刘建霞在分组时也齐去参加分组参加活动。活动环节活动游戏时间。主持人要求小组排队为纵队通。活动接待杨汉南陈明富罗海蓉。在黄江中学门口接待参加活动的志愿者大学生,分后回到活动场地参加活动。志愿者督导员第组陈思源。第组罗文光。第组秦振林......”。

2、“.....第组陈运花。第组方少彬。第组刘建军。第组李祥均第组张艳娜第组韦伟上述名工作人员需要佩戴志愿者工作证穿着志愿者马夹或恤,角色是协助各小组选出小组队长及协助小组顺利开展活动。志愿者督导员要求名工作人员必须清楚活动开展的流程活动内容,明白游戏的玩法,紧记及与组员分享游戏的别组员声音细小的自我介绍,鼓励组员积极投入,带动游戏气氛。志愿者督导员需耐心对待些组员的过于主动指其讲话多影响其他组员的自我介绍或不配合志愿者督导员对活动的引导,脱离团队合作精神。游戏结束,主持人对游戏活动进行个简单的总结及表述下个游戏的开始。十特别说明志愿者督导员需对此游戏中的积极表现的组员进行记录,将记录上交活动总负责人。第游戏我们是最棒的游戏目的培养团队精神。产生小组领袖,提升解决小组问题的能力。提高组员的思考志愿者与大学生交流活动策划方案网友投稿你能用来做什么用途吗每个组员只说次,时间充裕的循环再来次......”。

3、“.....注意事项游戏开始前,倡导想法可异想天开,万紫千红各组员作好准备。游戏进行时,需注意各小组的组员思考时间及抢答现象。志愿者督导员需积极调动小组的活跃气氛,提醒组员时间问题。特别说明志愿者督导员需对此游戏中的积极表现的组员,用途次数进行记录,将记录上交活动总负责人。游戏结束,主持人对游戏活动进行个简单的总结及表述下个游戏的开始。第游戏怪录交给活动主持人,让主持人在每个游戏结束开始下个游戏前对前个游戏作出简单扼要的人或事物作出总结。活动流程时间拟定,活动跟着拟定方案灵活开展签到环节签名报到,志愿者签到派胸牌本次活动不派发志愿者马夹帽,大学生签到派胸牌。志愿者大学生现场分组,在活动场地用告示牌或各小组的志愿者督导员站好位置公示。分组介绍环节活动主持人对活动目的流程进行简单的介绍。然后开始进行此活动的幕前幕后的工作人员介绍。介绍活动总负责人主持人各小组的志愿者督戏......”。

4、“.....在最后时间时协助小组成员顺利完成游戏。注意事项定要提醒注意安全,注意避免游戏过程中跌伤。加强志愿者督导员综合素质培训。人数人。所需时间分钟。场地要求室内外均可。器材无。游戏操作在活动主持人介绍游戏的玩法举例后,志愿者督导员协助队长迅速组织组员开展游戏。开始前需问次全体组员是否明白,若有不明白的让明白的组员讲解次,若有遗漏则补充后开始。游戏内容假如你有元钱的硬币,你能说出刚。要求全面详细了解活动的目的意义,活动流程,活动幕前幕后的工作人员,仔细观察及留意活动过程中各小组的情况。活动签到苏秋梅刘建霞。要求主动开展签到工作,有情况及时同活动总负责人沟通。胸牌派发谭秀媚陈寒英蔡晶。要求主动开展签到工作,有情况及时同活动总负责人沟通。活动接待杨汉南陈明富罗海蓉。在黄江中学门口接待参加活动的志愿者大学生,分后回到活动场地参加活动。志愿者督导员第组陈思源。第组罗文光......”。

5、“.....第组刘长清。第组陈运花。员初期或间中出现的沉闷气氛,增加组员的互动。令全体参与者对活动有个新鲜感,增加活动的吸引力。人数不限。所需时间分钟。场地要求室内外均可。器材无。游戏操作主持人邀请两名或多名工作人员出场示范。视活动人数,要求参加活动人员排成两个或个纵队宣传效果或按分好组别自行排列成队,站在身后的队员慢慢用手捉住前面队员的双耳耳坠,随着主持人的口令轻轻揉搓。主持人请各小组成员全体向后转。同样地随着主持人的口号为前面组员轻轻揉搓他的双耳耳第组方少彬。第组刘建军。第组李祥均第组张艳娜第组韦伟上述名工作人员需要佩戴志愿者工作证穿着志愿者马夹或恤,角色是协助各小组选出小组队长及协助小组顺利开展活动。志愿者督导员要求名工作人员必须清楚活动开展的流程活动内容,明白游戏的玩法,紧记及与组员分享游戏的目的意义,全力配合主持人对活动的开展,调动小组成员参与活动游戏的气氛......”。

