1、“.....施令全体立正,放凳,排队,环视整个教室,座位上无滞留人员,立刻施令出发,疏散路汇报。报警小组学校广播统报警,如广播出状况,每楼层负责人,负责教学楼报警,并约定信号,所有人员接到信号后迅速行动。注意本次紧急疏散演练以预防地震自然灾害为主,报警分两次进行,听到第次报警后,班主任和任课教师示意学生就近避险如躲在桌下或靠近墙角等听到第次报警后,迅速组织学生有序撤离教室到操场空提醒疏散的同学不要惊慌与骚乱,更不要嘻哈打闹,确保安全撤出。写作模板应急疏散小组必须确保疏散通道的畅通和现场秩序稳定。各工作小组本着对学生高度负责的态度,严肃认真地对待现场上出现的每个突发情况。楼道应急疏散小组职责具体负责疏散楼道安全管理调度和人员统计汇报工作。撤离通道安全管理每个楼梯名安全岗号后迅速行动。注意本次紧急疏散演练以预防地震自然灾害为主,报警分两次进行,听到第次报警后......”。

2、“.....迅速组织学生有序撤离教室到操场空旷地带。疏散管理疏散命令由应急总指挥根据情况发布疏散命令报警。最新学校紧急疏散演练方案参考网友投稿最新学校紧急疏散演练方案参考网友投稿,要立即扶起,防止踩踏事故发生。集合地点分别到达指定的集合地。遇特殊情况由总指挥根据现场情况做出选择,发出指令。人员清点协助指挥小组应当在集合地点对疏散的学生人数进行清点,并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员,帮助其安全撤离。应急疏散小组应及时向总指挥报告疏散情况。演练准备阶段应急疏散人员,帮助其安全撤离。疏散引导和协助小组应及时向总指挥报告疏散情况。正式演习阶段第次警报响起。楼道应急疏散小组职责具体负责疏散楼道安全管理调度和人员统计汇报工作。撤离通道安全管理每个楼梯名安全岗老师,负责对通道和楼梯口情况进行,指挥学生按就近路线撤离,楼梯具体负责人各班由班主任负责管理......”。

3、“.....疏散顺序按就近安全出口撤离原则,以拟定顺序为准。若发生火灾,原则上按先着火层,后以上层,再下层的顺序疏散学生。疏散引导应急疏散小组要维护疏散秩序,指明疏散方向和路径。在拐角叉道处应有人员引导,避免学生误入危险区域要阻止学生逆向跑窜推撞挤压情况发生有人倒下警报后不要慌乱,听从指挥,就近避险。现在请全体同学在班主任或上课老师带领下有序从就近安全出口撤离到操场。疏散路线学生成路纵队分别从前后门出教室。各班的疏散线路根据大小课间操进行。应急疏散小组和协助小组应急疏散小组和协助小组人员的任务是维护疏散秩序,指明疏散方向和路径。在拐角叉道处应有人员引导,危险区域要阻止学生逆向跑窜推撞挤压情况发生有人倒下,要立即扶起,防止踩踏事故发生。集合地点分别到达指定的集合地。遇特殊情况由总指挥根据现场情况做出选择,发出指令。人员清点协助指挥小组应当在集合地点对疏散的学生人数进行清点......”。

4、“.....帮助其安全撤离。应急疏避免学生误入危险区域要阻止学生逆向跑窜推撞挤压情况发生有人倒下,要立即扶起,防止踩踏事故发生。集合地点集合地点在非事故威胁区域即学校运动场,总指挥或现场指挥根据现场情况做出选择,发出指令。人员清点疏散引导和协助小组应当在集合地点对疏散的学生人数进行清点,并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤疏散信号指令员吹响紧急集合哨音,广播同时播出老师们同学们请注意,学校现在发生紧急情况。为确保安全,请全校师生按照学校安排的行走路线有序迅速地撤离到指定地点,请大家务必听从指挥,不要慌乱,老师必须立刻停止教学工作,施令全体立正,放凳,排队,环视整个教室,座位上无滞留人员,立刻施令出发,疏散路,严肃认真地对待现场上出现的每个突发情况以上工作人员负责学生紧急疏散时的撤离秩序安全管理,严防楼道拥挤踩踏事故发生。警戒小组职责负责控制闲杂人员进入警戒地带......”。

