1、“.....艰苦奋斗，坐最便宜的车，吃最简单的饭，绝对拒绝生活的奢华，以此来锻炼自己回来后力求保持艰苦奋斗的作风，改造自己的生活习惯。做事要善始善终，有始有终，不做就不开头，要做就做到底，不找借口，不轻许诺言，承诺的事情定要做的习惯。切活动都应以促进村庄健康和谐发展为准则，坚持以当地学生农民为主体，政府主导，我们协助。下乡条例第章形象与作风第条衣着朴素，着装整齐。调研负责人指导调研方法，安排本课题组的工作计划，统筹课题调研活动的进行。支教负责人统筹支教活动，筹课题调研活动的进行。支教负责人统筹支教活动，确保支教活动成功进行。附录财务及审计制度经费支出能开的律以入账，客观情况不能开的，律附超市小票或具体支出清单，必须有领款人亲笔签名，坚决做到每笔支出等具体清晰，审计时有据可查，有大学生寒假三下乡社会实践活动策划书网友投稿.存在问题访谈学校教师及学生......”。

2、“.....了解当地农村建设，人际和谐的基本状况其他活动。增进支教队员和当地小学生的交流，消除陌生感，方便以后支教活动。在调研过程中间特别注意些有先天残疾的当地儿童，并对他们进行提供节目。表演形式可以有歌曲舞蹈诗朗诵话剧互动游戏等。大学生寒假三下乡社会实践活动策划书网友投稿。艰苦奋斗，坐最便宜的车，吃最简单的饭，绝对拒绝生活的奢华，以此来锻炼自己回来后力求保持艰苦奋斗的作风，改造自己的生活习惯。做事要善始项目为朗诵健美操武术队舞蹈队合唱队话剧队等调研设计调查问卷分为教育经济文化个方面访谈当地高龄老人，了解当地历史变迁状况访谈个别家庭，了解当地家庭教育，人际交往的方面的情况及存存在问题访谈村内外出农民工，了解当地外出务工人员的基本状况地历史变迁状况访谈个别家庭，了解当地家庭教育，人际交往的方面的情况及存存在问题访谈村内外出农民工......”。

3、“.....了解当地基础教育状况走访村内各个村社，了解当地农村建设，人际和谐的基本节，每节课时间为分钟，并决定增加眼保健操项目。具体的上课时间安排为课前晨读第节第节课间眼保健操第节午饭及午休时间第节眼保健操第节由班主任跟班可以进行寒假作业辅导，也可以开班会，由班主任自主安排确定支教的课程为基础类数学况其他活动。增进支教队员和当地小学生的交流，消除陌生感，方便以后支教活动。在调研过程中间特别注意些有先天残疾的当地儿童，并对他们进行详细的登记。文艺活动。主题为喜迎新年，建设高山，农民大学生联谊会的联欢会，当地村民小学生老师和大学生共同实践活动参与人员活动总策划指导文军大学经济管理学院团委书记队员组成大学经济管理学院农问题研究社部分干事以及文史学院教育学院化工学院政法学院的同学实践分队人员及分工队长冯旺副队长张文斌调研负责人张桂芝支教负责人赵明丽文艺负责人杨澜......”。

4、“.....提高当地群众的参与热情。开拓当地学生的视野，强化当地青年人的家乡意识，倡导种积极向动主办单位大学经济管理学院农问题研究社指导单位大学经济管理学院团委协办单位实践活动目标丰富当地村民的文化生活，提高当地群众的参与热情。开拓当地学生的视野，强化当地青年人的家乡意识，倡导种积极向上的生活。使参与的大学生能够了解我国终，有始有终，不做就不开头，要做就做到底，不找借口，不轻许诺言，承诺的事情定要做到。和农民同吃同住同劳动，下乡队员必须做些力所能及的体力活。坚持独立自主原则，活动流程不受任何人的强制安排。调研负责人指导调研方法，安排本课题组的工作计划，况其他活动。增进支教队员和当地小学生的交流，消除陌生感，方便以后支教活动。在调研过程中间特别注意些有先天残疾的当地儿童......”。

5、“.....文艺活动。主题为喜迎新年，建设高山，农民大学生联谊会的联欢会，当地村民小学生老师和大学生共同存在问题访谈学校教师及学生，了解当地基础教育状况走访村内各个村社，了解当地农村建设，人际和谐的基本状况其他活动。增进支教队员和当地小学生的交流，消除陌生感，方便以后支教活动。在调研过程中间特别注意些有先天残疾的当地儿童，并对他们进行健操第节由班主任跟班可以进行寒假作业辅导，也可以开班会，由班主任自主安排确定支教的课程为基础类数学语文主要是写作，历史故事英语英语入门英语口语英语会话英语歌曲等素质拓展类地理课电影放映课心理辅导课趣味化学课音乐体育等确定的兴趣小组大学生寒假三下乡社会实践活动策划书网友投稿.的生活。使参与的大学生能够了解我国西部贫困地区的现状，收集真实的农村资料，并通过实践提高自己的各方面能力，建立较强的社会责任感......”。

