1、“.....奋发图强独立自主变革求新团结奋斗的精神得到了充分发扬,成为中华民族抵御列强侵略维护国家主权推动社会改革增进民族团结的精神支柱。以后,民主观念科学思想艰苦奋斗精神自力更生意识,经过民主运动浪潮的洗礼和民主革命性和能动性就是他的民族主体性。只有具备民族主体性的民族才能独立于世界,才能自立于世界民族之林,同理,只有能独立发展的幼儿园,才能创造性地发展幼儿文化,才能在当代幼儿教育中得到发展。而民族主体性的保持和增强即要有物质力量的保障,又要靠精神力量的支持。民族精神正是民族主体性事物质生产实践和其它社会实践,并且要不断在实践中取得成效,这就要求他善于处理人与自然人与人人与工具人与历史等多重关系,而这些关系的处理总是在定的思想认识价值观念和心理因素的指导和支配下进行的。于是,由这些要素融合凝结积淀而成的民族精神,就必然成为推动民族生存的和发展的强变。不但历史上积淀的优秀传统精神和近育的革命传统精神得到了继承和发扬,而且还培育和弘扬了与社会发展历史进步和时代潮流相适应的精神因素......”。

2、“.....这些民族精神的基本要求,对于臵身当代全球化的幼儿文化而言,其时合。个创新是指教学理念创新教学方式创新教学手段创新和教学机制创新培养和弘扬民族精神是幼儿文化建设的根本网友投稿。培育和弘扬民族精神是幼儿文化建设的重要内容在传统精神的基础上,奋发图强独立自主变革求新团结奋斗的精神得到了充分发扬,成为中华民族抵御列强侵略维护国家主权推国文化真正成为广大人民的活动领域,成为满足人民日益增长的精神需求的宝贵财富,从而不断强化民族精神的基础性,优化民族精神的主体性,扩展民族精神的广泛性其,社会主义方向的坚持,会使中国文化遵循正确的理论指导,保证正确的发展道路,发挥推动现代化建设的巨大作用,从而使中华民族向的确定,会推动我们积极学习和借鉴世界各国的文明成果,从而使中华民族精神更富有现代意蕴世界眼光和未来意识,充分体现时代精神和创造精神其,民族特性的保持,要求我们自觉继承和发扬中华民族的优秀文化传统以及从以来形成的革命文化传统,从而使中华民族的历史底蕴更为坚实,传统优培养和弘扬民族精神是幼儿文化建设的根本网友投稿的力量源泉。当今......”。

3、“.....我国已进入全面建设小康社会,加速推进社会主义现代化的新的发展阶段,正处于中华民族实现伟大复兴的历史时期。在这种时代环境和历史条件下,培育和弘扬中华民族精神对于我们国家民族的生存和发展团结和凝聚自立和自主意义尤为重国文化真正成为广大人民的活动领域,成为满足人民日益增长的精神需求的宝贵财富,从而不断强化民族精神的基础性,优化民族精神的主体性,扩展民族精神的广泛性其,社会主义方向的坚持,会使中国文化遵循正确的理论指导,保证正确的发展道路,发挥推动现代化建设的巨大作用,从而使中华民族正是由这些因素观念科学思想艰苦奋斗精神自力更生意识,经过民主运动浪潮的洗礼和民主革命用。再次,民族精神也是民族主体性和民族独立性的精神支柱。个民族维护自己生存权利保护自己文化特色延续自己文化传统和更新自我发展能力的自觉性和能动性就是他的民族主体性。只有具备民族主体性的民族才能独立于世界,才能自立于世界民族之林,同理,只有能独立发展的幼儿园,才能创造性地是在定的思想认识价值观念和心理因素的指导和支配下进行的。于是,由这些要素融合凝结积淀而成的民族精神,就必然成为推动民族生存的和发展的强大精神力量......”。

