1、“.....培训采用作专题讲座,经验交流,上汇报课,汇总材料等多种形式,产生人学习,多人受益的效应。请进来,享受外来优质源本学年,我校将进步加强与海门市名校的手牵手活动,充分利用他们的人才资源,抓住海门市训模式,为教师专业化发展提供广阔的空间。完善校本培训的管理体制学校制定年度培训计划,确定培训内容,采取多种形式组织实施。对培训质量培训效益要及时进行考评评估与反思,要建立健全激励机制,将培训的考核与期末教师考核结合起来。落实校本培训经费学校积极采取措施,保证对校本培训的经费投入。教师外出培训,应按规定报销有关费用要积极改善办学条件,配备教学设施,逐步实现培训手段的现代化。课题研究向深层次推进,着力科厚兴趣。专题讲座结合教育热点和教学实际,针对学校共性问题,聘请专家学者,开设专题讲座。小组研讨以教研组为单位,定期研讨学习体会研讨教学体会研讨课堂教学评价研讨教学管理等......”。

2、“.....校际之间分层次多形式组织教学观摩,形成制度。参观考察组织校内校际之间教师教学交流,传授好的教学方法和先进的教学理念,外出考察学习,取长补短。专项培训根据不同时期教师继续教育的应急任务,集中进行短期培训对教师力强的教师生力军,使教师队伍和我校的发展同步前进。学校行政每周随堂听课对全校教师的课堂教学进行调研,然后与教师进行研讨,指出不足,提出建议,从整体上进行提高。教育教学能力培训以教研组为单位,不断探索研训体化,开展教学研究活动,不断提高教师的教育教学能力。信息技术培训通过自学与集中培训相结合,提高教师熟练操作多媒体及制作多媒体课件的能力提高教师借助电脑获取信息利用信息的能力。教育科研能力培训教育科研能小学校本培训方案精选范文打印版次培训。培训采用作专题讲座,经验交流,上汇报课,汇总材料等多种形式,产生人学习,多人受益的效应。请进来,享受外来优质源本学年......”。

3、“.....充分利用他们的人才资源,抓住海门市两位名师来我镇指导工作的机会,加大研讨力度,切实改变课堂教学模式,全面提高教师的业务素质,通过海门名师联系海门名校东洲及育才,充分利用名师名校的优质资源,为本镇教师培训服务。已定好计划,每月这两校都来送教置有准备有反馈有理论学习和探讨有教学实践和总结有评价反思和资料积累。学习各学科的新课程标准。由各教研组自定时间,自定计划,共同学习新课程理念,探讨新的教学模式。培训形式理论学习,交流研讨。教研组利用学科教研活动,进步活化学习形式,精心挑选与学科相关的理论文章或经验总结案例,组织教师在学科组内交流分析讨论现代教育理论和我校课堂教学的相关点和生长点,从而探索和寻找两者的最优结合点,使教师能将所学的教学理论每学期拟订教研活动计划,每次要有记录有总结。采用集体学习分散自学的方式,每学期交篇教学反思,教学案例,每人独立制作个课件。本文素材来源于网络......”。

4、“.....请联系删除。小学校本培训方案精选范文打印版。走出去,更新观念。学校选派骨干教师外出学习,如到海门育才小学和东洲小学进行学习,将分批派出学习,每月批,每批周坐定学习,力争年内全部到名校学习次回校归来要求他们写学习汇报材料,并利用校本培训时间对教师进行教研室和教科所专家来校进行课题实施专题讲座,做学术报告,并观看专题录像,推动学校的教育科研工作。适当的时间将组织部分教师到周边兄弟学校学习取经。总之,在培训形式上努力做到不断创新,重视培训的针对性与实效性。组织管理措施加强校本培训的领导,成立以校长为第责任人的校本培训工作领导小组。召开参训教师动员会,使教师明确校本培训的含义及重要意义,提高思想认识,增强培训的自觉性。各教研组每学期拟订教研活动计划,每的基本思路学生的基本情况以及平时的练习设计作全面的了解,并加以研讨,制定后期的培训计划。到现在,海门名师已听课达十余节......”。

