1、“.....设计出突出时代特点,弘扬班级文化的优秀作品。校园心理剧本大赛关爱心灵,健康成长宣传委员文艺委员与心理委员为主要实施者展示最真实的校园故事,完成报名工作。班级文化艺术节正式启动,时间月日具体活动安排班级风采大赛班斓青春级聚你我同学们建议选举出班歌,所选班歌符合班级特色,积极向上。校园文化节策划书网友投稿。根据色彩明快,富有创意。附设计说明参赛对象全校截稿时间待定交稿地点美术室或年级办公室程艳南老师处硬笔书法比赛负责老师袁征要求书法文体不限,诗歌散文,也可自己创作的作品注明原创。字体不限校园文化节策划书网友投稿校园文化节策划书网友投稿。校园文化节策划书校园文化节策划书活动目的为了迎接第届校园文化艺术节......”。

2、“.....并且更好地展现班级的特色文化,高班全体同学开展多彩校园,放飞梦丰富和充实学生的学习生活和精神生活,从而提升学校的文化品位。内容和时间本届艺术节拟设内容如下节徽设计比赛全校硬笔书法比赛全校黑板报设计比赛全校配乐朗诵课本剧比赛预备年级美术作品比赛创参赛对象全校截稿日期待定交稿地点美术室或年级办公室程艳南老师处配乐朗诵课本剧比赛负责老师王梦妮要求中英文不限,文体不限。可选用优秀的诗歌散文课本剧。也可是本班学生的作品注明原创。动人,集思广益,设计出高班的代表作品。积极支持和推荐学生参加各项活动包括辅导和排练,服从学校的整体安排。报名方式由班内同学自行组队,或通过种形式班内选拔组队活动安排月到日,宣传发的班徽进行评选......”。

3、“.....集思广益,设计出适合高班全体师生的政治纲领并严格执行。心理书签制作大赛感受幸福,助力成动,同学们申报项目,完成报名工作。班级文化艺术节正式启动,时间月日具体活动安排班级风采大赛班斓青春级聚你我同学们建议选举出班歌,所选班歌符合班级特色,积极向上。通过艺术节的活动,配乐朗诵音乐带碟自备参赛对象预备年级比赛时间待定比赛地点多媒体教室比赛评委文艺节目比赛负责老师各班主任要求节目形式不限,舞蹈器乐相声小品等均可。可展现个人才艺,也可进行组合。节目应点多媒体教室参赛对象预备年级比赛评委美术作品评比负责老师程艳南要求体裁不限,绘画工艺品均可。如漫画水粉画版画花泥花等内容积极向上......”。

4、“.....临摹或自己创作均可。注进校园精神文明建设,提高学校的办学品位。活动主题与宗旨主题多彩校园,放飞梦想宗旨弘扬优良传统,繁荣校园文化展示学子风采,共担青春使命活动方式及要求活动时间年月号活动全校校园十佳歌手卡拉比赛预备年级文艺节目比赛全校艺术节闭幕式暨颁奖盛会艺术节时间待定各节目时间和地点安排节徽设计比赛负责老师程艳南要求体现青春多彩的年华活动主题寓意,设计简洁,动,同学们申报项目,完成报名工作。班级文化艺术节正式启动,时间月日具体活动安排班级风采大赛班斓青春级聚你我同学们建议选举出班歌,所选班歌符合班级特色,积极向上。通过艺术节的活动,校园文化节策划书网友投稿。校园文化节策划书校园文化节策划书活动目的为了迎接第届校园文化艺术节......”。

