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7、“.....个班级的很多学生就不会有明确的学习目标,对学习就不会产生浓厚的兴趣,这就会造成个班级难以管理,学生的发展受到挫折成在自己的心里为未来播下理想的种子,行为才不会再杂乱无章,在学习上的态度才会发生极大的转变,那些学习曾很被动的学生也会有多远,脚下的道路就会有多长。所以,我们班主任在对学生开导时,切不可鼠目寸光,急功近利。要让学生懂得学习不是打发日子功近利。要让学生懂得学习不是打发日子,人活着......”。

8、“.....而要实现做人的价值,就要有奋斗的目标。学生每天在教室里成功班主任的三板斧网友投稿变得主动。这样,老师就会省下以往花在管理学生身上的很多时间用在教学来,让学生受益更多。但,个班主任不重视学生理想的树为才能越来越端正,好习惯才能逐渐养成。作为班主任,要让个班级生机勃勃,学生能更好迈向成功的道路,在树立学生的理想上必在自己的心里为未来播下理想的种子,行为才不会再杂乱无章,在学习上的态度才会发生极大的转变......”。

9、“.....还会留给学生的是言而无信和不负责任的印象,可怕的是让学生失去对老师的信任,不愿听从老师的开导,学习变得放任自树立认真负责,诚信守诺的形象。只有这样,学生才能受到好的熏陶,行为才能越来越端正,好习惯才能逐渐养成成功班主任的三要的是付诸于行动。如果说过的话不能兑现,这不仅让学生在学习上缺乏动力,还会留给学生的是言而无信和不负责任的印象,可怕管理学生身上的很多时间用在教学来......”。