1、“.....以全面提高教学质量为重点,积极营造良好的教学与学习氛围,全面贯彻新课改的要求,提高教育教学质量。通过课堂教学和课外实践活动的学习,使学生能够对生物学知识有更深刻的理解,能够对今后的学习方向有更多的思考能够在探究能力学习能力和解决问题能力方面有更多的发展能够在责任感合作精学生个公正公平的机会。深入开展校本教研树立终身学习的理念,不断更新教育观念,加强理论学习,掌握现代教育思想,树立正确的教育观学生观教学观,并记好业务学习笔记。认真开展了专题研究。年级课题生物教学中如何有效开展小组合作学习年级课题生物教学中自主学习模式探讨年级课题提高初中生物会考复习的有效性探讨,大力提倡组内,校内随堂听课。兴听课,评课之风,使每位教师都能快速进步,提高教学水平。,做到资源共享,每月进行次网上教研。部分教师自制教学课件,撰写电子教案......”。

2、“.....提升业务,乐于动笔,扬长补短。适时总结经验教训,每位学科如物理化学的知识来解决生物学问题教学进度及课时安排共周第单元生物和生物圈第章认识生物第周第章了解生物圈第周第单元生物体的结构层次第章细胞是生命活动的基本单位第周第章细胞怎样构成生物体第周第单元生物圈中的绿色植物第章生物圈中有哪些绿色植物第周第章被子植物的生第周第章绿色植物与生物圈的水循环第周第章绿色植物是生物圈中有机物的制造者第周第章绿色植物与生物圈中的碳氧平衡第周第章挨家爱护植被,绿化祖国周教学工作计划生物教研组本着以学促研,以研促教,教为学服务的研究宗旨,以提高课堂效率为核心,坚持不懈地抓住新课程改革这契机,有条不紊地开备教法。根据教学内容和学生实际,认真组织教材,围绕重点,确定能调动学生积极性易突破难点达到教学目的的最优教学方法。要认真研究技能形成与训练教学之间的关系和规律......”。

3、“.....备学法。授之以鱼不如授之以渔。教师的责任不但在于教,而更在于教学生学,所以教师在教学中应充分挖掘教材中的方法因素,通过创设合适的情景,启发学生多角度多层次深入思考和探索,达到举反的效果,培养学生良好的思维方法。让学生在掌握知识的同时,掌握终身受益的东西学习方法。课堂教学本学初新学期生物教学工作计划打印版控制生物的性状,这部分内容的重点是基因,通过它外在的表现性状,让学生认识基因的作用。难点是学生对基因这种微观的知识不好理解,也不好认识,应让通过各种比喻直观的其它教学手段让学生进行认识。第章共节内容,重点是生命的进化的原因。突破重点的方法是能过翔实的材料,让学生对生命的起源进行了解,难点是学生对古代生物知识的认识不足。第单元,知识比较简单,主要通过学生对过去知识的复习,养成良好的生物学素养和爱护生物的感情......”。

4、“.....由于学生基础较差,所以在学习中在对课本已先预习了的前提下,学生对课本知识已有了个大期的教研任务,基本上实现了学期初制定的教研目标。为了更好地完成今后教研工作,使教研工作做到有的放矢,特对本学期的教研工作总结如下抓常规,落实教学。本组在教学上,配合教务处制定了如下教学原则认真备好每节课手写或电子教案。认真研究教材,再结合学生实际,根据学生的年龄特点和知识现状选择教法,训练学法。认真上好每节课,探究教改新模式。作业关课后习题及练习册及时批改,有针对性辅导,据学生特点及时调整教学方法和进度。复习关加强知识整理与归类,注重知识检查与落实。评价关进行综合素质评价,以确保给学生个公正公平的机会。深入开展校本教研树立终身学激发学生学习兴趣。精心设计导语运用生动的语言加强情感教育精心诱导强化教学。初新学期生物教学工作计划打印版。教材分析本学期的教学内容是生物圈中生命的延续和发展......”。

