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7、“.....我和孩子们起做着和音乐有关的事晨间活动时在教室地来到我身后,从篮子里换了个绿球来到队伍中当我让拿红球的小朋友来排队时,他又偷偷的把手中的绿球换成了红球,两次都成功时他的脸上露出了笑容。我只当没看见,试问有几个孩子能有他这样聪明的狡白纸,如果画上了相同的画,那么再漂亮的画也失去了它原有的意义,尽量的让他们呈现出不同的图案不同的色彩。因此,尊重孩子的个性发展,孩子会变得活泼有朝气,为今后的人生打下良好的基础。现在的我础。现在的我还不能及时地发现孩子的闪光点,但在我们起成长的过程中,我会将你们的闪光点逐地挖掘。数学活动中的闲暇。数学活动要求有很强的科学性,每环节每步骤都是严谨的。尽量让每个孩子有份学具说话,显得整个活动有些杂乱。分析原因孩子没有错......”。

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9、“.....为今后的人生打下良好的基础。现在的我音乐起做动作。看着他们点头拍手若有其事的唱歌伸胳膊伸腿跳着自己的舞蹈,才知道他们是这么喜欢音乐,音乐让他们自由的表达着自己的情感,才知道音乐是他们的摇篮。出于孩子们的热爱和自己的喜好,给孩子们讲故事效果就这么明显,可见这是个让孩子安静入睡得好办法,逼近能使他们的心情平静下来,还能够丰富孩子的经验和语言表达。这个小小的发现引起了我的思考孩子是自然人,在幼儿园阶段慢慢学习的,但我还不能将这些事情系统的组织起来,希望孩子们能够支持我的探索。听故事入睡。孩子们在家习惯了有大人陪,有玩具有依恋物,在幼儿园午睡有着诸多的不习惯,没大人陪,没依恋物,因此在睡觉时有伸胳膊伸腿跳着自己的舞蹈,才知道他们是这么喜欢音乐......”。