1、“.....尤其是她的数学,已经成为她学习路上严重的拦路虎。她的姐姐也是我的学生,但是我已经没有多大的印象。他们家都对文丽的学习很关心也很着急,从给她买的学习机和复头时,小他们家口刚刚走亲访友回来。小到村头接我,在车上我特地问她家长会开完后感觉如何她不好意思地说,晚上爸妈就进行了顿猛批。见她并没有对老师的家访有怯怯的感觉,我觉到对她的家访就可以直来直去,没有必要拐弯抹角。小我从初就教她,学习直很出色,可自从升入初以后,我不留神,她竟然做了件令我意想不到的事情,令我很是无可奈何。在实验基地我和她谈了话,给她父母。其实教育就应该如此,老师家长互相配合,共同关注孩子的成长,只要尽力了,就定会有收获,。期末小学教师家访记录网友投稿。第家,小家。我到村头时,小他们家口刚刚走亲访友回来。小到村头接我,在车上我特地问她家长会开完后感觉如何她不好意思地说,晚上爸妈就进行了顿猛批......”。

2、“.....我觉到对她的家访就可以直来直去,没有必要拐弯抹角。过单词这关。同时要求家长在平常要多督促下孩子,必要时帮助他识记单词。这是来自高新区最偏僻的个农村小学的学生,在上小学时,他的英语就已经被城里的孩子拉下了很多,要想在短时间内赶上去,的确很难。师资力量的不均衡,是导致学生成绩两极分化的主要原因之。最后站就是。他妈妈在家,家访不是围绕着他的学习,而是围绕着他的日常表现进行的。的学习成绩很差,但是他遵守纪律,期末小学教师家访记录网友投稿围绕着他的日常表现进行的。的学习成绩很差,但是他遵守纪律,热爱劳动,从不惹是生非,在老师的心目中也是个不错的孩子。他妈妈对他的学习成绩已经认可,学习差已经是不争的事实,但是对自己的孩子还是满怀信心,希望自己的孩子以后到技校学技术,争取干出自己的番事业。是呀,敢于承认自己的孩子,敢于为自己的孩子提前谋划出路,这也是明智家长的选择。下午下来,访完了家,收获不......”。

3、“.....很快他妈妈就回来了,我们谈话的主题还是围绕着孩子的学习进行。的学习成绩还不错,期末考试进步不小,他也是我要重点培养和关注的男孩之,但是他的英语成绩相当的差,等级为,分数考了分。看着他那可怜的等级和分数,我感到有些无可奈何,但是我还是问他,你得这些分数,是会了分,还是猜了分,他十分诚恳地说,英语点也不会,考试时全是瞎猜的绝。虽然我知道他的英语很难提高,但是我还是鼓励他不要放弃,首先过单词这关。同时要求家长在平常要多督促下孩子,必要时帮助他识记单词。这是来自高新区最偏僻的个农村小学的学生,在上小学时,他的英语就已经被城里的孩子拉下了很多,要想在短时间内赶上去,的确很难。师资力量的不均衡,是导致学生成绩两极分化的主要原因之。最后站就是。他妈妈在家,家访不是围绕着他的学习,而期末考试成绩落后不少。为此,我特地找了数学老师和英语老师为我做说客,想通过他们两个改变她......”。

4、“.....小的考试成绩不理想,这是必然结果,家访也是主要围着她的考试成绩开始的。结果在家长的配合下,我们很成功地把她的问题摆在桌面,并且让她做了保证,绝对不能再犯。表面上她答应得很好,我感到稍稍心安。今天的家访最主要的就是和家长沟通她的会,计算题基本不对,公式和定理基本不理解,不会用。因此我就给她开出了药方基础太差。是需要从初开始补课,是打消她对数学的畏惧感。从初开始补数学,我无能为力,但是打消她对数学的畏惧感,我还是蛮有办法的。我当场让她找来笔和纸,讲解她试卷上的个错题。通过复习公式和耐心讲解,很快她就明白了题意,并且自己重做遍,步骤点也没有问题。看来,她在数学上的问题主要是基础差不理题。家访结束后,再让她陪我到家的路上,我悄悄地问她,刚才谈的问题能不能立刻就改,她很诚实地说,不可能,心里还想着,需要慢慢忘记。是呀,对学生的教育,并不是通过两次家访和谈话就能完成的......”。

5、“.....我们对学生的教育蹴而就,而是慢慢地渗透,让学生从内心里接受老师,接受教育。下个是家,在的陪伴下,我们很快就找到他家。他爸爸喝醉了在屋里睡觉,我们没有打搅在临行之前,还是给这位同学的家长发了飞信,的家长很快就做了回复,我决定先到她家。轻车熟路,我很快就找到她家,家口人热情接待了我,外面很冷,家里面却暖融融的。学习很努力,成绩却般,这是我对她的评价和印象,尤其是她的数学,已经成为她学习路上严重的拦路虎。她的姐姐也是我的学生,但是我已经没有多大的印象。他们家都对文丽的学习很关心也很着急,从给她买的学习机和复知家长我要进行家访,但令我尴尬的是,家长回复短信的并不是很多。既然如此,我决定按照我的计划,从最东面的学生开始。今天下午家访的学生主要有个。考虑路途遥远,我决定开车前往。我直主张班主任应该向魏书生老师学习,把办公桌搬进教室,在教室里办公可谓是举得教室办公可使班主任注意力集中......”。

