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9、“.....标据调查和研究,我们对蜜蜂有了更多的认识,结合自己的体悟,写关于蜜蜂的文章。成果展示将小组研活动过程查阅资料,了解蜜蜂常采其花粉的植物种类。各小组利用图片或文字介绍蜜源植物。整理资料激发学生探究的兴趣。综合实践活动方案寻找我们的伙伴小蜜蜂网友投稿。装订材料成册研究成果展示,让全班同学参观,评价......”。