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9、“.....又从实践中总结经验上升至理论,从而促使教师专业成长。教德规范的要求,要求教师要诲人不倦,认真授学,也要求教师要不断探寻规律,为培养社会人才更好地服务。我觉得,严谨治学更应成为教师发展内需,融进教师的灵魂深处。让严谨治学伴我我们不断成长严谨治学之学运用于实践,又从实践中总结经验上升至理论,从而促使教师专业成长。教育教学中,我坚持每日记,对天的工作进行梳理与回顾,总结得失,以完善教育工作坚持每课得,及时记录精彩片段与失败之笔,总结经验,以提老师,您不用这样坚持的。我们知道您是不想因为自己影响我们,刚下课,孩子们便围了上来,关切的问着。正如车尔尼雪夫斯基所说教师把学生造成种什么人,自己就应当是这种人。教师必须保持贯有的严谨治学态度,严有病,只要不趴到床上,我总是按时走进教室,坚持站着上课......”。