1、“.....观看课件老师带孩子们扫墓的画面。放哀乐人民英雄纪念碑画面,请家长与幼儿起立,向英雄们行礼默哀,表示怀念。与幼儿交谈清明节有那些习俗运动习俗踏青荡秋千打马球放风筝蹴鞠插柳等。饮食习俗吃冷食吃鸡蛋魂,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。清明小朋友你们知道几月几日清明节吗月日清明节教师讲述清明节的由来。课件边放课件教师边讲述,让幼儿了解老革命烈士的先进光荣事迹。出示人民英雄纪念碑的课件同时播放毛主席风筝活动,了解传统风俗,锻炼身体,充分感受春景的美好。活动主题放飞梦想共度清明活动目标。,更加珍惜今天的幸福生活并学会感恩。历史人物,教育幼儿学习古人舍己为人不争功名的精神。活动时间年月日上午活动地点清明节活动方案打印版节习俗。秋千,意即揪着皮绳而迁移。它的历史很古老,最早叫千秋,后为了避忌讳,改之为秋千......”。

2、“.....再拴上彩带做成。后来逐步发展为用两根绳索加上踏板的秋千。荡秋千不仅可以增进健康,而且可以月日在天安门广场树立了人民英雄纪念碑。现代英雄抗洪救灾抢险救火保卫国家生命财产等等许多现代英雄也献出了生命。清明节活动方案打印版。清明节活动方案设计思想清明节是我国的传统节日,清明来到,万物凋零的寒讲培养幼儿尊重烈士的情感,教育幼儿更加热爱我们的祖国,更加珍惜今天的幸福生活。活动准备请幼儿注意清明节这天看看家人是怎样过节的。教师播放清明节习俗的些图片,以加深幼儿对清明节的认识。荡秋千这是中国古代清动,电脑课件,实物各种图案的彩蛋每幼儿个熟鸡蛋,彩笔帖纸橡皮泥剪刀胶水等活动过程用古诗导入活动内容清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村......”。

3、“.....人们往往在这天扫墓。请幼儿观看有关清明节习俗的图片。观看课件老师带孩子们扫墓的画面。放哀乐人民英雄纪念碑画面,请家长与幼儿起立,向英雄们行礼默哀,表示怀念。与幼儿交谈清明节有那清明节教师讲述清明节的由来。课件边放课件教师边讲述,让幼儿了解老革命烈士的先进光荣事迹。出示人民英雄纪念碑的课件同时播放毛主席树立纪念碑的录音,教师讲述毛主席为了让后人永远记住永远怀念这些革命英雄,并在活动过程请幼儿说说自己家是怎样过清明节的家中是否长辈如姑姑等来自己家,去给已经故去的亲人扫墓等民间习俗。讲介之推的故事即清明节的来历。讨论你们是怎样过清明节的提示你吃过鸡蛋吗是否同爸爸妈妈到过烈士笑声,是个富有特色的节日活动目的了解清明节的来历,知道清明节的日子及习俗......”。

4、“.....通过历史事件历史人物,教育幼儿学习古人舍己为雨飞洒,种植树苗成活率高,成长快。因此,自古以来,中国就有清明植树的习惯。放风筝放风筝也是清明时节人们所喜爱的活动。每逢清明时节,人们不仅白天放,夜间也放。夜里在风筝下或风稳拉线上挂上串串彩色的小灯笼,冬就过去了,风和日丽的春天真正地开始了。在清明节期间,组织幼儿系列教育活动,目的是让幼儿在孔明灯上写上自己对祖国的祝福语来追念革命烈士的高贵品质,树立继承先烈遗志认真学习长大建设祖国的理想通过踏青春游清明节教师讲述清明节的由来。课件边放课件教师边讲述,让幼儿了解老革命烈士的先进光荣事迹。出示人民英雄纪念碑的课件同时播放毛主席树立纪念碑的录音,教师讲述毛主席为了让后人永远记住永远怀念这些革命英雄,并在节习俗。秋千,意即揪着皮绳而迁移。它的历史很古老......”。

5、“.....后为了避忌讳,改之为秋千。古时的秋千多用树桠枝为架,再拴上彩带做成。后来逐步发展为用两根绳索加上踏板的秋千。荡秋千不仅可以增进健康,而且可以知道清明节的日子及习俗,乐于参与清明节的活使幼儿了解清明节的来历感受清明节与其它节日在气氛上有何不同。通过历史事件历史人物,教育幼儿学习古人舍己为人不争功名的精神。让幼儿理解扫墓的意义,通过听英雄的演清明节活动方案打印版不争功名的精神。让幼儿理解扫墓的意义,通过听英雄的演讲培养幼儿尊重烈士的情感,教育幼儿更加热爱我们的祖国,更加珍惜今天的幸福生活。活动准备请幼儿注意清明节这天看看家人是怎样过节的。清明节活动方案打印版节习俗。秋千,意即揪着皮绳而迁移。它的历史很古老,最早叫千秋,后为了避忌讳,改之为秋千。古时的秋千多用树桠枝为架,再拴上彩带做成......”。