4、“.....其次,民族精神是民族凝聚和团结的精神纽带。个民族共同体的形成代性现代性和高度的追求真理的自觉性和强大动力都是非常关键和至未重要的。幼儿文化建设,只有也只能以这些优秀的要素为内容,才能成为民族与世界的精神财富,才能从根本上发展幼儿文化培养和弘扬民族精神是幼儿文化建设的根本网友投稿。培育和弘扬民族精神是幼儿文化建设的最高价值在当培养和弘扬民族精神是幼儿文化建设的根本网友投稿国文化真正成为广大人民的活动领域,成为满足人民日益增长的精神需求的宝贵财富,从而不断强化民族精神的基础性,优化民族精神的主体性,扩展民族精神的广泛性其,社会主义方向的坚持,会使中国文化遵循正确的理论指导,保证正确的发展道路,发挥推动现代化建设的巨大作用,从而使中华民族动社会改革增进民族团结的精神支柱。以后,民主观念科学思想艰苦奋斗精神自力更生意识,经过民主运动浪潮的洗礼和民主革命烽火的陶铸,又为中华民族精神赋予了新的内容。新中国成立以后,尤其是改革开放以来,随着社会转型和时代变迁,中华民族的精神状态在新的历史条件下有了前所未有的改更能发挥,民族精神风格更加鲜明其......”。

5、“.....要求文化着力承载宣传科学知识科学方法科学思想科学精神的使命,并着眼于世界科学文化发展的前沿,从而使中华民族的科学精神得到进步的培育和快速度的发展,并不断增强对迷信愚昧腐朽等落后意识的抵御能力其,大众主体的确立,会使中学方式创新教学手段创新和教学机制创新培养和弘扬民族精神是幼儿文化建设的根本网友投稿。个结合是指学习贯彻十大精神要与教师作风建设相结合,要充分调动和焕发教师的积极性主动性和创造性要与切为了孩子,为了孩子的切,为了切的孩子的教育方针相结合要与争创社会家长满意活动相结代潮流相适应的精神因素,如自立意识竞争效率意识民主法制意识求知精神科学精神服务精神开拓精神等。这些民族精神的基本要求,对于臵身当代全球化的幼儿文化而言,其时代性现代性和高度的追求真理的自觉性和强大动力都是非常关键和至未重要的。幼儿文化建设,只有也只能以这些优秀的要素为内合。个创新是指教学理念创新教学方式创新教学手段创新和教学机制创新培养和弘扬民族精神是幼儿文化建设的根本网友投稿。培育和弘扬民族精神是幼儿文化建设的重要内容在传统精神的基础上,奋发图强独立自主变革求新团结奋斗的精神得到了充分发扬......”。

6、“.....礼仪规范职员必须仪表端庄整洁,具体要求是头发员工头发至少要隔天清洗,保持清洁,不可蓬松杂乱,发型不文字方向对着对方,双手拿出,边递交边清楚说出自己的姓名接对方的名片时,应双手去接,拿到手后,要马上看,正确记住对方姓名后,将名片慎重收起,如遇对方名片有难以确认的文字,马上询问清楚若想要获得对方的名片,应用试探的语气您方便给我名片吗请留下您的名片好吗等。若对方没有,要礼貌地询问对方姓氏电话号码等并做好记录交换名片时,可约定的时间及时告知客人会客结束后,应礼貌相送至门外,并及时清理茶具等会客用品。介绍与被介绍的方式与方法直接见面介绍的场合,应先把地位低者介绍给地位高者,若难以判断,可把年轻的介绍给年长的职员礼仪守则网友投稿。在本公司与他公司的关系上可先把本公司的人介绍给别公司的人把个人介绍给很多人时,应先介绍其中地位最高的或年长的深圳版次页次实施日期正确迅速谨慎地打接电话电话来时,听到铃响至少在第声铃响前取下话筒。通话时先使用问候语您好,大众公司。会客礼仪规范接待工作及其要求接待客户时应主动热情大方微笑服务,使用您好,您请坐请稍候等礼貌用语......”。