5、“.....并上了两节示范课,共同研讨数次。第阶段全面推进大力实施共同提高新理念新教材新教法的培训将作为我镇本年度的培训工作重点,围绕这个重点,主要做好以下几方面培训工作第针对教师在教育教学中普遍出现的疑难和困惑,定期开讲座,请名师,请专家,找出问题及原因,制订要有记录有总结。采用集体学习分散自学的方式,每学期交篇教学反思,教学案例,每人独立制作个课件。本文素材来源于网络,如有侵权,请联系删除。小学校本培训方案精选范文打印版。课题研究向深层次推进,着力科研内涵的发展,给以研育人提供良好的契机。进步抓实研究的进程,加强课题研究的可操作性指导。在活动中促进教师业务水平和业务技能的提高,使课题研究规范化系统化。做到每学期有研究计划有经验总结每次活动有重点有布走出去,更新观念。学校选派骨干教师外出学习,如到海门育才小学和东洲小学进行学习,将分批派出学习,每月批,每批周坐定学习......”。

6、“.....并利用校本培训时间对教师进行次培训。培训采用作专题讲座,经验交流,上汇报课,汇总材料等多种形式,产生人学习,多人受益的效应。请进来,享受外来优质源本学年,我校将进步加强与海门市名校的手牵手活动,充分利用他们的人才资源,抓住海门市向全体教师,以师德为首,学习中小学教师职业道德规范。学习教学理论书籍,拓宽教师视野,提高理论功底和科研能力,更新知识结构和能力结构。进步发展自己的个性特长,使之具有鲜明的教育教学个性,并创出自己的教育教学风格和特色。进步掌握现代教育信息技术,提高课堂教学效益。培训内容加强专业理论学习,提高教师理论修养。小学校本培训方案精选范文打印版。让教师会自学,提高教师的教育创新能力。提高教师教育教学科研意识和共同提高新理念新教材新教法的培训将作为我镇本年度的培训工作重点,围绕这个重点......”。

7、“.....定期开讲座,请名师,请专家,找出问题及原因,制订对策措施,帮助教师解答疑难,更新教师的教学理念。第由于我镇教师的年龄结构以及自身业务能力等因素,对新教材的理解不够,对整个的编排体系了解不到位,对此,本年度准备分学段对教师进行的教材编排体系的培训,组织青年教知识及时用于自己的教学实践,反过来再进步反省自己的教学行为,使教学实践经历实践探索完善实践成功之路,同时又用更新的教育观念去推广发展自己的成功的教学实践经验,起到学科教学示范作用。同时,要求每位教师结合自身教学实践总结反思,至少写篇教学反思文章。教学调研,互帮互助。开展师徒结对活动,将优秀教师与青年教师新教师结成师徒对子,加快我校青年教师的成长,为学校培养支年富要有记录有总结。采用集体学习分散自学的方式,每学期交篇教学反思,教学案例,每人独立制作个课件。本文素材来源于网络,如有侵权,请联系删除......”。

8、“.....着力科研内涵的发展,给以研育人提供良好的契机。进步抓实研究的进程,加强课题研究的可操作性指导。在活动中促进教师业务水平和业务技能的提高,使课题研究规范化系统化。做到每学期有研究计划有经验总结每次活动有重点有布次培训。培训采用作专题讲座,经验交流,上汇报课,汇总材料等多种形式,产生人学习,多人受益的效应。请进来,享受外来优质源本学年,我校将进步加强与海门市名校的手牵手活动,充分利用他们的人才资源,抓住海门市两位名师来我镇指导工作的机会,加大研讨力度,切实改变课堂教学模式,全面提高教师的业务素质,通过海门名师联系海门名校东洲及育才,充分利用名师名校的优质资源,为本镇教师培训服务。已定好计划,每月这两校都来送教训的重要途径之。定期请市区教研室和教科所专家来校进行课题实施专题讲座,做学术报告,并观看专题录像,推动学校的教育科研工作......”。

9、“.....总之,在培训形式上努力做到不断创新,重视培训的针对性与实效性。组织管理措施加强校本培训的领导,成立以校长为第责任人的校本培训工作领导小组。召开参训教师动员会,使教师明确校本培训的含义及重要意义,提高思想认识,增强培训的自觉性。各教研组小学校本培训方案精选范文打印版能力。具体措施。学习理论,转变教育观念。以县推行的读书活动为锲机,开展阅读教育书籍活动,积淀文化素养。组织每月次的读书研讨。师生共读,共写随笔,要求每位教师都有自己的博客,资源共享,共同学习共同进步。着力课堂,构建有效课堂教学。内部挖潜,校本培训。努力培育本镇名师,以他们来带动批校本培训的师资力量。今年在本校教师极度紧张的情况下,仍派出位骨干教师参加为期半年的县师资培训班。今后将以点带面,带动批教师成次培训。培训采用作专题讲座,经验交流,上汇报课,汇总材料等多种形式,产生人学习,多人受益的效应。请进来,享受外来优质源本学年......”。