1、“.....弘扬人道主义精神,营造团结互助平等友爱的良好环境,对全面构建和谐社会,具有重要的现实意义。在活动中使学生了解残疾儿童在生活中遇到的困难以及他幅标语等多种形式,大力宣传政府为帮扶贫困残疾人和保障残疾人基本生活而采取的积极政策和有力措施,深入报道扶残助残先进集体与个人的动人事迹,引导学生进步关注关心残疾人,积极营造有利于残疾人事业发人,实现美好中国梦活动宗旨进步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德,逐步形成全社会都来理解关心帮助残疾人的良好氛围,营造扶残助残的社会风尚增强残疾人自尊自信自立自强的信念,促进特教事业持续健康发全国助残日主题活动策划网友投稿广泛发动,积极开展关心帮助残疾人,实现美好中国梦助学活动,鼓励和动员全班师生积极参与......”。
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8、“.....学校将充分利用升旗仪式主题班会学校宣传栏校园小广播等宣传主阵地,加强宣传全国助残日的重要意义,大力宣传党和政府社会各界多年来全国助残日主题活动策划网友投稿广泛发动,积极开展关心帮助残疾人,实现美好中国梦助学活动,鼓励和动员全班师生积极参与。对身边的残疾人,不歧视,不躲避,把他们当成自己的兄弟姐妹,给予力所能及的帮助通过书信交往,节假日看望等为生存是怎样克服各种意想不到的困难的,感受残疾人的艰辛生活和顽强意志,有助于学生学习残疾人身残志坚,勇敢拼搏的精神和自尊自爱自强自立的顽强品质,树立正确的人生观和世界观,有助于学生学会尊重理境况,为他们做件力所能及的好事。结合助残日活动开展情况,评选批爱心助残先进个人。有关要求。全体师生要深入领会上级文件精神......”。
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