1、“.....促进他们的全面发展,才是素质教育的本质,才是学校教育的职责。所以作为名教师,名推行素质。大家苦练硬功,字话都过了关,多数教师已成为教学能手,能对外开课。这样的教师,来实施素质教育,必然事半功倍,素质教育心得体会范文未成年人是祖国的未来,是中国特色社会主义事业的建设者和接班人。未成年人的健康成长关乎国运兴衰民族昌盛。高度重视下代的教育和培养,努力提高未成年人的思想道德素质,是我们祖国历的倾向。当前教育在很大程度上还存在着片面追求升学率,中小学生课业负担过重的情况存在着重视语数外等主科教学,忽视音体美等学科教育和学生的道德行为习惯的教育,学生得不到全面发展的情况。所以作为名教师要确实的推行素质教育,教师是实施素质教育的主力军,在日常教学中要依法治教,自觉遵守学校安排的课程课时规范小学生的全面发展提供必要条件。素质教育心得体会篇打印版。搞素质教育承包责任制后......”。

2、“.....努力提高教师自身素质,因为要提高学生素质,教师必须以身作则,处处做好学生的楷模。几年来,我校特别注重以榜样引路,铸造师魂。学校先后有名教师受到国家表彰。大家苦练硬功,字话都过了关,多数教师已素质教育心得体会篇打印版效果。要认真落实小学生守则和日常行为规范,建立小学生思想道德行为综合考评制度,使学校德育教育进步制度化规范化。要切实减轻学生课业负担,拓宽素质教育思路,组织好各种课外兴趣小组,培养学生的创造意识和实践能力,为小学生的全面发展提供必要条件。素质教育心得体会篇打印版。在现行的中国教育体制中,素质教喜闻乐见的形式,多用疏导的方法参与的方法讨论的方法,增强教育活动的吸引力和感召力,力求做到寓教于乐,寓教于学,寓教于知,切实把德育工作做到学生的心里去,不断提高未成年人思想道德建设教育的针对性和实效性。此外,班主任是加强和改进未成年人思想道德建设教育的重要实施者......”。

3、“.....寓教于学,寓教于知,切实把德育工作做到学生的心里去,不断提高未成年人思想道德建设教育的针对性和实效性。此外,班主任是加强和改进未成年人思想道德建设教育的重要实施者,更要严格要求广大班主任牢固树立起育人为本德育为首注重实效的教育观。德高为范,教师只有先以德修身,才能真正做到为人师表,达到言传身教这主渠道,以尊重为前提,以体验为途径,以从增强爱国情感做起,从确立远大志向做起,从规范行为习惯做起,从提高基本素质做起为主要内容,坚持贴近实际,贴近生活,贴近未成年人的原则,以求真务实的精神,推进未成年人思想道德建设。未成年人正处在长身体长知识,世界观人生观价值观逐渐形成的特殊阶段,要坚持分层次有步长关乎国运兴衰民族昌盛。高度重视下代的教育和培养,努力提高未成年人的思想道德素质,是我们祖国历来的优良传统,也是党和国家事业后继有人的重要保证。而学校是育人的主阵地......”。

4、“.....承担着教育主渠道的重任,所以,我们更要扎扎实实的学习相关理论,丰富自己的内涵,提高自身的地正面引导,对小学生重点是规范其言行,培养其良好习惯对中学生重点是加强爱祖国爱人民爱劳动爱科学爱社会主义教育,引导他们树立正确的理想信念,以及积极向上的世界观人生观价值观。要按照实践育人的要求,以体验教育为基本途径,精心设计和组织开展内容鲜活形式新颖,吸引力强的道德实践活动,多用生动典型的事例,多在现行的中国教育体制中,素质教育的贯彻还是有定的困难,因为素质教育不是简单地开展些文体活动,不是单纯地去乡村体验体验生活,更不是不考试不留作业。而是要让学生学会做人学会学习学会思考敢于质疑懂得创造,形成健全的人格,促进他们的全面发展,才是素质教育的本质,才是学校教育的职责。所以作为名教师,名推行素质否决,评优评先职称评定等均依法进行。奖优罚劣,敢于碰硬,为实施素质教育保驾护航......”。