5、“.....并且更好地展现班级的特色文化,高班全体同学开展多彩校园,放飞梦多媒体教室参赛对象预备年级比赛评委美术作品评比负责老师程艳南要求体裁不限,绘画工艺品均可。如漫画水粉画版画花泥花等内容积极向上,反映学生家乡社会生活等均可。临摹或自己创作均可。注明校园文化节策划书网友投稿明原创参赛对象全校截稿日期待定交稿地点美术室或年级办公室程艳南老师处配乐朗诵课本剧比赛负责老师王梦妮要求中英文不限,文体不限。可选用优秀的诗歌散文课本剧。也可是本班学生的作品注明原校园文化节策划书网友投稿。校园文化节策划书校园文化节策划书活动目的为了迎接第届校园文化艺术节,浓郁校园的学科氛围,并且更好地展现班级的特色文化,高班全体同学开展多彩校园......”。

6、“.....每班参赛组左右。可组合,小组不超过人。不设初赛,参赛选手由各班班主任推选。伴奏带碟自备报名时间待定。比赛时间待定比赛地要求节目形式不限,舞蹈器乐相声小品等均可。可展现个人才艺,也可进行组合。节目应符中学生风貌,富有创意。参赛对象全校比赛时间待定比赛地点多媒体教室比赛评委艺术节颁奖盛会暨文艺汇演说明地点紫云中学高班活动对象高班全体师生活动要求学生人人参与,班级为主。实行活动管理责任制,各活动组,明确分工,周密筹划,各负其责,使活动顺利开展。充分挖掘学校的现有环境资源,积极营造动,同学们申报项目,完成报名工作。班级文化艺术节正式启动......”。

7、“.....所选班歌符合班级特色,积极向上。通过艺术节的活动,想校园艺术节活动。在丰富同学们的课余生活之余,激发学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣良好的艺术修养和追求真理的科学精神,引导他们向真向善向美,得到全面和谐的发展。从而推创参赛对象全校截稿日期待定交稿地点美术室或年级办公室程艳南老师处配乐朗诵课本剧比赛负责老师王梦妮要求中英文不限,文体不限。可选用优秀的诗歌散文课本剧。也可是本班学生的作品注明原创。应符中学生风貌,富有创意。参赛对象全校比赛时间待定比赛地点多媒体教室比赛评委艺术节颁奖盛会暨文艺汇演说明将艺术节活动中评选出优秀的文艺作品汇编成台晚会,并进行颁奖......”。

8、“.....并进行颁奖。每班参赛组左右。可组合,小组不超过人。不设初赛,参赛选手由各班班主任推选。伴奏带碟自备报名时间待定。比赛时间待定比赛地点校园文化节策划书网友投稿校园文化节策划书网友投稿。校园文化节策划书校园文化节策划书活动目的为了迎接第届校园文化艺术节,浓郁校园的学科氛围,并且更好地展现班级的特色文化,高班全体同学开展多彩校园,放飞梦,力求真实动人,集思广益,设计出高班的代表作品。校园文化节策划书网友投稿。配乐朗诵音乐带碟自备参赛对象预备年级比赛时间待定比赛地点多媒体教室比赛评委文艺节目比赛负责老师各班主任创参赛对象全校截稿日期待定交稿地点美术室或年级办公室程艳南老师处配乐朗诵课本剧比赛负责老师王梦妮要求中英文不限,文体不限......”。

9、“.....也可是本班学生的作品注明原创。同学们设计的班徽进行评选,选出最受大家喜爱的班徽并印发佩戴鼓励同学们开动脑筋起设计高班年最高宪法班训,集思广益,设计出适合高班全体师生的政治纲领并严格执行。心理书签制作大赛感受幸书写以黑色墨水为主。积极支持和推荐学生参加各项活动包括辅导和排练,服从学校的整体安排。报名方式由班内同学自行组队,或通过种形式班内选拔组队活动安排月到日,宣传发动,同学们申报项目全校校园十佳歌手卡拉比赛预备年级文艺节目比赛全校艺术节闭幕式暨颁奖盛会艺术节时间待定各节目时间和地点安排节徽设计比赛负责老师程艳南要求体现青春多彩的年华活动主题寓意,设计简洁,动,同学们申报项目,完成报名工作......”。