1、“.....坚持周次学科综合考试。精选试题,规范答题,提高学生的应试技巧和得分能力。在市统考最后阶段的复习过程中,结合近几年来各省市测试反映较好的试题,进行思维过程的训练,熟悉高考试题的命题思路,领悟试题的设计立意设问角度答案组织等关键环节。通过练习查漏补缺,掌握答题规律技巧,提高应试能力。复习策略高政治教师集体备课和共同探讨问题,营造协作氛馈练习等。提高课堂效率。以教师讲解为主导,教师课堂分析讲解重点难点和知识结构以及知识点之间的内在联系,突出学科主干知识,突出知识的条理性系统性以学生练习为主线,帮助学生认识高考试题的特点分析问题的基本思路和基本方法组织答案的基本要求等,从而提高学生的解题能力。分层次教学。针对基础较好的学生多给些时间自由消化,针对基础薄弱的学生,课下教师亲自检查对重要观点进行强化记忆。发挥课代表的作用,自觉组织背诵和默记。及时联系老师,反馈信息。每周次综合测试......”。

2、“.....高中政治教师新学期优秀的工作计划指导思想以党的教育方针为指导,以年级组的计划目标为统帅,以高排月份结束必修经济生活的复习。月份结束必修政治生活的复习。月份结束必修哲学生活的复习。月份结束必修文化生活的复习。元月份市统考前综合强化训练。主要措施加强教学研究,把准高考方向和要求。高中政治教师新学期优秀的工作计划高中政治教师新学期优秀的工作计划学生基本情况分析本人本学期共带两个高年文科班,文科班相对班程度较好,有部分尖子生,学困生较少,学情基本良好,文科无尖子生,大部分学生在学,但无主动性,同时学困生较多,具体表现为不交作业,不记不背,更谈不上综合运用能力。总的看来,文科总体不是很好,学生的基本素质较对于理科班学生有很大的差距。本学期提高教学互交流合作非常重要。特别是对夯实基础的轮复习。组内成员认真开展相互间的听课评课活动,及时发现各自的不足,并实现优势互补共学互带,共同提高......”。

3、“.....提高教学质量。具体上,方面加强对考试说明的研究,进步明确考什么,怎么考方面强化学科知识的交流共同组织好每次月考,达到复习巩固的作用,同时,协同整个高年级组,认真组织好周周练工作,促进学生知识应用和技能的提高。总之,高考复习,夯实基础是根本,掌握规律是方向,提升能力是关键。只要我们坚持以纲为纲立足课本,以生为本,合理利用时间,扎实复习,高中政治教师新学期优秀的工作计划打印版的针对性和实效性。以教材为本,夯实基础,构建知识体系与网络。首先,立足教材,认真梳理知识,狠抓基础知识的掌握。以本为本,坚决踏实地抓好学生对课本基础知识的掌握。要求学生首先自行整理每章节的知识体系,每节课利用分钟来考查学生对课本基础知识的掌握情况。其次,突出重点和主干知识。主干知识略是教学和考试的重点。再次,要构建知识网络。复习时注重知识体系的构建......”。

4、“.....注重学科内经济生活哲学生活政治生活和文化生活的联系和综合。精讲多练,实行考点练习。通过考试找出学生的薄弱环节和教师教学中的空档,查缺补漏。加强方法指导,培养良好的思维习惯和学习方法。良知识结构以及知识点之间的内在联系,突出学科主干知识,突出知识的条理性系统性以学生练习为主线,帮助学生认识高考试题的特点分析问题的基本思路和基本方法组织答案的基本要求等,从而提高学生的解题能力。分层次教学。针对基础较好的学生多给些时间自由消化,针对基础薄弱的学生,课下教师亲自检查对重要观点进行强化记忆。发挥课代表的作用,自觉组织背诵和默记。及时联系老师,反馈信息。每周次综合测试,及时讲评。高中政治教师新学期优秀的工作计划指导思想以党的教育方针为指导,以年级组的计划目标为统帅,以高考政治考试说明和省学科教学指导意见为依据,以夯实学生的基础知识和认真审阅分析,弄清题目内容是属于教材的哪部分......”。

