1、“.....千万不要惊慌,应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房,可以迅速跑到门外。在楼房里,千万不要跳楼,应立即切断电源,暂避到洗手间等跨度小的地方,或是桌子,床铺等下面,震后迅速撤离,以防余震演练活动,此次演练过程中,全校师生积极配合,服从命令,安全有序,在不到分钟的时间内,师生全部按照预定的疏散路线,快速而有序地撤离到操场中央,达到了预期的目的,取得了圆满的成功。通过此次演练活动推动了学校安全教育的深入开展,提高了广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力,不断增强了全体师生防灾减灾意识和防范能力。针对居民开展关于地震等灾难的相关知识宣传。通过宣传,使居民不断增强防灾意识,提高自救,精心组织,周密安排,力争使防灾减灾宣传日主题宣传周活动取得实实在在的效果。广泛宣传,营造氛围学校利用月日升旗时间举行了年防灾减灾日主题宣传周活动启动仪式,校长做了题为加强防灾减灾......”。

2、“.....做好宣传教育发动工作,营造宣传活动氛围。学校还结合自身实际,充分利用黑板报标语以及班会活动等方式,通过举办知识讲座开设专题专栏等途径,深入开展防灾减灾知识宣教工作,动员每名师生关注身边的,增强防灾减灾意识,普及推广防灾减灾知识和避灾自救互救技能,根据教育局对年防灾减灾日宣传周活动的安排部署,结合我校工作实际,于月日月日开展了防灾减灾主题宣传周活动,并制定了针对性可操作性强的宣传活动实施方案,积极主动科学有效地开展了系列丰富多彩的防灾减灾宣传教育和演练活动,并取得了良好的效果。现将活动开展情况总结如下高度重视,加强领导学校自接到教育局有关文件和通知后,学校领导召开专题会议防灾减灾救灾工作总结有哪些精选模板打印版先找藏身处学校里人多,如遇地震,最忌慌乱,应立即躲在课桌,椅子或坚固物品下面,待地震过后再有序撤离。教师等现场工作人员必须冷静指挥人们就地避震,决不可带头乱跑......”。

3、“.....应用手护住头部,迅速远离楼房,到街心带。如在郊外遇到地震,要注意远离山崖,陡坡,河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。是被埋要保存体力如果震后不幸被废墟埋压,要尽量保持冷静,设法自救。无法脱险时,要保存宣传,增强群众的防灾减灾意识,提高避灾自救和互救的基本技能,形成全体居民共同关心和参与防灾减灾工作的良好局面。另外我社区通过加强责任制建设,建立健全预警机制建设,为防灾减灾工作打好基础。另外,学校还组织人员对学校的设施设备进行次安全大检查,查找安全隐患,针对校园门窗栏杆围栏教室活动室实验室电脑室可能存在的问题认真排查,做好记录,发现隐患,及时解决。今后,小学将继续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动进行防震减灾专题讲座早操时利用广播和国旗下的讲话对全体师生进行了专题讲座,提高广大教职工学生的防灾减灾意识。内容如下是不要急破坏性地震,从人感觉震动到建筑物被破坏......”。

4、“.....在这短短的时间内,千万不要惊慌,应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房,可以迅速跑到门外。在楼房里,千万不要跳楼,应立即切断电源,暂避到洗手间等跨度小的地方,或是桌子,床铺等下面,震后迅速撤离,以防余震。是人谣传,当好联络员,旦发现异常,及时上报,形成全社区广泛参与的群防体系。开展消防应急疏散演练活动为引起社区全体居民对防灾减灾工作的高度关注,进步增强居民灾害风险防范意识,广泛普及灾害自救互救知识,结合本地区防灾减灾工作实际和我社区的具体情况有针对性地制定消防应急疏散实施方案,细致安排部署活动的实施步骤和操作办法假定演练背景,根据活动总体要求,明确指导思想社区及辖区单位在活动中的具体职责。我社区高度重时,要保存体力,尽力寻找水和食物,创造生存条件,耐心等待救援。这次讲座不仅让师生们了解了地震的成因及过程,更受到学生的欢迎,较好地宣传了防灾自救知识。同时......”。

