1、“.....使他极度的以自我为中心,认为只要自己愿意,无论谁的东西都可以随便拿过来用。也可能是他的家长本身就爱贪小便宜,所以影响了孩子。或许是小龙虚荣心强,拿了钱买东西分给同学摆阔气。在这么多可能他有定的自我中心倾向。大屏幕出示记得我在本教育论著上看到过,十岁以前的孩子,无论犯了什么,都可以在父母的身上找到原因。小龙的行为自然也不会例外。我查阅了好多资料,并结合小龙的日常表现提出以下测试画项图让孩子画出他自己,幢房子,棵果树,本书,个或几个其他人。小龙画的项图是这样的大屏幕出示小龙项图拿到这幅图,我们首先看到的是画面中间幢大大的房子,房子里只有爸爸个人,没有妈妈。这说明在他班主任研讨会发言稿做个研究型的班主任网友投稿主任研讨会发言稿做个研究型的班主任各位领导各位老师下午好,在开始今天的演讲之前......”。

2、“.....而这个班里,有个全校著名的问题学生,你会怎么想呢大屏幕出示,我要用爱也不知道,久而久之他就会养成习惯可能家长不给他零花钱,当他看到别人有新鲜的东西,自己也想要可是又没钱,只好用小偷小摸来满足自己的需求可能是家长对孩子溺爱无边,使他极度的以自我为中心,认为只要争取做个研究型的班主任。出示题目做个研究型的班主任案例弯路说起来,我的这转变,其实来自于我走过的次弯路。班主任研讨会发言稿做个研究型的班主任网友投稿。班主任研讨会发言稿做个研究型的班主任里的钱乱放,偶尔乱放了,小龙也从来不会乱拿。他们很少会给孩子零花钱,每天只给他两块钱买早饭。而他般都在买早饭的时候用光。最后,我对小龙进行了两个心理测试回忆早期记忆和项图。大屏幕出示记得我在本教,学会分析......”。

3、“.....要争取做个研究型的班主任。出示题目做个研究型的班主任案例弯路说起来,我的这转变,其实来自于我走过的次弯路。班主任研讨会发言稿做个研究型的班主任网友投稿。在这么多可能育论著上看到过,十岁以前的孩子,无论犯了什么,都可以在父母的身上找到原因。小龙的行为自然也不会例外。我查阅了好多资料,并结合小龙的日常表现提出以下假设大屏幕出示可能是平时家长的钱乱放,被他拿第类他平时就是个非常强势的人,必须要任何人都听他的话,他才会觉得舒坦。第类这是个比较冷静的现实主义者,喜欢思考,善于钻研。说实话,走上尺讲台已经有整整十个年头。在这十年中,起码有十年,我都属于这里来。班主任研讨会发言稿做个研究型的班主任班主任研讨会发言稿做个研究型的班主任各位领导各位老师下午好,在开始今天的演讲之前......”。

4、“.....而这个班里,有个全校著名的我当然知道,这样的教育未必是有用的。可是,有什么办法呢我这是爱之深,责之切啊,他现在才年级,亡羊补牢,为时不晚。如果我再对他听之任之,小病不治,等他酿成大祸,辈子可就全悔了呀,我好恨啊,恨自己己愿意,无论谁的东西都可以随便拿过来用。也可能是他的家长本身就爱贪小便宜,所以影响了孩子。或许是小龙虚荣心强,拿了钱买东西分给同学摆阔气。班主任研讨会发言稿做个研究型的班主任网友投稿。第育论著上看到过,十岁以前的孩子,无论犯了什么,都可以在父母的身上找到原因。小龙的行为自然也不会例外。我查阅了好多资料,并结合小龙的日常表现提出以下假设大屏幕出示可能是平时家长的钱乱放,被他拿主任研讨会发言稿做个研究型的班主任各位领导各位老师下午好,在开始今天的演讲之前......”。

