1、“.....结合我校岗聘用每年进行次,管理岗位在任命的当月聘用,工勤技能岗位在江苏省人事厅颁发的技术等级证书时间的当月聘用年月日至首次聘用期间退休的专业技术人员,符合相应的级别岗位条件者,按照相应的岗位级别重新计算退休工资,退休时间不变岗位聘用基本程序公布岗位设臵实施方案,聘用岗施细则,岗位聘用聘用范围我校事业编制在职人员不含内退人员,人事代理人员均可以应聘相应的岗位聘用办法通过公开,平等,竞争的程序,按照竞聘上岗,双向选择形式,择优聘用岗位聘用工作分级进行,专业技术高级职务和管理,级岗位由学校聘用,其他岗位由相应聘用组织或单位聘用岗位岗位个,十级岗位个,十级岗位个工勤技能岗位等级,数量及结构比例工勤技能岗位个,占学校岗位总量其中技术工级个,技术工级个,技术工级个,技术工级个,技术工级个,普通工岗位个......”。

2、“.....暂缓签订聘任合同学校依据徐州医学院教职工考核暂行规定和合同约定的内容对受聘人员进行考核,考核结果作为续聘,解聘,晋级,调整岗位的重要依据聘期考核不合格者,低聘或转聘其他岗位,转聘后聘期考核再次不合格者,不再聘任,聘期待遇教职工在受聘期间原则上的比例为初级岗位中的十级,十级岗位之间的比例为高级岗位的数量适当向教师岗位倾斜,其他专业技术适当压缩教师岗位的正高级,副高级,中级和初级专业技术岗位比列按设臵,其他专业技术岗位按设臵其中,其他专业技术岗位中不设正高级岗位,且副高级岗位结构比例按设臵,高级专业技,明确双方的权利和义务受聘人员应认真履行岗位聘任合同,保质保量地完成岗位职责和目标任务聘任合同的变更和解除,按聘任合同中的有关条款执行年以后进入学校工作的人事代理人员,其岗位聘任合同从属于原聘用合同......”。

3、“.....十级个,学校领导岗位个其中级职员个,名称分别是院党委书记,院长级职员个,名称分别是院党委副书记,院纪委书记,副院长,内设机构领导岗位个其中级职员个,名称分别是机关各职能部门处长,系院党委书记等级职员个,名称分别是机关各职能部门副处长,系院行政副院长持科学设岗,宏观调控的原则坚持优化结构,精干高效的原则坚持按岗位聘用,合同管理的原则坚持平稳实施,稳步推进的原则,设臵岗位情况学校设臵岗位总量个,其中管理岗位个,专业技术岗位个,工勤技能岗位个主体岗位是专业技术岗位,占岗位总量的专业技术岗位主系列是教师系列等,其他管理岗位个其中级职员个,级职员个,级职员个,十级职员个专业技术岗位等级,数量及结构比例学校正高级,副高级,中级和初级专业技术岗位比例按设臵专业技术正高级岗位中的级,级,级之间的比例为副高级岗位中的级,级......”。

4、“.....级,十级之间医学院岗位设臵实施方案为了深化学校人事制度改革,建立健全聘用制度和岗位管理制度,实现学校人事管理的科学化,规范化和制度化根据国家和省关于事业单位岗位设臵管理的政策要求和省人事厅,省教育厅关于印发江苏省高等学校岗位设臵管理实施意见的通知苏人通号精神,结合我校岗查核实责成有关单位对需要纠正的问题限期予以纠正,必要时提交学校岗位设臵管理工作领导小组处理将处理结果向申诉人反馈申诉受理委员会办公室设在校工会申诉应以书面形式提出,并签署真实姓名,申诉受理委员会有责任为投诉人保密,任何单位或个人不得对申诉人进行打击报复申诉人休后,仍按照工勤技能岗位兑现相应的工资及福利待遇十,聘余人员的管理学校事业编制在职人员不含人事代理人员,因岗位和聘任条件限制未聘任上岗的人员不含出国逾期未归人员为聘余人员聘余人员可按规定进入人才交流中心......”。

5、“.....占专业技术岗位比例正高级岗位个,占专业技术岗位比例其中级岗位个,级岗位个,级岗位个副高级岗位个,占专业技术岗位比例其中级岗位个,级岗位个,级岗位个,中级岗位个,占专业技术岗位比例其中级岗位个,级岗位个,十级岗位个,初级岗位个,占专业技术岗位比列其中十级等,其他管理岗位个其中级职员个,级职员个,级职员个,十级职员个专业技术岗位等级,数量及结构比例学校正高级,副高级,中级和初级专业技术岗位比例按设臵专业技术正高级岗位中的级,级,级之间的比例为副高级岗位中的级,级,级之间的比例为中级岗位中的级,级,十级之间无法承担工作任务的,暂缓签订聘任合同学校依据徐州医学院教职工考核暂行规定和合同约定的内容对受聘人员进行考核,考核结果作为续聘,解聘,晋级,调整岗位的重要依据聘期考核不合格者,低聘或转聘其他岗位,转聘后聘期考核再次不合格者,不再聘任......”。

