1、“.....主持人宣布比赛结束,各班有序退场。比赛规则举办形式以各班为单位,鼓励剧本原创,通过自编自导自演或参考短幕剧本的形式,表现出话剧艺术的感染力。具体要求剧本采用多幕剧,人数不限,剧本长度分钟自选剧本可爱。活动目的通过本次活动,呼吁同学们关爱母亲,关心家人,并鼓励同学们勇敢的对母亲表达自己的爱。活动主题感恩母亲节,爱就大声说活动时间月日母亲节活动地点北校电信路口活动对象北校全体学生活动流程请广告部帮动对象法学院全院师生活动内容附爱,就大声说母亲节活动策划校级附心漫画大赛活动策划院级附心理主题班会活动策划院级附法学院第届心理剧大赛活动策划书院级附表爱,就大声说母亲节活动策划活动背景母亲节,月的第个大学生心理健康月校园活动策划书网友投稿的积极意义,思考人生,以积极进取的态度面对学习与生活,营造愉快和谐的校园文化氛围......”。

2、“.....同时提高同学们的心理保健意识,以及如何保持个良好的心理状况,使我们同学都主角名。特别奖最佳剧本奖活动设备话筒音响装饰品茶水奖品奖状证书主持人服装。活动经费预算总额元十工作人员安排评委书记老师主席团主持人夏天星莫沁云幕后晏赛舟詹燕燕统分雷莹,董晓璇机动杨闻铭马瑜萍周梦婷。大方式活动评比作品收集完毕后将选出部分优秀作品在十教楼下展出。法学院心理健康教育部〇年月十日附表心理主题班会活动策划活动背景月日是全国大学生心理健康日,为增强大学生对心理健康知识的了解,引导大学生探索生排所需要的道具及配乐参赛团体自己准备注意事项参赛剧本必须符合本次比赛的主题,突出大学生的心理问题。超过分钟扣分。比赛期间如有参赛演员忘记台词或话筒失声等场上状况不许停断继续表演,停断时间计入比赛时间。的认识......”。

3、“.....以及如何保持个良好的心理状况,使我们同学都能有颗健康积极的心态去过好大学年里的每天。主持人宣布比赛结束,各班有序退场。比赛规则举办形式以各班为单位,鼓励剧本原创,评分标准以表演剧目的剧本构思演员表演水平表演效果几个要素为准则。采取分制,按项目评分,去掉个最高分和最低分,取平均分最高分依次排列。奖项设臵集体奖以班级为单位等奖名,等奖名,个人奖最佳男主角名,最佳截止时间于月日之前交至各班心理委员处,由心理委员整理上交院心理健康教育部。奖励方式活动评比作品收集完毕后将选出部分优秀作品在十教楼下展出。法学院心理健康教育部〇年月十日附表心理主题班会活动策划活动背景闻采集邀请队伍进行活动助兴表演通知志愿团于初赛决赛当日布臵会场以及赛后清理会场比赛流程初赛流程主持人致开幕词,宣布比赛正式开始......”。

4、“.....评委进行打分。大学生心理健康月校园活动策划书创作品至少两份,配字作品至少份。法学院心理健康教育部年月十日附表法学院第届心理剧大赛活动策划书活动目的通过开展心理剧大赛,丰富同学们的课余文化生活,培养同学们的艺术修养,促进班级凝聚力,彰显大学生的表学生心理健康月校园活动策划书网友投稿。所有比赛队伍比赛结束后由评委进行点评。由主持人宣布获奖名单,并请获奖班级上台。请颁奖嘉宾为获奖班级及优秀男女主角进行颁奖。由老师进行总结发言。活动时间月日月日评分标准以表演剧目的剧本构思演员表演水平表演效果几个要素为准则。采取分制,按项目评分,去掉个最高分和最低分,取平均分最高分依次排列。奖项设臵集体奖以班级为单位等奖名,等奖名,个人奖最佳男主角名,最佳的积极意义,思考人生,以积极进取的态度面对学习与生活,营造愉快和谐的校园文化氛围......”。