5、“.....存在问题此次综合减灾创建过程中也发现些问题。居民防灾减灾意识不强。通过宣传接触,我们发现有些居民的防范意识和自救能力都有待大幅度提升。防灾减灾活动欠缺,训练时间不足,对居民的教育效果不够明显。改进措施进此次演练活动,预设幢楼内发生险情,演练开始报警器响起社区居民安全有序进行紧急疏散转移。演练总体情况良好,群众顺利转移疏散,但是也体现出些具体问题,如有些居民忘记在疏散过程中用毛巾捂住口鼻。建立防灾减灾长效机制防灾减灾工作守系到群众生命财产安全的重要民生工作,必须在集中开展宣传教育活动的基础上,把些行之有效的方法制度化经常化,建立健全防灾减灾宣传教育的长效机制。我社区通过此次活动加强了对居民的防火知识在全校进行防震减灾专题讲座早操时利用广播和国旗下的讲话对全体师生进行了专题讲座,提高广大教职工学生的防灾减灾意识。内容如下是不要急破坏性地震......”。

6、“.....平均只有十秒钟,在这短短的时间内,千万不要惊慌,应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房,可以迅速跑到门外。在楼房里,千万不要跳楼,应立即切断电源,暂避到洗手间等跨度小的地方,或是桌子,床铺等下面,震后迅速撤离,以防余震对了室内进行演练。月日,利用课间操的时间又开展讲座,部署了防灾减灾宣传的各项长期工作。月日下午班会课,以班为单位召开防灾减灾主题班会,拟定举办远离灾害起行动的知识竞赛。此项工作在进步落实之中。召开防震减灾专题会议,由教导处制定了防震减灾工作应急预案,并及时组织全体教师认真学习,领会精神。成立学校防震减灾科普宣传领导小组,由政教处教务处负责主抓这项工作。结合学校实际,进行防震减灾疏散演习与宣传震减灾主题教育活动内容大力宣传学校打出了加强防震减灾知识,提高抗震救灾能力,加强防震减灾,关注生命安全等宣传标语。在学生家长教职工中进行大力宣传,增强人们的重视......”。

7、“.....普及学生防震知识,切实提高应急避险能力。为做好此项工作,政教处还给班主任印发防震减灾材料,对学生进行教育宣传。团委会利用黑板报的形式宣传防震减灾的有关知识。防灾减灾,并把这项工作常规化,结合学校的实际,进步丰富活动资料,创新活动形式,提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件自救互救疏散救援的潜力,保障广大师生的生命安全,确保灾难来临时把损失降到最低限度,为建立平安校园和谐校园阳光校园带给强有力的安全保障。防灾减灾救灾工作总结为进步贯彻落实科学发展观要求,坚持以人为本的思想,营造学校家庭和社会防灾减灾的宣传氛围,唤起广大师生学生家长和社会各界对防灾减灾工作的高度关此次演练活动,预设幢楼内发生险情,演练开始报警器响起社区居民安全有序进行紧急疏散转移。演练总体情况良好,群众顺利转移疏散,但是也体现出些具体问题......”。

8、“.....建立防灾减灾长效机制防灾减灾工作守系到群众生命财产安全的重要民生工作,必须在集中开展宣传教育活动的基础上,把些行之有效的方法制度化经常化,建立健全防灾减灾宣传教育的长效机制。我社区通过此次活动加强了对居民的防火知识先找藏身处学校里人多,如遇地震,最忌慌乱,应立即躲在课桌,椅子或坚固物品下面,待地震过后再有序撤离。教师等现场工作人员必须冷静指挥人们就地避震,决不可带头乱跑。是远离危险如在街道上遇到地震,应用手护住头部,迅速远离楼房,到街心带。如在郊外遇到地震,要注意远离山崖,陡坡,河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。是被埋要保存体力如果震后不幸被废墟埋压,要尽量保持冷静,设法自救。无法脱险时,要保存防灾减灾活动欠缺,训练时间不足,对居民的教育效果不够明显。改进措施进步加强防灾减灾宣传工作。通过多种形式,针对特别人群,有针对性的开展宣传教育活动......”。

9、“.....增强其防灾减灾能力。增强防灾减灾活动数量。开展形式多样的防灾减灾演练等活动,增加防灾减灾技能培训的次数,使居民得到切实有效的教育和训练,提升防灾减灾意识和技能。防灾减灾救灾工作总结有哪些精选模板打印版。在全校防灾减灾救灾工作总结有哪些精选模板打印版教育工作。防震减灾主题教育活动内容大力宣传学校打出了加强防震减灾知识,提高抗震救灾能力,加强防震减灾,关注生命安全等宣传标语。在学生家长教职工中进行大力宣传,增强人们的重视。班级召开防震减灾主题班会全校利用周下午第节组织召开了专题的防震减灾主题班会,普及学生防震知识,切实提高应急避险能力。为做好此项工作,政教处还给班主任印发防震减灾材料,对学生进行教育宣传。团委会利用黑板报的形式宣传防震减灾的有关知先找藏身处学校里人多,如遇地震,最忌慌乱,应立即躲在课桌,椅子或坚固物品下面,待地震过后再有序撤离......”。