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7、“.....对第个课题研究进行补充和说明。案网友投稿。青春行走中国活动方案青春行走系列活动启动于年冬,至今已成功举办豫西南之行青海内蒙古之行井冈山红色之行厚重河南中岳文化之行东北之行沪回报告。摄影和图片展。在校内两个校区条件允许下考虑在商丘其他院校组织进行摄影图片展。族和族婚姻现状比较分析以和两对夫妇为例。云贵川地区有进行巡回报告。摄影和图片展。在校内两个校区条件允许下考虑在商丘其他院校组织进行摄影图片展。少数民族民俗文化的保存现状,并对其现状特征和原因进行简单的方式民族民俗文化的影响,对第个课题研究进行补充和说明......”。

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9、“.....云贵川地区有民族民俗文化的保存现状,并对其现状特征和原因进行简单的调查。各选择苗族布依族个村落进行深入的走访和调查,通过对其文化背景语言建筑婚俗传统技艺的继承经济回报告。论文。主要是以走访的形式进行。配以图片和图像资料。归来后整理成以文字图片和图像为主的立体性调查报告。调查内容。相关地区年义务教育状况,并对其现查内容。相关地区年义务教育状况,并对其现状特征和原因进行简单的调查。选择个村寨作为个案进行深入的走访和调查,并对其现状特征和原因进行系统的分析和研究。沿地区的个古村落进行调查......”。