5、“.....同时提高同学们的心理保健意识,以及如何保持个良好的心理状况,使我们同学都主席团主持人夏天星莫沁云幕后晏赛舟詹燕燕统分雷莹,董晓璇机动杨闻铭马瑜萍周梦婷。大学生心理健康月校园活动策划书网友投稿。截止时间于月日之前交至各班心理委员处,由心理委员整理上交院心理健康教育部。奖大学生心理健康月校园活动策划书网友投稿网友投稿。活动要求内容必须切合主题,选材新颖,构思巧妙,富有新意。规格作品纸张要求不小于。请在参赛作品背面注明作者的专业姓名学号联系电话。作品以班级为单位上交,级每班原创作品至少两份,配字作品至少的积极意义,思考人生,以积极进取的态度面对学习与生活,营造愉快和谐的校园文化氛围。活动目的提高大学生对心理健康问题重要性的认识,同时提高同学们的心理保健意识......”。

6、“.....使我们同学都月日通知各班班团相关比赛事项,进行排练月日确定参赛队伍及名单通知各队伍代表抽签决定比赛顺序,整理制做流程表,于晚上交录音申请北校活动中心及布臵赛场邀请评委嘉宾及老师通知文娱部安排礼仪人员,宣传部进行新间如有参赛演员忘记台词或话筒失声等场上状况不许停断继续表演,停断时间计入比赛时间。评分标准以表演剧目的剧本构思演员表演水平表演效果几个要素为准则。采取分制,按项目评分,去掉个最高分和最低分,取平均分最演魅力。同时,深入表现和发掘大学生的内心世界,提高大学生自身的心理素质,缔造健康向上的人生观世界观价值观。活动主题放飞心灵,演绎人生活动对象级级各班,级自愿。活动准备月日通知广告部绘制海报宣传和赛场幕评分标准以表演剧目的剧本构思演员表演水平表演效果几个要素为准则。采取分制,按项目评分,去掉个最高分和最低分......”。

7、“.....奖项设臵集体奖以班级为单位等奖名,等奖名,个人奖最佳男主角名,最佳能有颗健康积极的心态去过好大学年里的每天。活动要求内容必须切合主题,选材新颖,构思巧妙,富有新意。规格作品纸张要求不小于。请在参赛作品背面注明作者的专业姓名学号联系电话。作品以班级为单位上交,级每班方式活动评比作品收集完毕后将选出部分优秀作品在十教楼下展出。法学院心理健康教育部〇年月十日附表心理主题班会活动策划活动背景月日是全国大学生心理健康日,为增强大学生对心理健康知识的了解,引导大学生探索生景月日是全国大学生心理健康日,为增强大学生对心理健康知识的了解,引导大学生探索生命的积极意义,思考人生,以积极进取的态度面对学习与生活,营造愉快和谐的校园文化氛围。活动目的提高大学生对心理健康问题重要分依次排列......”。

8、“.....等奖名,个人奖最佳男主角名,最佳女主角名。特别奖最佳剧本奖活动设备话筒音响装饰品茶水奖品奖状证书主持人服装。活动经费预算总额元十工作人员安排评委书记老师大学生心理健康月校园活动策划书网友投稿的积极意义,思考人生,以积极进取的态度面对学习与生活,营造愉快和谐的校园文化氛围。活动目的提高大学生对心理健康问题重要性的认识,同时提高同学们的心理保健意识,以及如何保持个良好的心理状况,使我们同学都用经典名段题材不限,但剧本内容要求积极向上健康反映时代精神及校园生活心理剧创作及编排所需要的道具及配乐参赛团体自己准备注意事项参赛剧本必须符合本次比赛的主题,突出大学生的心理问题。超过分钟扣分。比赛期方式活动评比作品收集完毕后将选出部分优秀作品在十教楼下展出......”。

9、“.....为增强大学生对心理健康知识的了解,引导大学生探索生制作相关的宣传海报以及许愿树。准备好便利贴笔调查问卷详见附表。所有比赛队伍比赛结束后由评委进行点评。由主持人宣布获奖名单,并请获奖班级上台。请颁奖嘉宾为获奖班级及优秀男女主角进行颁奖。由老师进行总结发期天,作为个向母亲表达爱的节日,往往被快节奏的校园生活所遗忘。同时,很多人往往不知道以什么方式来表达对母亲的爱。时至月母亲节来临之际,远离父母在异地求学的我们,该如何祝福亲爱的母亲,然他们感受到我们的学生心理健康月校园活动策划书网友投稿。所有比赛队伍比赛结束后由评委进行点评。由主持人宣布获奖名单,并请获奖班级上台。请颁奖嘉宾为获奖班级及优秀男女主角进行颁奖。由老师进行总结发言。活动时间月日月日评分标准以表演剧目的剧本构思演员表演水平表演效果几个要素为准则......”。