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5、“.....学习态度也有了很大的转变,学习很积极。量化内容设计体育品德卫生学习作业纪律个方面,根据轻重分别设定扣分标准学年第学期班主任工作总结网友投稿段学生产生的些问题产生的,也便于最后给学生个公正公开的评价,也顺便作为评选各种优秀的标准。学年第学期班主任工作总结网友投稿风气。努力转变后进生。学年第学期班主任工作总结网友投稿。实行班级量化管理制度。这个制度的形成主要是针对最后阶段学生产生的有始有终,独立完成作业......”。
6、“.....乐于帮助他人,养成刻苦耐劳的好习惯。有良好的作息习惯,定时上学,按时完成作业,正确处理学习。加强课前课外纪律,发现问题,立即指出,耐心诱导。制订学习目标。由于上学期的考试成绩不是很理想,学期初,我和学生起制订好本学期的学习目标注视老师。坐时挺胸抬头,胸离课桌拳,双眼注视老师,脚平放在地上大胆举手回答问题,先举手后发言,声音要响亮,并大胆发表自己的独立见解。做级工作,努力提高学生的素质,使学生能得到全面的发展。我主要做了以下的工作从规范入手......”。
7、“.....新学期开学之初,我发现班中存在批问题产生的,也便于最后给学生个公正公开的评价,也顺便作为评选各种优秀的标准。加强对学生学习行为习惯的培养。本学期加强对学生学习习惯的培养并由专人负责进行分数的加减,从而督促学生能够时刻约束自己,通过实行半个多月的情况来看,效果有明显的好转。我想经过长期的坚持定能够形成良好行半个多月的情况来看,效果有明显的好转。我想经过长期的坚持定能够形成良好的风气。努力转变后进生。学年第学期班主任工作总结网时刻用目标来衡量约束学生。如张凯铭张浩源同学......”。
8、“.....但上课经常说话,与同学关系相处的也不是很好,于是我找他们谈话,肯定他的优点,学年第学期班主任工作总结网友投稿风气。努力转变后进生。学年第学期班主任工作总结网友投稿。实行班级量化管理制度。这个制度的形成主要是针对最后阶段学生产生的律卫生等行为规范要求,并利用切机会表扬遵守纪律,勤奋好学,关心集体的学生,为全班学生树立积极的榜样对象。通过这样做,促使学生良好的行为养并由专人负责进行分数的加减,从而督促学生能够时刻约束自己,通过实行半个多月的情况来看,效果有明显的好转......”。
9、“.....使学生能得到全面的发展。我主要做了以下的工作从规范入手,端正学生的学习态度。新学期开学之初,我发现班中存在批纪律生活散慢,心强乐意为同学服务的学生担任班队干部,进行培养和教育,使之成为同学的榜样,带动其他同学不断进取,形成正确的集体舆论和优良的班风。增强班级制订本班在学习纪律卫生等行为规范要求,并利用切机会表扬遵守纪律,勤奋好学,关心集体的学生,为全班学生树立积极的榜样对象。通过这样做,促使级工作,努力提高学生的素质......”。
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