7、“.....接待人员应通报被访人员及时接待,若是未预约客人,接待人员应先弄清来意,区别对职员礼仪守则网友投稿子不能留胡须口腔保持清洁,上班前不能喝酒或吃有异味食品化妆女性职员化妆应给人清洁健康的形象,不能浓妆艳抹,不宜用香味浓烈的香水。工作场所着装应整洁清爽协调。具体要求是衬衫无论什么颜色,衬衫的领子和袖口不得污秽领带公司有重大活动如采访拍宣传照等应配戴领带,并注意与西装衬衫颜色相配。领带不得肮脏破损或歪斜松驰鞋子应保持清洁,女士先行,不得争挤。工作礼仪规范正确使用公司的物品和设备,提高工作效率公司物品设备应摆放在规定位臵,领用搬动维修等都要按规定程序进行,不能野蛮对待损坏公物或挪为私用及时清理办公文件资料,桌面及办公区域应保持干净整齐,工作台上不能摆放与工作无关的物品借用他人或公司物品,使用后应及时归还或放回原处。在办公区内不得高声交谈,嘻笑打人力资源部负责监督各部门对本守则的实施情况各部门负责执行本守则规定的内容各管理人员带头并督促指导员工遵守本守则。礼仪规范职员必须仪表端庄整洁,具体要求是头发员工头发至少要隔天清洗,保持清洁,不可蓬松杂乱,发型不可太过前卫另类......”。

8、“.....应经常注意修剪,保持干净,不得有污垢,女性职员涂指甲油尽量用淡色公桌椅上公司内与同事相遇应点头行礼表示致意在约会道别等场所应行握手礼,握手时应保持端正站姿,并目视对方眼睛,要热情大方不卑不亢,伸手时以右手为宜,同性间应先向地位低或年纪轻的,异性间女士应先向男方伸手出入房间的礼貌进入房间,要先轻轻敲门下,听到应答再进。进入后回手关门,不能大力,粗暴。进入房间后,如对方正在讲话,要稍等静候领带公司有重大活动如采访拍宣传照等应配戴领带,并注意与西装衬衫颜色相配。领带不得肮脏破损或歪斜松驰鞋子抵御列强侵略维护国家主权推培育和弘扬民族精神是幼儿文化建设的重要内容在传统精神的基础上,奋发图强独立自主变革求新团结奋斗的精神得到了充分发扬,成为中华民族抵御列强侵略维护国家主权推动社会改革增进民族团结的精神支柱。以后,民主观念科学思想艰苦奋斗精神自力更生意识,经过民主运动浪潮的洗礼和民主革命性和能动性就是他的民族主体性。只有具备民族主体性的民族才能独立于世界,才能自立于世界民族之林,同理,只有能独立发展的幼儿园,才能创造性地发展幼儿文化,才能在当代幼儿教育中得到发展......”。

9、“.....又要靠精神力量的支持。民族精神正是民族主体性事物质生产实践和其它社会实践,并且要不断在实践中取得成效,这就要求他善于处理人与自然人与人人与工具人与历史等多重关系,而这些关系的处理总是在定的思想认识价值观念和心理因素的指导和支配下进行的。于是,由这些要素融合凝结积淀而成的民族精神,就必然成为推动民族生存的和发展的强变。不但历史上积淀的优秀传统精神和近育的革命传统精神得到了继承和发扬,而且还培育和弘扬了与社会发展历史进步和时代潮流相适应的精神因素,如自立意识竞争效率意识民主法制意识求知精神科学精神服务精神开拓精神等。这些民族精神的基本要求,对于臵身当代全球化的幼儿文化而言,其时合。个创新是指教学理念创新教学方式创新教学手段创新和教学机制创新培养和弘扬民族精神是幼儿文化建设的根本网友投稿。培育和弘扬民族精神是幼儿文化建设的重要内容在传统精神的基础上,奋发图强独立自主变革求新团结奋斗的精神得到了充分发扬,成为中华民族抵御列强侵略维护国家主权推国文化真正成为广大人民的活动领域,成为满足人民日益增长的精神需求的宝贵财富,从而不断强化民族精神的基础性,优化民族精神的主体性......”。