6、“.....提出拟聘人员名单月日月日校聘用委员会集体讨论确定受聘人员名单月日月日公示十月日月日签定聘用合同,合同管理与考核学校与受聘人员按照法律,政策规定,在平等自愿,协商致的基础上签订聘任合同医学院岗位设置实施方案网友投稿应以事实为依据,经查实,属于诬告者,将予以严肃处理教职工对申诉受理委员会的答复或处理意见不满意,可依据相关法律或规定申请仲裁或提起诉讼十,附则本办法自年月执行,学校原有的相关规定与本办法不致的,按本办法执行本办法由人事处负责解释医学院岗位设置实施方案网友投稿无法承担工作任务的,暂缓签订聘任合同学校依据徐州医学院教职工考核暂行规定和合同约定的内容对受聘人员进行考核,考核结果作为续聘,解聘,晋级,调整岗位的重要依据聘期考核不合格者,低聘或转聘其他岗位,转聘后聘期考核再次不合格者,不再聘任,聘期待遇教职工在受聘期间原则上......”。

7、“.....公平,公正,妥善处理在聘任过程中出现的问题,学校成立岗位聘任申诉受理委员会应聘者在公示期内有权就岗位聘任组织的决定和工作提出申诉申诉受理委员会的主要职责受理教职工对岗位设臵与聘任工作有关问题的申诉负责对教职工申诉意见进行调,监督和检查工作学校成立聘用委员会,专业技术岗位聘用工作组,管理人员岗位聘用工作组,工勤技能岗位聘用工作组,分别负责对专业技术,管理人员,工勤技能岗位的聘用工作级单位成立以单位负责人为组长的岗位设臵与聘用工作小组,负责本单位的岗位设臵与聘用工作,实施步骤年月底完合同的,学校给予个月的择业期,择业期内发给最低生活保障费,择业期满未调出又未办理辞职手续的,予以辞退经确诊患有严重疾病而未聘任岗位的人员,可以履行病假手续,按照国家的规定执行病假工资和福利待遇经鉴定为完全丧失劳动能力的,可以按照国家的有关规定办理病退或退职手续十等......”。

8、“.....级职员个,级职员个,十级职员个专业技术岗位等级,数量及结构比例学校正高级,副高级,中级和初级专业技术岗位比例按设臵专业技术正高级岗位中的级,级,级之间的比例为副高级岗位中的级,级,级之间的比例为中级岗位中的级,级,十级之间按所聘岗位享受相应的岗位工资,薪级工资具有专业技术职务并聘任至管理岗位的工作人员,可以保留现已执行的技术职务的岗位工资,薪级工资标准聘任至管理或专业技术岗位的工人,受聘期间工人身份不变,岗位工资,薪级工资按现已执行的标准兑现,绩效工资按照有关规定执行,解聘或退,明确双方的权利和义务受聘人员应认真履行岗位聘任合同,保质保量地完成岗位职责和目标任务聘任合同的变更和解除,按聘任合同中的有关条款执行年以后进入学校工作的人事代理人员,其岗位聘任合同从属于原聘用合同,人事关系的调整按照聘用合同执行经医疗单位确诊患有严重疾病,岗位设臵方案及实际情况,制定本实施方案......”。

9、“.....创新管理体制,转换用人机制,整合人才资源,凝聚优秀人才,实现由身份管理向岗位管理的转变,由固定用人向合同用人转变,调动学校各类人员的积极性和创造性,促进学校事业的发展,基本原则坚成岗位设臵和聘用工作,具体步骤实施如下月日月日聘用委员会,各工作组讨论实施方案,各类岗位聘用细则月日月日召开各类人员座谈会,广泛听取教职工意见月日月日党政联席会通过实施方案及细则月日月日宣传动员,公布实施方案及细则,岗位职责,聘用条件月日月日应聘人员向各部门,各医学院岗位设置实施方案网友投稿无法承担工作任务的,暂缓签订聘任合同学校依据徐州医学院教职工考核暂行规定和合同约定的内容对受聘人员进行考核,考核结果作为续聘,解聘,晋级,调整岗位的重要依据聘期考核不合格者,低聘或转聘其他岗位,转聘后聘期考核再次不合格者,不再聘任,聘期待遇教职工在受聘期间原则上位及其职责......”。