1、“.....不断丰富和完善了幼儿园组织体系。举措注重班子建设,打造班子新形象。年月我园领导班子作了重新调整,新组建的班子成员均较为年轻,因此如何尽快磨合形成合力成了摆在我们面前的首要任务。年来幼儿园通过调整管理网络落实学习制度坚持日巡视制度等措施,提升中层领导班子的管理能力和日常管理工作的有效性。举措开展心灵鸡汤活动,营造良好工作环境。利用每周的全体教职工会议,推出十分钟心灵鸡汤时间,说说我们身边乐于奉献助人为乐的好人好事,推荐些心灵美文,同时还设立意见大投资,鼓励全体教职工为幼儿园的工作献出自己的智慧,形成团结上进和谐的集体氛围。,发挥示范引领,促进幼教均衡发展。为进步发挥我园的示范引领作用,促进全县幼教均识的道路上共同探索前进的平等的志同道合者。以上是我在本学年中的点点收获和体会,随着课程改革的不断深入,在课堂教学实施上我会按照新课程标准要求,尝试全新的教学方法,我相信......”。

2、“.....适应社会的全面发展的人,幼儿园场地小,周边环境嘈杂,不利于幼儿园科学发展。由于建园将近年,虽然每年幼儿园投入定的资金用于改善园舍条件,但硬件条件教学配套设施仍需进步完善。幼儿园活动场地小,周边环境嘈杂,不利于幼儿活动。特色还不够鲜明。近年来,幼儿园以美术教育为突破口,实施教育改革,教育特色初步形成,但不十分鲜明,还需拓展思路,丰富内涵,加大创建力度,真正做到创特色树品牌。篇幼儿园培训心得月日下午,我有幸在实验小学阶梯教室聆听了祝士媛老师对岁儿童学习与发展指南的要点解读。祝老师就指南制定的背景作用和意义结构和内容与纲要的关系及实施所注意的问题进行了详细的介绍,并与在座的老师分享了美国的要,必须不断的全面提高自身素质,本年度个人继续教育学习心得体会如下认真学习远程教育充分利用远程教育资源,学习先进的教育教学经验和方法。远程教育资源丰富新颖。我要充分学习和使用远教设备......”。

3、“.....作为自己的资料保存下来,运用于教育教学之中。学习新时期师德修养充分了解教师职业道德的必要性和迫切性,透视教师职业道德的新视野。认识基础教育课程改革专业化背景下的教师职业道德。通过学习,充分认识区分教师职业与教师职业道德,了解教师职业道德的本质与特殊性,从而对教师这职业有更深的认识。高度重视教学反思做好反思再实践反思是教师发现问题,分析问题的过程。在这过程中,我结合大量教学杂志教学参考书中的观点及案例,找出自己在教育教学中存在的问题,并分析问题产生的原因以及由此产生的教育后果,在实践中形成。还与老师们形成了个体反思和群体反思两种方式。个体反思是我自省自察,特别是对于本学期的几堂公开课展示课,我都会进行求的原则,通过传帮带的形式,发挥骨干教师及老教师的示范作用,使所有青年教师在思想业务方面尽快成熟起来,鼓励老师们积极参与教育科学研究,锤炼组织教育活动与开展班级管理工作的艺术......”。

4、“.....沿着校级名师县级名师市省级名师的道路奋力攀登,切实打造我园名师团队。注重精细化管理,进步深化幼儿园课程改革幼儿园教育科学发展,说到底就是按照幼儿身心发展规律,促进每个孩子在原有基础上健康和谐快乐的成长。为实现这目标,我们要以进步深化幼儿园课程改革为抓手,强化细节管理,在幼儿日活动各个环节加大教育引导力度,让每个幼儿实现科学发展。如在生活课程中,让幼儿园自主参与,成为生活的主人,培养他们自理生活能力在学习课程中,通过师幼互动幼幼互动,引导孩子主动学习,主动发展探索在游戏活动中,放手让每个孩子操作,保证给孩子提供充足的游戏时间和游戏材料。教师置身孩子游戏中,当好组织者引导者,使他们个性得到发展智慧得到张扬。幼儿问题研究的心得五篇网友投稿儿园园长的经验介绍,课余时间我与来自全省各地的部分园长同行就办园经验管理方略幼儿园特色等问题进行了交流。这次培训活动不仅使我开拓了视野......”。

