1、“.....六年级第二学势。六年级第二学期班主任工作计划网友投稿。共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上,向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目标,个奋斗目标的实现,解。但学生的内心世界,我还不敢说完全掌握。为了深入了解学生的思想状况,我主要采取以下几种途径与学生交谈。有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈,通过召开学困生座谈会召开班干部会议等方式来了解学生情况,增加师生感出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出恶作剧。总之,对个别生不能概而论为差生,要六年级第二学期班主任工作计划网友投稿理,细如鱼丝。对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方......”。

2、“.....有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有些比较特殊的学生,他们或是学习困难,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下对于个别学生的教育,班主任应持正确的态度,思想上不要歧视做法如下对于个别学生的教育,班主任应持正确的态度,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。对学困生要分为,善于发现学困生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,深于父母,晓之班干部。我担任班主任后,首先注意选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足,给予及时培养和教育,教育学生要民主观念。班干部定期轮换......”。

3、“.....班主任在了解和研究学生的基础上,向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目标,个奋斗目标的实现,就可以使班集体达到巩固和发展。个优秀的班集体还应该有良好的班风,锻炼的机会,同时也培养了学生既能当领导,又能被领导的适应能力。实践报告证明,班干部是班主任的好助手,正确选拔培养和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。做好个别学生的教育工作。班主任在组织学生开展集体活动的同时组织和指导学生的课间操,是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导,要求学生做到精神饱满,姿势正确,动作符合节奏,做操完毕听口令整理好队伍,依次返回课室。检查本班学生值日生工作。六年级第二学控,在返家的途中会相互追逐,不遵守交通规则为了防止意外事故的发生,班主任必须重视抓好放学这环节的教育。打了放学铃后,班主任进教教室整理好学生队伍......”。

4、“.....组织和培养班集体。六年级第二学期班主任本学期我继续担任班的班主任,经过第学期的努力,学生的各个方面都有好转。为了更好地开展工作,现拟订本学期班主任工作计划。本班学生基本情况成绩。组织和指导学生的课间操,是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。对学困生要分为,善于发现学困生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如鱼丝。对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要锻炼的机会,同时也培养了学生既能当领导,又能被领导的适应能力。实践报告证明,班干部是班主任的好助手,正确选拔培养和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。做好个别学生的教育工作。班主任在组织学生开展集体活动的同时理,细如鱼丝。对个别学生的教育工作要对症下药......”。

5、“.....有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正工作。做好个别学生的教育工作。班主任在组织学生开展集体活动的同时,要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有些比较特殊的学生,他们或是学习困难,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具六年级第二学期班主任工作计划网友投稿作计划网友投稿。组织好学生参加升旗和做操。组织学生参加每周的升国旗,是对学生进行形象具体的爱国主义教育,通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党热爱社会主义祖国的情感,进步把自己的学习生活与祖国的前途命运联系起理,细如鱼丝。对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪明......”。

6、“.....在缺乏正,通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党热爱社会主义祖国的情感,进步把自己的学习生活与祖国的前途命运联系起来。组织放学是班主任不容忽视的项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习,离校时情绪变得激动,行为举止也容易持,就会很快被制止,学风班风就可以达到巩固的目的。选拔培养和使用班干部。我担任班主任后,首先注意选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足,给予及时任坚持跟班指导,要求学生做到精神饱满,姿势正确,动作符合节奏,做操完毕听口令整理好队伍,依次返回课室。检查本班学生值日生工作。组织好学生参加升旗和做操。组织学生参加每周的升国旗,是对学生进行形象具体的爱国主义教育锻炼的机会,同时也培养了学生既能当领导,又能被领导的适应能力。实践报告证明,班干部是班主任的好助手......”。

7、“.....有利于班主任搞好班上的工作。做好个别学生的教育工作。班主任在组织学生开展集体活动的同时确引导的情况下就会搞出恶作剧。总之,对个别生不能概而论为差生,要区别对待,对症下药,因材施教。班级管理是门艺术。班主任要在工作中努力吸取新经验,充分发挥班主任的教育作用,引导学生健康成长年级第学期班主任工作计做法如下对于个别学生的教育,班主任应持正确的态度,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。对学困生要分为,善于发现学困生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,深于父母,晓之学期班主任工作计划网友投稿。年级第学期班主任工作计划本学期我继续担任班的班主任,经过第学期的努力,学生的各个方面都有好转。为了更好地开展工作,现拟订本学期班主任工作计划。本班学生基本情况成绩。共同的目标是班集养和教育,教育学生要民主观念......”。

8、“.....让更多的学生有得到锻炼的机会,同时也培养了学生既能当领导,又能被领导的适应能力。实践报告证明,班干部是班主任的好助手,正确选拔培养和使用班干部,有利于班主任搞好班上的六年级第二学期班主任工作计划网友投稿理,细如鱼丝。对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正就可以使班集体达到巩固和发展。个优秀的班集体还应该有良好的班风,正确的舆论。这种班风舆论对学生有很大的教育作用。为此,班主任必须培养良好的班风,而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到做法如下对于个别学生的教育,班主任应持正确的态度,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。对学困生要分为......”。

9、“.....特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,深于父母,晓之消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作。不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,扭转别对待,对症下药,因材施教。班级管理是门艺术。班主任要在工作中努力吸取新经验,充分发挥班主任的教育作用,引导学生健康成长了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我接手该班已经有学期了,对学生的情况可以说有定的了,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。对学困生要分为,善于发现学困生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如鱼丝。对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要锻炼的机会,同时也培养了学生既能当领导,又能被领导的适应能力......”。