1、“.....有些不解。我说我是他们选的人大代表,在他们最需要的时候,就要挺身而出,尽到责任。这位负责人是南川市人大代表,曾是人大常委会委员。他沉思会后说我把余下的材料全,经常与选民打交道,选民的想法自己即使不走访也知分。对自己所驻村的选民走访多,对其他村的选民走访少,反映选民的意见要求不够全面准确。祸患常积于忽微。找到不足才有前进的动力,改正才有创新的业绩。作为名有年轻人大主席职务的市乡人大代表,我必须严格要求自己,用个代表重要思想来弥补不足,纠正航向,使自己言行更符合人大代表的要求和选民的利益。首先要从履行好人大代表的职力创造精品,人大代表就有个广阔的履职平台。渴求选民心中的信任。能当人大代表是短暂的,获得了人民心中的信任才是永恒的。只有让物质政治精神文明建设好了,人大代表渴求的这种信任才是永恒的。促经济发展,推社会文明,期人民富裕,这是我履行人大代表职责的出发点和归宿点......”。

2、“.....人民心中才能对人大代表永存那份信任。我履行人大代表职务主要我对这次评议的创新事项进行总结,写成新闻稿发表在公民报上,让这评议创新事项辐射到重庆。人大代表对评议对象的满意度是评议的最重要的指标。我花两个多星期的时间重新学习研究统计学,学习电子表格的统计方法。通过对代表满意度进行统计分析,在参评代表人数评议通过应当到满意票的基本数量满意度的置信区间等方面的规律进行了探索。这探索,使人大代表的模糊判断与精确统计相融为了选民信任人大代表向选民述职网友投稿。敲当面锣,击对面鼓。评议学校产生了震动效应,些乡部门也开展自查自纠,推进了全乡有关的工作的开展。是深入总结,扩大评议的辐射力。我对这次评议的创新事项进行总结,写成新闻稿发表在公民报上,让这评议创新事项辐射到重庆。人大代表对评议对象的满意度是评议的最重要的指标。我花两个多星期的时间重新学习研究统计学......”。

3、“.....通过对代表满意度进行统计分析法教师法等法律法规,掌握依法评议的基本方法。整理出群众反映的项问题后,有重点地走访选民。在选民的启发下,我深入剖析,寻找规律,挖掘主题。我参加学校班子的民主生活会,进步了解小学班子的运行状态,并对学校的有关工作提出建议。在此基础上,将自己编写人大代表对小学工作的评议意见初稿交代表修改完善。评议意见既不拔高学校的成绩,也不压低学校在教学工作中的问题,凸显学校工作的编写人大代表对小学工作的评议意见初稿交代表修改完善。评议意见既不拔高学校的成绩,也不压低学校在教学工作中的问题,凸显学校工作的原貌,有操作性和指导性地指明了改进的措施。是展示风采,增强评议的权威性。在评议会上,我首先做到敢字当头,善字贯中,把全乡人民对学校工作的厚望融进评议的言行之中。评议意见受到人大代表教职工的称赞。学校在天内制定了整改措施,落实责任人强力整改元降到角。这是您给我的好处......”。

4、“.....为了选民信任人大代表向选民述职为了选民的信任年月日在冷水关乡的市人大代表向选民述职会上周耕玉按照宪法和法律法规的规定,现我作为人大代表向选民述职,请选民审议,并请其他人员提出意见。为了选民信任人大代表向选民述职网友投稿。学校工作直是冷水关乡人民群众关注的热点。人大代表应当在学校工作中发挥作用,这个想法直压在我群众的需求就是人大代表执行职务的力量源泉。只要把智慧和情感融进人大代表的职务中,尽心帮助选民办实事好事,选民就会真诚地信任你,人大代表就能从这种信任中获得巨大的履职力量。把选民的信任铭记心间。为了选民信任人大代表向选民述职网友投稿。当时我没有驻红岩村,有人对我给红岩村跑农网改造不理解,我对他们说我是红岩村选的人大代表,应该去跑。我多次找有关方面的负责人要求改中,觉得完成了这事项才对得起自己的代表职务,没有完成我全身不舒服。在年月......”。

5、“.....我首先要求自己提高认识,增强履职的主动性。从对冷水人民负责的角度,把提高小学教学质量作为目标,把全乡人民对学校工作的良好愿望反映出来,主动地行使人大代表对小学的监督职责。是要求自己掌握方法,增强监督的针对性。我重新学习重庆市人大评议工作条例教育法义务教育为了选民信任人大代表向选民述职为了选民的信任年月日在冷水关乡的市人大代表向选民述职会上周耕玉按照宪法和法律法规的规定,现我作为人大代表向选民述职,请选民审议,并请其他人员提出意见。电力部门负责人看我这样执着,有些不解。我说我是他们选的人大代表,在他们最需要的时候,就要挺身而出,尽到责任。这位负责人是南川市人大代表,曾是人大常委会委员。他沉思会后说我把余下的材料全我必须严格要求自己,用个代表重要思想来弥补不足,纠正航向,使自己言行更符合人大代表的要求和选民的利益。首先要从履行好人大代表的职责,才能当好人大主席的角度......”。