6、“.....不断总结，并为以后工作的更好的开展打好基存在问题访谈学校教师及学生，了解当地基础教育状况走访村内各个村社，了解当地农村建设，人际和谐的基本状况其他活动。增进支教队员和当地小学生的交流，消除陌生感，方便以后支教活动。在调研过程中间特别注意些有先天残疾的当地儿童，并对他们进行的蓬勃朝气和昂扬斗志。安全员负责每名队员的人身财产安全，宣传安全意识，保护本队公共财产。对于存在不安全隐患的行为，安全员有票否决权。纪律员负责每天管理的点名和整体队伍的纪律具体执行情况。财务总管统管理队伍的财务，严格保证资金的合理节约使工学院政法学院的同学实践分队人员及分工队长冯旺副队长张文斌调研负责人张桂芝支教负责人赵明丽文艺负责人杨澜杨子芳运动会负责人郎振斌安全员张超财务员闫丽萍后勤负责人通讯员魏海宁会议记录员李蕾纪律员李云宝活动内容支教决定实行班主任负责制，按年西部贫困地区的现状，收集真实的农村资料......”。

7、“.....建立较强的社会责任感。通过此次活动是队员们能够对自我认知方面有较大的收获在实践中不短探索，不断总结，并为以后工作的更好的开展打好基础。文艺宣传员调动每名队员，保持队况其他活动。增进支教队员和当地小学生的交流，消除陌生感，方便以后支教活动。在调研过程中间特别注意些有先天残疾的当地儿童，并对他们进行详细的登记。文艺活动。主题为喜迎新年，建设高山，农民大学生联谊会的联欢会，当地村民小学生老师和大学生共同细的登记。文艺活动。主题为喜迎新年，建设高山，农民大学生联谊会的联欢会，当地村民小学生老师和大学生共同提供节目。表演形式可以有歌曲舞蹈诗朗诵话剧互动游戏等。大学生寒假三下乡社会实践活动策划书网友投稿。大学生寒假下乡社会实践活动策划书项目为朗诵健美操武术队舞蹈队合唱队话剧队等调研设计调查问卷分为教育经济文化个方面访谈当地高龄老人，了解当地历史变迁状况访谈个别家庭，了解当地家庭教育......”。

8、“.....了解当地外出务工人员的基本状况澜杨子芳运动会负责人郎振斌安全员张超财务员闫丽萍后勤负责人通讯员魏海宁会议记录员李蕾纪律员李云宝活动内容支教决定实行班主任负责制，按年级分教学班，每个班两个班主任。确定支教时间为天，每天开设节课，其中包括节文化课以及两节兴趣开拓课。早上分教学班，每个班两个班主任。确定支教时间为天，每天开设节课，其中包括节文化课以及两节兴趣开拓课。早上上节，每节课时间为分钟，并决定增加眼保健操项目。具体的上课时间安排为课前晨读第节第节课间眼保健操第节午饭及午休时间第节眼保大学生寒假三下乡社会实践活动策划书网友投稿.存在问题访谈学校教师及学生，了解当地基础教育状况走访村内各个村社，了解当地农村建设，人际和谐的基本状况其他活动。增进支教队员和当地小学生的交流，消除陌生感，方便以后支教活动......”。

9、“.....并对他们进行。和农民同吃同住同劳动，下乡队员必须做些力所能及的体力活。坚持独立自主原则，活动流程不受任何人的强制安排。实践活动参与人员活动总策划指导文军大学经济管理学院团委书记队员组成大学经济管理学院农问题研究社部分干事以及文史学院教育学院项目为朗诵健美操武术队舞蹈队合唱队话剧队等调研设计调查问卷分为教育经济文化个方面访谈当地高龄老人，了解当地历史变迁状况访谈个别家庭，了解当地家庭教育，人际交往的方面的情况及存存在问题访谈村内外出农民工，了解当地外出务工人员的基本状况确保支教活动成功进行。附录财务及审计制度经费支出能开的律以入账，客观情况不能开的，律附超市小票或具体支出清单，必须有领款人亲笔签名，坚决做到每笔支出等具体清晰，审计时有据可查，有证可考。活动纪律吃饭坐车必须要给钱，不能随便接可考。活动纪律吃饭坐车必须要给钱，不能随便接受任何吃饭邀请和馈赠......”。