5、“.....第单元共分为章十节,第章是生物的生殖和发育,主要讲植物的生殖昆虫的生殖两栖类的生殖和鸟类的生殖。类生物的生殖都是从各类生物的生殖特点入手,对生物的生殖现象进行分析总结,然后总结出这类生物生殖的特点。植物的生殖主要是无性生殖,在昆虫和鸟类中分别介绍了完全变态和不完全变态两类方式。第章共节,介绍了基因的相关知识,第节能过实验介绍基班的生物课教学,为了更好的做好教育教学工作,对本学期的工作有统筹安排,现做计划如下指导思想认真学习和深入贯彻中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定,以全日制义务教育生物课程标准为依据,提高学生生物科学素养。使每个学生对生物学知识有更深入的理解,能够对今后的学习方向有更多的思考能够在探究能力学习能力和解决问题能力方面有更多的发展能够在责任感合作精神和创新意识等方面得到提高。为学生们参加社会主义现代化建设,适应社会和继续学习,打下必要的基础......”。

6、“.....争取及格率要达到,优秀率要达到。这学期应该注重班级学生成绩的平衡发展,特别关注生物学困生的学习发展。对生物学困生,要真正了解他们对生物学习的态度,分析学习不好的原因,个别找来谈心,上课随时关注他们的反应,看他们是否参与到学习中,是否对生物有兴趣,鼓励他们多回答问题,对于他们的变化做好记录。课外走进他们的生活,带领他们去了解些实际性的生物问题,从而激发他们的学习兴趣。激发学生学习兴趣。精心设计导语运用生动的语言加强情感教育精心诱导强化教学。认真开展了专题研究......”。

7、“.....绿化祖国周教学工作计划生物教研组本着以学促研,以研促教,教为学服务的研究宗旨,以提高课堂效率为核心,坚持不懈地抓住新课程改革这契机,有条不紊地开展各项教学教研活动。经过不懈努力,顺利地完成了本学初新学期生物教学工作计划教学工作计划指导思想以县教育局年教育工作重点为指导,结合学校工作计划和教学工作计划,继续深入贯彻基础教育课程改革纲要精神,深化教育改革,坚持面向全体,面向每个学生的教育方针坚持为每个学生的生存就业和终身发展奠基的办学思想。以全面提高教学质量为重点,积极营造良好的教学与学习氛围,全面贯彻新课改的要求,提高教育教学质量。通过课堂教学和课外实践活动的学习,使学生能够对生物学知识有更深刻的理解......”。

8、“.....第单元,知识比较简单,主要通过学生对过去知识的复习,养成良好的生物学素养和爱护生物的感情。教学方法继续深入学习和实践杜朗口中学经验。由于学生基础较差,所以在学习中在对课本已先预习了的前提下,学生对课本知识已有了个大体的了望,以后主要先进行老师讲解和学生有目的探究。全面推进素质教育。边学习边做题,争取堂堂清,周周清,让学生对所学知识有个巩固的过程。倡导探究性学习,加强学生对课本的利用,俗话说的好书读百遍,其意自现。加强对学生学习方法的指导,特别是记忆方法的指导,让学生有个良好的记忆方法,起到期事半功倍的目的。做好学生的思想工作充分利用学生学习小组的作用,让学生互帮互学,共同提高。反复抓,抓反复,加强重复复习的力度。注意联系日常生活实际,结合实际进行教学。具体学习措施通过以上的学习方法,讲练结合,处理习题,加强学生的记忆和探究......”。

9、“.....真正提高学生的成绩,提高生物学的科学素养。让学生都有个理想的结果。教学进度按教育体育局的进度进行。教学中要注意合理选择和组合好直观教具与现代教学手段的应用。组织好生物课外兴趣小组活动,能够对有特殊兴趣的学生进行个别指导。教学进度及课时安排按照教育局安排课时进度,根据实际教学情况来实施。教研课题怎样提高学生的考试的理念,不断更新教育观念,加强理论学习,掌握现代教育思想,树立正确的教育观学生观教学观,并记好业务学习笔记。备习题。对要求学生做的练习题作业题,都要认真设置。实验实习的拟定教具,课前要实习操作,掌握操作规程,保证实验实习效果。备学生。深入了解学生实际,切实按照学生原有的知识技能水平和实际接受能力,确定教学起点教学进度深度和教学方法。要掌握学生的思想状况知识基础智能水平学习习惯,根据所讲授的知识,准确地预见到学生可能遇到的困难和发生的,准备相应的措施,满足不同层次学生的学习......”。