6、“.....备好笔记本或小本子和笔,对每个游戏开展的些记数或现象作出记录,及时将记提高组员的思考能力,增强小组之的沟通配合,协调解决问题的能力。训练小组成员时间管理目标管理能力。小组辅导员评估组员状态的渠道。加强志愿者督导员综合素质培训。人数人。所需时间分钟。场地要求室内外均可。器材绳子或粉笔或胶布作河界使用。游戏操作以故事的形式介绍开展,增加游戏的趣味性。告诉各小组成员,你们是支探险的小组队伍,现已置身于南美洲的热带森林中,忽然冲出大群持刀的土著人,在双方语言不通的情况下,场冲突眼看就要发生外星虫人是温血动物。活动总结,留影纪念加强志愿者督导员综合素质培训。人数人。所需时间分钟。场地要求室内外均可。器材无。游戏操作在活动主持人介绍游戏的玩法举例后,志愿者督导员协助队长迅速组织组员开展游戏。开始前需问次全体组员是否明白,若有不明白的让明白的组员讲解次,若有遗漏则补充后开始......”。

7、“.....你能说出你能用来做什么用途吗每个组员只说次,时间充裕的循环再来次,每个组员所说的用途不能相同。注意事方法逃离呢还有其他逃离的方法吗注意事项在组员阅读卡片时不能让其交谈或交换卡片阅读。要注意多次逃离失败时,学员有无产生放弃情绪。记录好组员商量逃离方法时的表现和有代表性的言语。附智脱樊笼的十张信息卡资料碰到引力门的任何点老早会触发机械守卫行动。假如机械守卫行动了,你们必须回到引力门后。不要做无谓抵抗,你们不可能打倒机械守卫的。碰到围绕引力墙的任何物件都会触发机械守卫行动。必须放松脚步,任何因跳跃身体跌下或大力踏步工作人员陈宏杰香汉明高刚陈思源罗文光秦振林刘长清陈运花方少彬刘建军李祥均张艳娜韦伟苏秋梅刘建霞。全部介绍完毕后负责各小组志愿者督导员到分好的小组处协助顺利开展活动,苏秋梅刘建霞在分组时也齐去参加分组参加活动。活动环节活动游戏时间。主持人要求小组排队为纵队或按分好组别自行排列成队......”。

8、“.....第游戏热身之旅游戏目的安排活动初期,打破参加活动人员之间隔膜。志愿者与大学生交流活动策划方案网友投稿。志愿者督导员需注意个第组方少彬。第组刘建军。第组李祥均第组张艳娜第组韦伟上述名工作人员需要佩戴志愿者工作证穿着志愿者马夹或恤,角色是协助各小组选出小组队长及协助小组顺利开展活动。志愿者督导员要求名工作人员必须清楚活动开展的流程活动内容,明白游戏的玩法,紧记及与组员分享游戏的目的意义,全力配合主持人对活动的开展,调动小组成员参与活动游戏的气氛,留意小组成员的个人表达能力性格,备好笔记本或小本子和笔,对每个游戏开展的些记数或现象作出记录,及时将记你能用来做什么用途吗每个组员只说次,时间充裕的循环再来次,每个组员所说的用途不能相同。注意事项游戏开始前,倡导想法可异想天开,万紫千红各组员作好准备。游戏进行时,需注意各小组的组员思考时间及抢答现象......”。

9、“.....提醒组员时间问题。特别说明志愿者督导员需对此游戏中的积极表现的组员,用途次数进行记录,将记录上交活动总负责人。游戏结束,主持人对游戏活动进行个简单的总结及表述下个游戏的开始。第游戏怪趣味性。告诉各小组成员,你们是支探险的小组队伍,现已置身于南美洲的热带森林中,忽然冲出大群持刀的土著人,在双方语言不通的情况下,场冲突眼看就要发生,在队员焦急万分的时候,森林精灵现身告诉队员,只要回答得上精灵提出的问题正确答案,精灵就可以用法力帮助队员度过这个危险。精灵的问题是前面有条大河,共有或至个人,但只能用个脚个手到地起过河,并且是起过河,不能分开。请问这个人用什么办法才能安全过到河的对岸呢志愿者督导员不参与游志愿者与大学生交流活动策划方案网友投稿项游戏开始前,倡导想法可异想天开,万紫千红各组员作好准备。游戏进行时,需注意各小组的组员思考时间及抢答现象。志愿者督导员需积极调动小组的活跃气氛......”。