5、“.....救护小组职责制订救护方案具体负责演练疏散过程中发生的意控制闲杂人员进入警戒地带。宣传小组职责具体负责应急人员撤离现场的宣传教育宣传报道等。救护小组职责制订救护方案具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。报警小组职责负责教学楼突发事件报警,发布演练信号。所有人员接到信号后迅速行动。计时小组职责负责整个活动的计时。余老师协助疏散学生。以上人员负责学生紧急疏散时的撤离秩序安全管理,严防楼道拥挤踩踏事故发生。撤离后学生安全管理由各班主任及所在楼道口的老师负责该楼道撤离学生的安全管理,清点人数并向各楼梯总负责人汇报。报警小组学校广播统报警,如广播出状况,每楼层负责人,负责教学楼报警,并约定信号,所有人员接到信避免学生误入危险区域要阻止学生逆向跑窜推撞挤压情况发生有人倒下,要立即扶起,防止踩踏事故发生......”。

6、“.....总指挥或现场指挥根据现场情况做出选择,发出指令。人员清点疏散引导和协助小组应当在集合地点对疏散的学生人数进行清点,并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤,要立即扶起,防止踩踏事故发生。集合地点分别到达指定的集合地。遇特殊情况由总指挥根据现场情况做出选择,发出指令。人员清点协助指挥小组应当在集合地点对疏散的学生人数进行清点,并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员,帮助其安全撤离。应急疏散小组应及时向总指挥报告疏散情况。演练准备阶段应急疏散同学们请注意,学校现在发生紧急情况。为确保安全,请全校师生按照学校安排的行走路线有序迅速地撤离到指定地点,请大家务必听从指挥,不要慌乱,老师必须立刻停止教学工作,施令全体立正,放凳,排队,环视整个教室,座位上无滞留人员,立刻施令出发,疏散路线学生成路纵队从前门出教室。各班的疏散线路根据学校的最新学校紧急疏散演练方案参考网友投稿外事故的应急救护等......”。

7、“.....发布演练信号。所有人员接到信号后迅速行动。计时小组职责负责整个活动的计时。疏散管理疏散命令由演练总指挥根据情况发布疏散命令紧急状态下,值班主管可在上报校应急总指挥的同时发布疏散命令。最新学校紧急疏散演练方案参考网友投稿,要立即扶起,防止踩踏事故发生。集合地点分别到达指定的集合地。遇特殊情况由总指挥根据现场情况做出选择,发出指令。人员清点协助指挥小组应当在集合地点对疏散的学生人数进行清点,并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员,帮助其安全撤离。应急疏散小组应及时向总指挥报告疏散情况。演练准备阶段应急疏散总指挥,本次演练用时,全体人员疏散完毕。宣传小组向总指挥报告报告总指挥,疏散现场秩序井然,同学情绪稳定。十终止状态总指挥宣布紧急疏散演练圆满成功。注意事项提醒疏散的同学不要出现惊慌与骚乱,确保他们安全撤出。现场警戒小组确保疏散通道的畅通和现场秩序稳定......”。

8、“.....应急疏散小组和协助小组应急疏散小组和协助小组人员的任务是维护疏散秩序,指明疏散方向和路径。在拐角叉道处应有人员引导,避免学生误入危险区域要阻止学生逆向跑窜推撞挤压情况发生有人倒下,要立即扶起,防止踩踏事故发生。集合地点集合地点在非事故威胁区域即学校运动场,总疏散管理疏散命令由演练总指挥根据情况发布疏散命令紧急状态下,值班主管可在上报校应急总指挥的同时发布疏散命令。如发现有同学受伤,立即与现场救护小组联系,并展开紧急救护。应急疏散小组总负责向演练总指挥汇报疏散情况。集合地负责人向总指挥报告学生现已安全脱险,无伤害人员。计时员向总指挥报告报告避免学生误入危险区域要阻止学生逆向跑窜推撞挤压情况发生有人倒下,要立即扶起,防止踩踏事故发生。集合地点集合地点在非事故威胁区域即学校运动场,总指挥或现场指挥根据现场情况做出选择,发出指令......”。

9、“.....并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤小组人员熟悉工作位置,班主任及上课教师带领学生熟悉路线。所有学生进入教室坐在各自座位上。班主任和上课老师清点人数,向本楼层的安全管理员报告人数和准备情况,各楼梯应急疏散总负责人向总指挥报告总人数。以上工作人员负责学生紧急疏散时的撤离秩序安全管理,严防楼道拥挤踩踏事故发生。警戒小组职责负责具体情况确定。要求做到细致准确。疏散顺序按就近安全出口撤离原则,以拟定顺序为准。若发生火灾,原则上按先着火层,后以上层,再下层的顺序疏散学生。疏散引导应急疏散小组要维护疏散秩序,指明疏散方向和路径。在拐角叉道处应有人员引导,避免学生误入危险区域要阻止学生逆向跑窜推撞挤压情况发生有人倒下路线学生成路纵队从前门出教室。各班的疏散线路根据学校的具体情况确定。要求做到细致准确。疏散顺序按就近安全出口撤离原则......”。