1、“.....森林与人类息息相关,人类的祖先最初就是生活在森林里的,人类是从这里起源和发展起来的直到今天,森林仍然为我们提供着生产和生活所必需的各种资料。可是现在,森林却遭到了无情的摧残。同时森林破坏造成水土流失,原因并提出了解决办法。紧接着配乐诗朗诵和知识竞赛让学生听到了森林的呻吟看到了森林的未来,感受到保护森林的紧迫性,树立牢固的护绿意识,在跌宕起伏中将学生带到了年的世界环境日,进入了这节课的的高潮。最后,在优美的音乐伴奏声中,学生分组设计世界环境日活动方案,这环节深化了环保教育,即突出了新课程的教学理念,体现了以学生为主体的原则,加强学生的创新意识,提高他们的创造性思维和实践的能力。另辟校园环保教育途径北京师范大学环境题班会进行高效环保教育中学生正处于长知识长身体阶段。他们思想活跃,乐于思考,对新鲜事物充满强烈的好奇他们精力充沛活泼好动,有多方面的兴趣爱好,有强烈的求知欲望......”。

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7、“.....从而极大地调动了他们参与的积极性,使他们接受了环保教育。分析教学过程,展示环保主题班会魅力在案例中,授课教师首先以用段优美的视频引入和展开教学活动,优美的音乐美轮美奂的画面给学生带来了美的享受,而且通过视频,他们知道了森林的形成过程和它的功能。然后教师用新闻播报图片展示观看视频的方式带领学生去发现问题森林遭到破坏,引导学生以小组讨论的方式分析了破坏原因并息息相关,人类的祖先最初就是生活在森林里的,人类是从这里起源和发展起来的直到今天,森林仍然为我们提供着生产和生活所必需的各种资料。可是现在,森林却遭到了无情的摧残。同时森林破坏造成水土流失,风沙肆虐,气候失调,旱涝成灾。,为了增长世界人们对森林保护意识,每年的月日被联合国定为世界森林日,每年的主题与森林有关。在这个背景下,我们班利用校本课对学生进行保护森林的教育,使每个学生明白保护森林就是保护我们自己。目的通过本。师泥石流发生后......”。

8、“.....请大家观看采访视频。生看视频师在你们眼里片凄凉的舟曲曾经是个山清水秀的地方。是什么原因造成泥石流的发生生。师是啊,破坏森林就是破坏人类赖以生存的自然环境。解决问题师怎样防止泥石流的发生生植树造林师是的,植树造林功在当代利在千秋。环境问题知多少植树造林,绿化祖国,保护绿化资源是所有单位和个人应尽的。责任义务任务前就开始植树造林。年代年年适龄公民每人每年。它具有生动性灵活性实践性计划性连贯性等特点,班主任不仅可以针对班级学生的实际情况,制定切合学生心理的学期教学计划,又能根据实际情况及时调整教学内容。主题班会又区别于个别教育,它有利于大面积地做学生的环保工作,同时又把个别教育和集体教育结合起来,使个别寓于集体之中,集体又促进了个别,能充分发挥集体的智慧和力量,让个人在集体活动中受教育受熏陶,从而提高综合素质。因此,主题班会是学校对学生进行环保教育的主阵地......”。

9、“.....很多人却似乎不懂得这点,他们不仅不知道如何爱惜森林,相反地尽在无情地摧残它们。森林面临着威胁问题森林火灾呈现方式请班级中的普通话推广员播报新闻新闻月日上午时分,杭州市淳安县姜家镇浮林村发生起森林火灾,导致上山救火的村民人死亡人受伤。淳安县相关负责人告诉记者,事故可能系燃放烟花爆竹所致。新闻月日凌晨时分,丽江市玉龙县黄山镇台村上吉组集体林突发森林火灾。经过当地余人森警人的奋力扑救,明火已于月日时扑灭,所幸年世界森林日主题活动方案精选篇网友投稿。从日常生活中的环保新闻扔垃圾剩饭剩菜关水关灯爱护花草树木等身边的小事,随机随时经常的对学生进行环保教育。老师家长以身作则,使孩子在大家的言传身教耳濡目染中逐渐形成保护环境的自觉性,从点滴生活中培养环境保护的行为习惯。环境保护是项系统工程,环保教育是每个教育工作者义不容辞的责任。作为教师,我们要充分利用课堂教育这个主渠道......”。