5、“.....更让我经历了场深刻的教育思想观念的洗礼,给我注入了新的动力。首先,在培训学习和参观过程中,使我真正了解了什么是教师专业,什么是教师专业发展,我们的教师专业发展存在的几个问题,以及如何去进行教师的专业发展,为我们以后开展教师培养和自身培养方面指明了方向。以教科室主任教研组长幼儿园名师的评选为契机,实行人员任用竞聘制,以自愿报名公开竞聘教师评议学校任命为主要形式,通过资格筛选理论考试技能测试实绩考核等环节,对教科室主任教研组长园级名师等进行了公开竞聘,不断丰富和完善了幼儿园组织体系。举措注重班子建设,打造班子新形象。年月我园领导班子作了重新调整,新组建的班子成员均较为年轻,因此如何尽快磨合形成合力成了摆在我们面前的首要任务。年来幼儿园通过调整管理网络落明,还需拓展思路,丰富内涵,加大创建力度,真正做到创特色树品牌。篇幼儿园培训心得月日下午......”。

6、“.....祝老师就指南制定的背景作用和意义结构和内容与纲要的关系及实施所注意的问题进行了详细的介绍,并与在座的老师分享了美国的教育标准和日本的教育模式。给我感受最深的有以下几点首先,我们要转变教育观念。身为幼儿教师和家长的我们,在幼儿园安全重于切的压力下,定程度上对孩子的限制和包办过多。祝老师有几句话值得我们好好地反思自己,那就是过高的期望带来孩子的无望,过度的保护带来孩子的无能,过度的溺爱带来孩子的无情,过多的干涉带来孩子的无奈,过多的职责带来孩子的无措,我们在教育孩子时候,处处都是个过,我们的孩子如何才能独立,如何才能长大其次,我们要认真学习幼儿园教育指导纲要和岁儿童学习与发展指南。特别是指南,对我们幼教工作有着重要的指引和导向作用。我们要程中体现每种角色的优势。儿童学习与发展指南的颁布,很多老师理解为,幼儿教师的角色也发生了变化,孩子的自主学习就不需要领导者这个角色......”。

7、“.....对于领导者不能以有色眼镜排除,不同的教育场合教育契机,同样也能发挥很好的教育作用。要充分的灵活的体现幼儿教师的多重角色对孩子的影响。在以后的日子里,我也会充分发挥自己在不同角色中的作用,严格按照指南的要求去爱孩子教育孩子,我也相信在以后的日子里通过自己的努力,孩子会越来越喜欢我,家长会越来越相信我支持我的工作。篇幼儿园培训心得年月日至月日,我受县教育局领导的委派,有幸赴幼儿师范学院培训中心参加贵州省幼儿园园长省级培训班学习。在此期间,我们聆听了由贵阳幼师培训中心给我们安排的关于幼教事业的各类讲座。参观了贵阳市第幼儿园,中天幼儿园幼等各知名幼儿园,第时间听取了各幼儿园园长的管理经验介绍,参加了集体研讨本土文化和管理特色,听取了各县市谁好,谁不好,也不能单的认为哪种角色对孩子的学习与发展更加有益。思考每种角色与孩子的关系......”。

8、“.....儿童学习与发展指南的颁布,很多老师理解为,幼儿教师的角色也发生了变化,孩子的自主学习就不需要领导者这个角色,这样的思维方式就显得有些偏颇。对于领导者不能以有色眼镜排除,不同的教育场合教育契机,同样也能发挥很好的教育作用。要充分的灵活的体现幼儿教师的多重角色对孩子的影响。在以后的日子里,我也会充分发挥自己在不同角色中的作用,严格按照指南的要求去爱孩子教育孩子,我也相信在以后的日子里通过自己的努力,孩子会越来越喜欢我,家长会越来越相信我支持我的工作。篇幼儿园培训心得年月日至月日,我受县教育局领导的委派,有幸赴幼儿师范学院培训中心参加贵州省幼儿园园长省级培训班学习。在此期间,我们聆听了由贵阳幼师培训中心给我们安排的关于幼教事业的各类讲座。参观了贵阳市第己定要严格按照指南来教育孩子,引导孩子健康成长。每个从幼儿园出来的孩子都要进入小学......”。

9、“.....而我作为学前教育普通的名老师,觉得自己的责任也是非常重大的,我有义务让他们成为体智德美全面发展的优秀孩子。所以我也会严格遵守指南的要求,按照国家规定,为国家培养优秀人才。通过这次短短的天培训,使我收获了很多,总结有以下几点强化支持者帮助者的角色定位体现儿童为本恰当的教育过程应该关心幼儿的成长和发展,而不只是为了的方便来管束幼儿压制幼儿。我们常常喊出的口号是以儿童为本,那究竟什么是以儿童为本呢我浅显的理解为在儿童的学习与发展中,以幼儿为核心为主体,无论在学习游戏还是日常生活的每各环节的安排,都从幼儿喜欢能接受能听懂能理解为准则。确立幼儿的主体地位,遵循幼儿身心发展的规律,施行科学的适宜性的教育。从另个角度定位了老师的主要角色支持者和帮助者,将以儿园,中天幼儿园幼等各知名幼儿园,第时间听取了各幼儿园园长的管理经验介绍,参加了集体研讨本土文化和管理特色......”。