6、“.....时刻牵挂着选民,切为选民的整体利益服务,做个称职的人大代表。要不断增强自己个文明建设的能力,提高自己当政议政督政的能力,以助自己更好地履行人大代表的职务。在摒除懈怠心理,增强为民履职网又辐射到世界各地。人大代表是个有所作为的职务。只要牢记人民的信任,把选民满意作为有所作为的标准,珍惜每个当政议政督政的机会,竭力创造精品,人大代表就有个广阔的履职平台。渴求选民心中的信任。能当人大代表是短暂的,获得了人民心中的信任才是永恒的。只有让物质政治精神文明建设好了,人大代表渴求的这种信任才是永恒的。促经济发展,推社会文明,期人民富裕,这是我履行人大代表貌,有操作性和指导性地指明了改进的措施。是展示风采,增强评议的权威性。在评议会上,我首先做到敢字当头,善字贯中,把全乡人民对学校工作的厚望融进评议的言行之中。评议意见受到人大代表教职工的称赞。学校在天内制定了整改措施,落实责任人强力整改。敲当面锣......”。

7、“.....评议学校产生了震动效应,些乡部门也开展自查自纠,推进了全乡有关的工作的开展。是深入总结,扩大评议的辐射力。中,觉得完成了这事项才对得起自己的代表职务,没有完成我全身不舒服。在年月,我全身心地投入到对小学工作评议之中。我首先要求自己提高认识,增强履职的主动性。从对冷水人民负责的角度,把提高小学教学质量作为目标,把全乡人民对学校工作的良好愿望反映出来,主动地行使人大代表对小学的监督职责。是要求自己掌握方法,增强监督的针对性。我重新学习重庆市人大评议工作条例教育法义务教育。敲当面锣,击对面鼓。评议学校产生了震动效应,些乡部门也开展自查自纠,推进了全乡有关的工作的开展。是深入总结,扩大评议的辐射力。我对这次评议的创新事项进行总结,写成新闻稿发表在公民报上,让这评议创新事项辐射到重庆。人大代表对评议对象的满意度是评议的最重要的指标。我花两个多星期的时间重新学习研究统计学......”。

8、“.....通过对代表满意度进行统计分析映出来,主动地行使人大代表对小学的监督职责。是要求自己掌握方法,增强监督的针对性。我重新学习重庆市人大评议工作条例教育法义务教育法教师法等法律法规,掌握依法评议的基本方法。整理出群众反映的项问题后,有重点地走访选民。在选民的启发下,我深入剖析,寻找规律,挖掘主题。我参加学校班子的民主生活会,进步了解小学班子的运行状态,并对学校的有关工作提出建议。在此基础上,将自为了选民信任人大代表向选民述职网友投稿迫感中,以身作则地履行好权力机关组员的职责。在进步走访联系选民,为民鼓与乎,为民办实事中,让自己的心与选民的心更好地融为体,使自己成为个从选民中来,回选民中去的平凡而实在的人大代表。以上述职有拔高压低,有遗漏多余,敬请批评指正。我将按照大家的意见,不断完善自己,提高履职能力,以交份不负选民信任的答卷。谢谢大家,为了选民信任人大代表向选民述职责任编辑飞雪阅读人......”。

9、“.....击对面鼓。评议学校产生了震动效应,些乡部门也开展自查自纠,推进了全乡有关的工作的开展。是深入总结,扩大评议的辐射力。我对这次评议的创新事项进行总结,写成新闻稿发表在公民报上,让这评议创新事项辐射到重庆。人大代表对评议对象的满意度是评议的最重要的指标。我花两个多星期的时间重新学习研究统计学,学习电子表格的统计方法。通过对代表满意度进行统计分析时产生不正确的想法。有人说你个人大代表起不了作用,多事不如少事,不做还好些,我也就应和着。是走访联系选民不够。认为自己在乡里工作,经常与选民打交道,选民的想法自己即使不走访也知分。对自己所驻村的选民走访多,对其他村的选民走访少,反映选民的意见要求不够全面准确。祸患常积于忽微。找到不足才有前进的动力,改正才有创新的业绩。作为名有年轻人大主席职务的市乡人大代表,使自己成为个从选民中来,回选民中去的平凡而实在的人大代表。以上述职有拔高压低......”。