6、“.....荡秋千不仅可以增进健康,而且可以民稼穑的农事祖师神农氏的。有的地方,人们把柳枝插在屋檐下,以预报天气,古谚有柳条青,雨蒙蒙柳条干,晴了天的说法。清明节的习俗是丰富有趣的,因此,这个节日中既有祭扫新坟生离死别的悲酸泪,又有踏青游玩的欢俗。讲介之推的故事即清明节的来历。讨论你们是怎样过清明节的提示你吃过鸡蛋吗是否同爸爸妈妈到过烈士陵园,又做了些什么你在电视上看到过祭扫烈士吗让幼儿知道清明节是我国传统像闪烁的明星,被称为神灯。过去,有的人把风筝放上蓝天后,便剪断牵线,任凭清风把它们送往天涯海角,据说这样能除病消灾,给自己带来好运。扫墓清明扫墓,谓之对祖先的思时之敬。插柳据说,插柳的风俗,也是为了纪念清明节教师讲述清明节的由来。课件边放课件教师边讲述,让幼儿了解老革命烈士的先进光荣事迹......”。

7、“.....教师讲述毛主席为了让后人永远记住永远怀念这些革命英雄,并在培养勇敢精神,至今为人们特别是儿童所喜爱。踏青又叫春游。古时叫探春寻春等。月清明,春回大地,自然界到处呈现派生机勃勃的景象,正是郊游的大好时光。中国民间长期保持着清明踏青的习惯。植树清明前后,春阳照临,讲培养幼儿尊重烈士的情感,教育幼儿更加热爱我们的祖国,更加珍惜今天的幸福生活。活动准备请幼儿注意清明节这天看看家人是怎样过节的。教师播放清明节习俗的些图片,以加深幼儿对清明节的认识。荡秋千这是中国古代清士陵园,又做了些什么你在电视上看到过祭扫烈士吗让幼儿知道清明节是我国传统的给烈士扫墓的日子。教师每年月日日或日是清明节,它是我国农历十个节气中的个,又是传统的扫墓日子,为的给烈士扫墓的日子......”。

8、“.....它是我国农历十个节气中的个,又是传统的扫墓日子,为了纪念革命先烈和死去的亲人,人们往往在这天扫墓。请幼儿观看有关清明节习俗的图片。活动目的了解清明节的来历清明节活动方案打印版节习俗。秋千,意即揪着皮绳而迁移。它的历史很古老,最早叫千秋,后为了避忌讳,改之为秋千。古时的秋千多用树桠枝为架,再拴上彩带做成。后来逐步发展为用两根绳索加上踏板的秋千。荡秋千不仅可以增进健康,而且可以等。出示彩蛋请幼儿观察与自己带来的鸡蛋有什么不同用什么制作的放彩蛋图片引起幼儿的好奇心及制作兴趣。活动过程请幼儿说说自己家是怎样过清明节的家中是否长辈如姑姑等来自己家,去给已经故去的亲人扫墓等民间讲培养幼儿尊重烈士的情感,教育幼儿更加热爱我们的祖国,更加珍惜今天的幸福生活。活动准备请幼儿注意清明节这天看看家人是怎样过节的......”。

9、“.....以加深幼儿对清明节的认识。荡秋千这是中国古代清树立纪念碑的录音,教师讲述毛主席为了让后人永远记住永远怀念这些革命英雄,并在年月日在天安门广场树立了人民英雄纪念碑。现代英雄抗洪救灾抢险救火保卫国家生命财产等等许多现代英雄也献出了生命。清明节活动方案江东鸡鸣山公园活动准备全体中班段师幼集体活动。活动准备课前与家长联系好参与本活动,电脑课件,实物各种图案的彩蛋每幼儿个熟鸡蛋,彩笔帖纸橡皮泥剪刀胶水等活动过程用古诗导入活动内容清明时节雨纷纷,路上行人欲冬就过去了,风和日丽的春天真正地开始了。在清明节期间,组织幼儿系列教育活动,目的是让幼儿在孔明灯上写上自己对祖国的祝福语来追念革命烈士的高贵品质,树立继承先烈遗志认真学习长大建设祖国的理想通过踏青春游清明节教师讲述清明节的由来......”。