5、“.....克服那种只重视智育,甚至于只重视考分,而忽视德育体育美育的应试教育倾向。学生为主体,充分发挥学生的主动性和积极性,重视学生创新精神和实践能力的培养。减轻学生过重的学业负担,使学生有时间思考受新观念,充实完善自己的教育教学思想,提高自己的理论水平和实践水平,适应日益变化的教育形势,努力做名自觉践行素质教育的工作者。克服那种只重视智育,甚至于只重视考分,而忽视德育体育美育的应试教育倾向。学生为主体,充分发挥学生的主动性和积极性,重视学生创新精神和实践能力的培养。减轻学生过重的学业负担,使本德育为首注重实效的教育观。德高为范,教师只有先以德修身,才能真正做到为人师表,达到言传身教的效果。要认真落实小学生守则和日常行为规范,建立小学生思想道德行为综合考评制度,使学校德育教育进步制度化规范化。要切实减轻学生课业负担,拓宽素质教育思路,组织好各种课外兴趣小组......”。

6、“.....地正面引导,对小学生重点是规范其言行,培养其良好习惯对中学生重点是加强爱祖国爱人民爱劳动爱科学爱社会主义教育,引导他们树立正确的理想信念,以及积极向上的世界观人生观价值观。要按照实践育人的要求,以体验教育为基本途径,精心设计和组织开展内容鲜活形式新颖,吸引力强的道德实践活动,多用生动典型的事例,多效果。要认真落实小学生守则和日常行为规范,建立小学生思想道德行为综合考评制度,使学校德育教育进步制度化规范化。要切实减轻学生课业负担,拓宽素质教育思路,组织好各种课外兴趣小组,培养学生的创造意识和实践能力,为小学生的全面发展提供必要条件。素质教育心得体会篇打印版。在现行的中国教育体制中,素质教学爱社会主义教育,引导他们树立正确的理想信念,以及积极向上的世界观人生观价值观。要按照实践育人的要求,以体验教育为基本途径,精心设计和组织开展内容鲜活形式新颖,吸引力强的道德实践活动......”。

7、“.....多用喜闻乐见的形式,多用疏导的方法参与的方法讨论的方法,增强教育活动的吸引力和感召力,力求做到寓素质教育心得体会篇打印版题参加社会实践和从事感兴趣的自主学习活动。因材施教,为每个学生提供最适合的教育,使每个学生都能够健康成长重视发展学生个性,充分发展学生的潜能,大力培养拔尖创新人才。按照遵循教育规律,运用科学方法,提高教育质量的要求,认真组织施教,不但要教会学生知识,更要教会学生怎样去学习,在教学中提高学生的学习能效果。要认真落实小学生守则和日常行为规范,建立小学生思想道德行为综合考评制度,使学校德育教育进步制度化规范化。要切实减轻学生课业负担,拓宽素质教育思路,组织好各种课外兴趣小组,培养学生的创造意识和实践能力,为小学生的全面发展提供必要条件。素质教育心得体会篇打印版。在现行的中国教育体制中,素质教学生的学习能力。坚持依法治校。搞素质教育承包责任制,能有效地实施素质教育......”。

8、“.....我校每年都把能否执行江苏省中小学常规管理基本要求和江苏省教育委员会实施素质教育的十条基本要求,写进了教师岗位责任制和教师津贴工资奖励工资的发放办法中,还实行了若干个密切联系学校家庭社会,在发挥家庭教育的特殊作用和利用好各类社会资源,为未成年人健康成长服务的同时,要充分发挥学校是未成年人思想道德教育的主渠道主阵地主课堂作用,切实把德育工作摆在素质教育的首位。要抓住学校教育这主渠道,以尊重为前提,以体验为途径,以从增强爱国情感做起,从确立远大志向做起,从规范行为习生有时间思考问题参加社会实践和从事感兴趣的自主学习活动。因材施教,为每个学生提供最适合的教育,使每个学生都能够健康成长重视发展学生个性,充分发展学生的潜能,大力培养拔尖创新人才。按照遵循教育规律,运用科学方法,提高教育质量的要求,认真组织施教,不但要教会学生知识......”。

9、“.....在教学中提地正面引导,对小学生重点是规范其言行,培养其良好习惯对中学生重点是加强爱祖国爱人民爱劳动爱科学爱社会主义教育,引导他们树立正确的理想信念,以及积极向上的世界观人生观价值观。要按照实践育人的要求,以体验教育为基本途径,精心设计和组织开展内容鲜活形式新颖,吸引力强的道德实践活动,多用生动典型的事例,多的贯彻还是有定的困难,因为素质教育不是简单地开展些文体活动,不是单纯地去乡村体验体验生活,更不是不考试不留作业。而是要让学生学会做人学会学习学会思考敢于质疑懂得创造,形成健全的人格,促进他们的全面发展,才是素质教育的本质,才是学校教育的职责。所以作为名教师,名推行素质教育的工作者,要不断的学习,不断于乐,寓教于学,寓教于知,切实把德育工作做到学生的心里去,不断提高未成年人思想道德建设教育的针对性和实效性。此外,班主任是加强和改进未成年人思想道德建设教育的重要实施者......”。