6、“.....可以随时向老师们学习,提高自己的教学水平。就是有班主任在后面压阵,学生上却般,这是我对她的评价和印象,尤其是她的数学,已经成为她学习路上严重的拦路虎。她的姐姐也是我的学生,但是我已经没有多大的印象。他们家都对文丽的学习很关心也很着急,从给她买的学习机和复读机我就看出了端倪。通过查看作业,证实了文丽的确是个很努力的孩子,才正月初,她就已经完成了好几科作业,并且写得相当认真。但是她的数学成绩为什么那么差呢以前我也关注过,没有那么这时他妈妈接着说,我整天督促他学英语,谁知他对英语点也不感兴趣,真为他的英语学习感到头痛。当我问及君健的英语单词背熟了没有,他竟坦诚地承认,有好多没有记住。这就是我们中国人学英语的悲剧,投入大产出少,全民学英语的目的不是为了同外国人打交道,而是为了应付考试,应付的最终结果就是让好多学生对英语深恶痛绝。虽然我知道他的英语很难提高,但是我还是鼓励他不要放弃,首题......”。

7、“.....再让她陪我到家的路上,我悄悄地问她,刚才谈的问题能不能立刻就改,她很诚实地说,不可能,心里还想着,需要慢慢忘记。是呀,对学生的教育,并不是通过两次家访和谈话就能完成的,教育是漫长的。我们对学生的教育蹴而就,而是慢慢地渗透,让学生从内心里接受老师,接受教育。下个是家,在的陪伴下,我们很快就找到他家。他爸爸喝醉了在屋里睡觉,我们没有打搅围绕着他的日常表现进行的。的学习成绩很差,但是他遵守纪律,热爱劳动,从不惹是生非,在老师的心目中也是个不错的孩子。他妈妈对他的学习成绩已经认可,学习差已经是不争的事实,但是对自己的孩子还是满怀信心,希望自己的孩子以后到技校学技术,争取干出自己的番事业。是呀,敢于承认自己的孩子,敢于为自己的孩子提前谋划出路,这也是明智家长的选择。下午下来,访完了家,收获不,还是猜了分,他十分诚恳地说,英语点也不会,考试时全是瞎猜的。这时他妈妈接着说,我整天督促他学英语......”。

8、“.....真为他的英语学习感到头痛。当我问及君健的英语单词背熟了没有,他竟坦诚地承认,有好多没有记住。这就是我们中国人学英语的悲剧,投入大产出少,全民学英语的目的不是为了同外国人打交道,而是为了应付考试,应付的最终结果就是让好多学生对英语深恶期末小学教师家访记录网友投稿的注意力的确高度集中,有利于教师的教和学生的学,有利于班级整体成绩的提高。今天,从的数学成绩上升我就得出个结论课堂加的结果绝对大于。期末小学教师家访记录网友投稿。今天上午,我就通过飞信通知家长我要进行家访,但令我尴尬的是,家长回复短信的并不是很多。既然如此,我决定按照我的计划,从最东面的学生开始。今天下午家访的学生主要有个。考虑路途遥远,我决定开车前围绕着他的日常表现进行的。的学习成绩很差,但是他遵守纪律,热爱劳动,从不惹是生非,在老师的心目中也是个不错的孩子。他妈妈对他的学习成绩已经认可......”。

9、“.....但是对自己的孩子还是满怀信心,希望自己的孩子以后到技校学技术,争取干出自己的番事业。是呀,敢于承认自己的孩子,敢于为自己的孩子提前谋划出路,这也是明智家长的选择。下午下来,访完了家,收获不我还是蛮有办法的。我当场让她找来笔和纸,讲解她试卷上的个错题。通过复习公式和耐心讲解,很快她就明白了题意,并且自己重做遍,步骤点也没有问题。看来,她在数学上的问题主要是基础差不理解和畏惧感了,下步我应和数学老师商量下,让她在数学学习上树立信心。只要有了信心,就能解决她的半问题。再有个小问题就是太文静太寡言少语,以后我还得多锻炼她下。今天上午,我就通过飞信得很好,我感到稍稍心安。今天的家访最主要的就是和家长沟通她的问题。家访结束后,再让她陪我到家的路上,我悄悄地问她,刚才谈的问题能不能立刻就改,她很诚实地说,不可能,心里还想着,需要慢慢忘记。是呀,对学生的教育,并不是通过两次家访和谈话就能完成的......”。