5、“.....第答题要确切简练,书写规范工整,尽量采取要点式答题。答题时要准确应用政治术语,防止用原理生搬硬套。避免出现答案写得不少,得分却极少的现象。第建议学生按顺序和先易后难的原则作答。当然,考场上合理的分配时间也是应试成功的条件之。因此,通过加强定时训练,使学生视个人实际把握答题速度。高中政治教师新学期优秀的工作计划打印版。认真研究考纲规定考试的性质,内容,形式及试卷结构,考查的知识范围,考试的基本型及要求分析考点,明确每个考点的本质,了解考点的内涵和外延,明确复习的方向,提高复的基本观点基本原理,对原理的理解要准确简练,使用政治术语要规范,就建构完整准确的知识体系而言,应做到到点线面的结合。高中政治教师新学期优秀的工作计划高中政治教师新学期优秀的工作计划学生基本情况分析本人本学期共带两个高年文科班,文科班相对班程度较好,有部分尖子生,学困生较少,学情基本良好,文科无尖子生,大部分学生在学......”。

6、“.....同时学困生较多,具体表现为不交作业,不记不背,更谈不上综合运用能力。总的看来,文科总体不是很好,学生的基本素质较对于理科班学生有很大的差距。本学期提高教学质量的主要教学目标立足教材,把握考纲规定的每个考点所涉及的基础知识。以下几点第读题审题要仔细慎重。对熟题的审查不要凭印象。应当特别仔细认真阅读,注意它的细微变化。对新颖的生题的审查要耐心。只要耐心多读几遍,熟能生巧,就能找到解问题的办法。注意分析题目中的关键词关键语句,寻找解题的突破口。阅读题目时注意区别显现信息与隐蔽信息。对题目进行认真审阅分析,弄清题目内容是属于教材的哪部分,然后再根据题意认真作答。第答题要确切简练,书写规范工整,尽量采取要点式答题。答题时要准确应用政治术语,防止用原理生搬硬套。避免出现答案写得不少,得分却极少的现象。第建议学生按顺序和先易后难的原则作答。当然......”。

7、“.....必须对基础知识做到全面认真的复习。基础知识主要包括是教材中显性的基本知识,即通常所理解的基本概念和原理是对教材知识延伸的隐性知识,即教材文字背后的东西,也就是通常所说的知识之间的内在联系整体把握知识的内在联系,帮助学生构建知识网络,对知识有整体的把握和理解,从而做到活学活用知识。深化知识,训练和提高学生的解题思维和分析能力。本学期提高教学质量的主要措施会精心准备每节课。内容包括本节课的高考考点考点综述重难点突破,易混点近年有关本考点的历届高考题该节课的反馈练习等。提高课堂效率。以教师讲解为主导,教师课堂分析讲解重点难点和第思考基本的答案要点。第规范地组织答案。综合模拟训练复习时间年月中上旬市期末统考前复习目标学科渗透,精选试题,强化训练,规范答题。本轮复习是市统考前的轮复习,本轮复习要做到立足学科内综合,夯实基础,加强能力提升,坚持周次学科综合考试。精选试题,规范答题......”。

8、“.....在市统考最后阶段的复习过程中,结合近几年来各省市测试反映较好的试题,进行思维过程的训练,熟悉高考试题的命题思路,领悟试题的设计立意设问角度答案组织等关键环节。通过练习查漏补缺,掌握答题规律技巧,提高应试能力。复习策略高政治教师集体备课和共同探讨问题,营造协作氛积极性,培养学习兴趣,扎实基础知识,做好学期末的统考备考。,增强教学视导实效集中名优教师的智慧和力量,充分发挥名特优教师对学科教学的带动作用。认真研究考纲规定考试的性质,内容,形式及试卷结构,考查的知识范围,考试的基本型及要求分析考点,明确每个考点的本质,了解考点的内涵和外延,明确复习的方向,提高复习的针对性和实效性。以教材为本,夯实基础,构建知识体系与网络。首先,立足教材,认真梳理知识,狠抓基础知识的掌握。以本为本,坚决踏实地抓好学生对课本基础知识的掌握。要求学生首先自行整理每章节的知识体系......”。

9、“.....新时空网络平台市教研室学科教研网站和我县高中政治群,丰富学科教学资源,提高利用效率。提高教学教研的即时性高效性便利性互动性,做到分工协作,资源共享。努力打造具有学科特色的精品网络教研阵地,促进教师的教学交流和反思,促进学生的自主学习。,提高学科教学的针对性组织思想政治课教师认真学习党和国家在现阶段的重大方针政策,引导教师关注社会发展的实际,准确把握时代发展的脉搏,充分发挥思想政治课的德育功能。组织各年级教师特别是青年教师以省市青年教师基本功大赛为契机,加强业务学习,不断拓展专业知识,增强教学基本功和专业素养。认真研读课程标准教学要求和考试说明高知识应用能力为核心,充分发挥备课组的集体智慧与力量,加强学法指导,坚持有效的训练,提升我校高学生政治成绩。学生情况本届高政治选修共有个班,学生共有人左右,分成个层次。班级间成绩差别很大,这将极大影响达标分率。精选试题......”。