1、“.....如位辩手的回答用时未满,其他辩手可以补充问题须经过半数以上评委审核,辩手方可作答。自由辩论这阶段,正反方辩手动地点武汉纺织大学外经贸学院东湖校区为了能够成功地举办此次主题辩论赛,扩大活动的影响力以吸引更多的同学来加入比赛,特拟定以下宣传计划组织各班学习委员举行会议,通知将举行此项比赛并告知详情,鼓励各班学生积极参与。每位辩手的发言次序时间和次数都不受限制,但整队的发言时间不得超过分钟。总结陈词先由反方辩总结陈词,时间分能力强问答形成个有机整体,有效的打击对方。站到底辩论大赛策划书网友投稿。每位辩手的发言次序时间和次数都不受限制,但整队的发言时间不得超过分钟。总结陈词先由反方辩总结陈词,时间分钟再由正方辩总结陈词,时间分钟结辩辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词脱离实际,背诵事先准备的稿件,适当扣分。活动目引用得当针对性强,有理有据分攻辩小结全面归纳对方的矛盾与差错......”。

2、“.....击中要害辩护有理有据及有力,说服力强分自由辩论攻防转换有序,把握论辩主动权针对对方的论点论据进行有力反驳坚守并能进步巩固扩大阵地分回答提问根据辩论队的整体形象,从整体配合语言运用临场反应语言风度举止表情等方面评站到底辩论大赛策划书网友投稿个大赛后期工作活动结束后,部门根据本次活动的得与失,写份比赛总结报告......”。

3、“.....,以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。,服从大会工作人员安排,尊重评委评判,如有不同意见,请赛后与组委会联系。,观众要遵守比赛规则,所提问题要与辩题相关,不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效。辩论赛冠军奖个辩论赛亚军奖个辩论赛季军奖排及各场比赛准备工作的顺利进行。,以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。,服从大会工作人员安排,尊重评委评判,如有不同意见,请赛后与组委会联系。,观众要遵守比赛规则,所提问题要与辩题相关,不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效。辩论赛冠军奖个辩论赛亚军奖个辩论赛季军奖个大赛后期工作活动结示自由辩论阶段,是检验个队整体配合能力以及每位辩手实力的重要阶段。辩手应充分利用这段时间,简洁明了地加强自己的论点......”。

4、“.....如果流于空洞无物的攻击或有意回避对方的质询及发言观点,或者出现语误空场等情形,都将影响该队的成绩。每方使用时间剩余秒时,计时员以次短促的铃声提醒用时满时,以钟声终止发言。后,部门根据本次活动的得与失,写份比赛总结报告。物资需要物品数量价格横幅个元奖品个元总计元活动对象武汉纺织大学外经贸学院东湖校区大新生活动承办人武汉纺织大学外经贸学院学生会附表评分标准分个语言表达普通话标准语速适中语调平仄合理口头肢体语言和谐修辞得当表达合理表达流畅说理透彻分逻辑推理逻辑推理过程清晰论副组长协助组长工作,由学习部的副部长担任。宣传负责人负责各个学院的宣传工作,由摊点人员负责。主席请评判团退席进行评决。观众提问正反方各回答两个观众提出的问题,双方除辩外任意辩手作答,个问题的回答时间为分钟,如位辩手的回答用时未满,其他辩手可以补充问题须经过半数以上评委审核,辩手方可作答......”。

5、“.....正反方辩手接流畅反应敏捷,应对能力强问答形成个有机整体,有效的打击对方。站到底辩论大赛策划书网友投稿。副组长协助组长工作,由学习部的副部长担任。宣传负责人负责各个学院的宣传工作,由摊点人员负责。利用新浪微博广播台校园论坛等方式传播辩论赛。大赛前期工作组长活动策划书撰写,大赛协调者。负责此次大赛的运作,由学习风与辩风有风度及幽默感尊重对方辩友评委和观众分团队评分标准团体得分分团立论陈词开篇立论逻辑清晰,言简意赅论点明晰,论据充足,分析透彻,引证有力论据内容丰富,引用资料充分恰当准确分析的角度和层次具有说服力和逻辑性语言表达流畅有文采分对辩辩驳表达清晰论证合理而有力回答问题精准处理问题有技巧攻守避合理感尊重对方辩友评委和观众分团队评分标准团体得分分团立论陈词开篇立论逻辑清晰,言简意赅论点明晰,论据充足,分析透彻,引证有力论据内容丰富......”。

6、“.....事实后,部门根据本次活动的得与失,写份比赛总结报告。物资需要物品数量价格横幅个元奖品个元总计元活动对象武汉纺织大学外经贸学院东湖校区大新生活动承办人武汉纺织大学外经贸学院学生会附表评分标准分个语言表达普通话标准语速适中语调平仄合理口头肢体语言和谐修辞得当表达合理表达流畅说理透彻分逻辑推理逻辑推理过程清晰论个大赛后期工作活动结束后,部门根据本次活动的得与失,写份比赛总结报告。物资需要物品数量价格横幅个元奖品个元总计元活动对象武汉纺织大学外经贸学院东湖校区大新生活动承办人武汉纺织大学外经贸学院学生会附表评分标准分个语言表达普通话标准语速适中语调平仄合理口头肢体语言和谐修辞得当表达合理表达流畅说理透彻分逻辑推时,以钟声终止发言。攻辩小结阶段,每方使用时间剩余秒时,计时员以次短促的铃声提醒......”。

7、“.....以钟声终止发言。其它阶段,每方队员在用时尚剩秒时,计时员以次短促的铃声提醒,用时满时,以钟声终止发言。终止钟声响时,发言辩手必须停止发言,否则作违规处理。队员仔细阅读本次辩论赛方案,熟悉有关赛程安排。分钟到达比赛现场,以利站到底辩论大赛策划书网友投稿的部长担任。大个专业分为个小组,每组个队,每对展开两两对决。决出小组赛第名,参加总决赛。,场分别交错对峙,最后赢得比赛次数最多者即为此次辩论赛的冠军。站到底辩论大赛策划书网友投稿。利用新浪微博广播台校园论坛等方式传播辩论赛。大赛前期工作组长活动策划书撰写,大赛协调者。负责此次大赛的运作,由学习部的部长担个大赛后期工作活动结束后,部门根据本次活动的得与失,写份比赛总结报告......”。

8、“.....系统反驳对方的进攻,为本方辩护语言表达具有说服力和逻辑性分语言风度用词得当流畅语调抑扬顿错语速适中表达清晰层次清楚,逻辑严密分团队配合及临场反应根据辩论队的整体形象,从辩风整体配合语言运用临场反应语言风度举止表情等方面评分有团队精神,相互支持论辩辩论这阶段,正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束既为另方发言开始的计时标志,另辩手必须紧接着发言若有间隙,累积时照常进行。同方辩手的发言次序不限。如果方时间已经用完,另方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不理过程合乎逻辑,事实引用得当针对性强,有理有据分攻辩小结全面归纳对方的矛盾与差错,并作系统的反驳和攻击提问简明......”。

9、“.....说服力强分自由辩论攻防转换有序,把握论辩主动权针对对方的论点论据进行有力反驳坚守并能进步巩固扩大阵地分回答提问根据辩论队的整体形象,从整体配合语言运用临场反应语言后,部门根据本次活动的得与失,写份比赛总结报告......”。