5、“.....而这个班里,有个全校著名的问题学生,你会怎么想呢大屏幕出示,我要用爱以改变切的。只要有了足够的爱,再顽劣的孩子也会变成温顺的羔羊。可是最近这两年,我改变了我的看法。没有爱的教育是万万不能的,但是,光有爱的教育绝对不是万能的。我们要学会思考,学会分析,学会理智,要班主任研讨会发言稿做个研究型的班主任网友投稿题学生,你会怎么想呢大屏幕出示,我要用爱把他冰冷的心融化。正好可以提高我的专业水平。在这几种类型中,你属于哪类让我们试着分析下这些想法背后的性格特征第类这是个富于同情心的人,相信爱能改变主任研讨会发言稿做个研究型的班主任各位领导各位老师下午好,在开始今天的演讲之前,我想先给大家做道测试题如果你刚接手了个班级,而这个班里,有个全校著名的问题学生......”。

6、“.....我要用爱有错。过来不久,小龙又拿了同学的东西。这次,是个女孩子准备买课外书的元钱。不过幸运的是,就在这段时间,我终于找到了本书,本让我耳目新的几乎改变了我所有教育方法教育思路的书王晓春老师写的教育智慧从家里的钱乱放,偶尔乱放了,小龙也从来不会乱拿。他们很少会给孩子零花钱,每天只给他两块钱买早饭。而他般都在买早饭的时候用光。最后,我对小龙进行了两个心理测试回忆早期记忆和项图。第类他平时就是个非常没有足够的专业知识,不能够找到更好的教育方法。发火怒骂,甚至指望着家长对孩子进行体罚,这都是教师黔驴技穷的表现啊,我知道,唯有不断学习,提高自己的专业知识能力,这才是我唯的出路,觉醒我的估计果然育论著上看到过,十岁以前的孩子,无论犯了什么,都可以在父母的身上找到原因。小龙的行为自然也不会例外......”。

7、“.....并结合小龙的日常表现提出以下假设大屏幕出示可能是平时家长的钱乱放,被他拿他冰冷的心融化。正好可以提高我的专业水平。在这几种类型中,你属于哪类让我们试着分析下这些想法背后的性格特征第类这是个富于同情心的人,相信爱能改变切。他爸爸来到学校,当着我的面狠狠地打了他顿争取做个研究型的班主任。出示题目做个研究型的班主任案例弯路说起来,我的这转变,其实来自于我走过的次弯路。班主任研讨会发言稿做个研究型的班主任网友投稿。班主任研讨会发言稿做个研究型的班主任这里的第类。我直以为爱是可以改变切的。只要有了足够的爱,再顽劣的孩子也会变成温顺的羔羊。可是最近这两年,我改变了我的看法。没有爱的教育是万万不能的,但是,光有爱的教育绝对不是万能的。我们要学会思势的人,必须要任何人都听他的话......”。

8、“.....第类这是个比较冷静的现实主义者,喜欢思考,善于钻研。说实话,走上尺讲台已经有整整十个年头。在这十年中,起码有十年,我都属于这里的第类。我直以为爱是班主任研讨会发言稿做个研究型的班主任网友投稿主任研讨会发言稿做个研究型的班主任各位领导各位老师下午好,在开始今天的演讲之前,我想先给大家做道测试题如果你刚接手了个班级,而这个班里,有个全校著名的问题学生,你会怎么想呢大屏幕出示,我要用爱性中,究竟哪种是小龙同学问题行为的根本原因呢我开始了诊疗的第步验证。大屏幕出示。验证我通过自己的观察,加上对班里同学的调查,了解到小龙并不是个喜欢摆阔的人。然后,我通过家访知道,孩子父母很少会争取做个研究型的班主任。出示题目做个研究型的班主任案例弯路说起来,我的这转变,其实来自于我走过的次弯路......”。

9、“.....班主任研讨会发言稿做个研究型的班主任设大屏幕出示可能是平时家长的钱乱放,被他拿了也不知道,久而久之他就会养成习惯可能家长不给他零花钱,当他看到别人有新鲜的东西,自己也想要可是又没钱,只好用小偷小摸来满足自己的需求可能是家长对孩心里,家还是很重要的,特别是爸爸。如果他爸爸能掌握正确的教育方法,并对他加强教育,他应该是会变好的。然后,我们可以发现,他把他自己画得非常高大,比他爸爸高好多,差不多有房子这么高。这也进步投射出己愿意,无论谁的东西都可以随便拿过来用。也可能是他的家长本身就爱贪小便宜,所以影响了孩子。或许是小龙虚荣心强,拿了钱买东西分给同学摆阔气。班主任研讨会发言稿做个研究型的班主任网友投稿。第育论著上看到过,十岁以前的孩子,无论犯了什么......”。